邯郸市第二十五中学2024届九年级下学期一模化学试卷(含答案)

这是一份邯郸市第二十五中学2024届九年级下学期一模化学试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下图所示实验操作，正确的是( )
A.称量固体氢氧化钠
B.稀释浓硫酸
C.测溶液pH
D.干燥
2．下列化学用语与所表达的意义对应正确的是( )
A.——钡离子B.——铝原子
C.——2个氦元素D.——2个氧气分子
3．2023年10月26日神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，神舟十七号3名航天员顺利进驻中国空间站。空间站内航天员所用的可由高氯酸锂（）分解获得。锂的原子结构示意图和其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是( )
A.锂属于非金属元素B.一个锂原子的质量为6.941g
C.锂原子的核电荷数为3D.中锂元素的化合价为-1
4．下列有关金属及合金的说法错误的是( )
A.金属在常温下大多数都是固体B.铝合金的硬度比铝的硬度小
C.合金中各成分保持各自的性质D.钢铁是使用最多的铁合金
5．物质的用途和性质密切相关，下列说法错误的是( )
A.盐酸在工业上可用于除锈B.氢氧化钠可用于改良酸性土壤
C.氢氧化钙用于配制波尔多液D.人体胃酸中含有盐酸，可帮助消化
6．生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( )
A.烧开水时，沸腾前有气泡逸出B.喝下汽水感到有气体冲出鼻腔
C.揭开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出D.夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面
7．下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是( )
A.甲的溶解度随温度的升高而增大
B.℃时，甲、乙两种物质的溶液其溶质质量分数一定相等
C.甲中混有少量的乙，提纯甲应采用降温结晶的方法
D.分别将℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙
8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )
A.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.碱能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收一氧化碳气体
C.金属材料包括纯金属和合金，金属材料中一定不含有非金属元素
D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱溶液
9．土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是( )
A.花生B.苹果C.西瓜D.沙枣
10．2023年世界地球日的中国主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”，下列做法符合这一主题的是( )
A.禁止使用化石燃料，防止产生雾霾
B.煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生
C.大量使用塑料制品，使生活更加方便
D.大量使用农药化肥，提高粮食产量
11．对下列事实的解释，不合理的是( )
A.通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
D.蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大
12．下列实验现象出现的原因是只发生了物理变化的是( )
A.甲实验中布料和木棍蘸有浓硫酸的部位变黑
B.乙实验加热通入后的石蕊溶液
C.丙实验中硝酸铵固体加入后，U形管内左侧液面上升
D.丁实验中的酸碱指示剂变色
13．下列对物质的分类正确的是( )
A.硫酸铜、硝酸、硫酸都属于酸
B.天然气、石油、酒精都是不可再生能源
C.铁、盐酸、石墨属于导体
D.烧碱、生石灰、石灰水属于纯净物
14．图中所示的事例分析不正确的是( )
A.图甲：用墨绘制的古画保存至今——常温下碳的化学性质不活泼
B.图乙：往鱼缸里不断通入空气，增加水中含氧量——氧气不易溶于水
C.图丙：利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直——重力的方向总是竖直向下
D.图丁：在硬币上方沿与桌面平行方向吹气，硬币可能跳过木板——流体中流速越大的位置压强越大
二、填空题
15．化学学习对人类生活的影响越来越大，请你用学过的化学知识填空。
(1)清洁卫生：用洗涤剂可洗去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的_______作用。
(2)日常生活：“洁厕灵”、“管道通”是家庭日用品中常见的清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，不小心滴到大理石地面上，发现有气泡产生，发生反应的方程式为_______。
(3)消防安全：学校定期开展消防安全教育主题活动中，消防员使用高压水枪对燃着的木材喷水灭火，其利用的主要灭火原理是_______。
16．根据如图所示的实验回答问题。
(1)甲实验中碘几乎不溶于水却能溶解在汽油中，说明物质的溶解性与_______有关。
(2)乙实验中利用控制变量法进行了对比，排除了水对实验的干扰，若观察到U形管左端的液面_______（填“升高”或“降低”），则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，其反应的化学方程式为_______。
(3)丙实验中，在试管中加入稀盐酸后可观察到的现象是_______，该反应的化学方程式是_______。
17．已知A-I均为初中化学常见的物质。其中E、G为常见金属，E是目前世界上产量最高的金属，G呈紫红色；铅酸蓄电池中含有A物质。根据如图所示的转化关系，回答下列问题（图中反应条件均已略去，反应物和产物均已给出）。
(1)B的化学式是_______。
(2)写出反应②的化学方程式_______。
(3)反应③的基本反应类型是_______反应。
(4)物质I的用途_______。
三、实验题
18．学习酸碱中和反应时，同学们发现稀盐酸与氢氧化钠溶液混合在一起无明显现象。学习小组的同学们对其产生探究兴趣，于是他们分别从不同的角度探究酸碱中和反应。

探究一：通过pH变化的角度，证明酸碱发生中和反应。化学兴趣小组同学对稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的发生进行了探究。
(1)利用如图1所示的装置进行实验探究。用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图2所示。
①反应前烧杯中盛放的液体Y是_______。
②图中b点所示溶液中的溶质是_______。
③写出盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式_______。
(2)明明同学查阅资料发现盐酸和氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应，所以利用如图3所示装置进行实验：烧杯中放入新制饱和石灰水，向试管中加入氢氧化钠溶液，将稀盐酸滴入试管。一段时间后，试管外壁附近溶液中出现浑浊，原因是_______。
探究二：通过溶液酸碱性变化的角度，证明酸碱发生中和反应。
(3)娇娇同学利用图4实验进行反应，证明碱与酸发生反应的现象是_______。
(4)针对反应后溶液的颜色，大家纷纷提出了猜想。
猜想一：溶液呈中性；
猜想二：溶液呈酸性。
若要证明溶液呈酸性，可以在反应后的溶液中加入的物质是_______（填一种即可）。
探究三：
(5)从微观角度（图5）认识酸碱中和反应的本质，请你解释原因_______。
四、计算题
19．为测定某标签破损的稀硫酸（如图1）的溶质质量分数，某小组取100g稀硫酸于烧杯中并加入8.8g打磨过的镁条，测得烧杯内镁条质量随时间变化关系如图2所示。请计算：
(1)参加反应的镁条的质量为_______g。
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数。
参考答案
1．答案：B
解析：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确；
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；
D、用浓硫酸干燥二氧化碳时，气体要从长管进，短管出，图中所示操作错误。
故选B。
2．答案：D
解析：A、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，且数字在前，符号在后，则钡离子的符号为，该选项不正确；
B、该微粒的质子数>核外电子数，则为铝离子，而不是铝原子，该选项不正确；
C、元素只有种类，没有个数，元素符号前的数字表示原子个数，则表示2个氦原子，该选项不正确；
D、化学式前的数字表示分子个数，则表示2个氧分子，该选项正确。
故选D。
3．答案：C
解析：A、锂为“钅”字旁，属于金属元素，该选项说法不正确；
B、元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量不是原子的实际质量，该选项说法不正确；
C、原子结构示意图中，圆圈内的数字表示原子的核电荷数，则锂原子的核电荷数为3，该选项说法正确；
D、锂原子最外层电子数为1，小于4，在化学变化中易失去1个电子形成带1个单位正电荷的离子，则中锂元素的化合价为+1价，该选项说法不正确。
故选C。
4．答案：B
解析：A.金属在常温下大多数都是固体，但汞常温下是液体，此选项正确；
B.金属制成合金后硬度变大，所以铝合金的硬度比铝的硬度大，此选项错误；
C.合金是混合物，合金中各成分保持各自的性质，此选项正确；
D.钢铁是使用最多的铁合金，此选项正确。
故选B。
5．答案：B
解析：A、盐酸在工业上可用于金属表面除锈，说法正确，不符合题意；
B、氢氧化钠具有很强的腐蚀性，会对农作物造成伤害，不能用于改良酸性土壤，说法错误，符合题意；
C、氢氧化钙可用于和硫酸铜配制波尔多液，说法正确，不符合题意；
D、人体胃酸中含有盐酸，可帮助消化，说法正确，不符合题意。
故选：B。
6．答案：C
解析：A、烧开水使水的温度升高，气体的溶解度变小，气泡会溢出，能说明气体溶解度随温度升高而减小，错误；
B、喝下汽水，气体的温度升高，二氧化碳溶解度变小，能说明气体溶解度随温度升高而减小，错误；
C、揭开啤酒瓶盖，瓶内气压变小，则会有大量气泡逸出，是压强对气体的影响，不能说明气体溶解度随温度升高而减小，正确；
D、夏季黄昏，气温较高，水中的氧气溶解量变小，鱼会出现浮头现象，能说明气体溶解度随温度升高而减小，错误。
故选C。
7．答案：B
解析：A、根据图中甲的曲线是上升曲线，所以甲的溶解度随温度的升高而增大，不符合题意；
B、℃时，甲、乙两种物质的溶液不一定是饱和溶液，所以他们的溶质质量分数不一定相等，符合题意；
C、甲中混有少量的乙，甲的溶解度受温度影响较大，提纯甲应采用降温结晶的方法，不符合题意；
D、分别将℃时甲、乙、两的饱和溶液降温至℃，因为甲、乙两物质的溶解度随温度的升高而增大，当温度降到℃，甲、乙仍为饱和溶液，且乙的溶解度大于甲的溶解度，则乙溶液中溶质的质量分数大于甲溶液中溶质的质量分数，丙物质的溶解度随温度的升高而减小，当温度降到℃，丙溶液为不饱和溶液，溶质的质量分数与℃时的溶质的质量分数相等，且小于甲的溶质的质量分数，则降温至℃时，所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙，不符合题意。故选B。
8．答案：D
解析：A、中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，但生成盐和水的反应不一定属于中和反应，如酸和金属氧化物反应生成盐和水，该选项推理不正确；
B、碱能和某些非金属氧化物反应，但碱不能和一氧化碳反应，该选项推理不正确；
C、金属材料包括纯金属和合金，由于合金是在一种金属中加入其他金属或非金属形成的具有金属性质的混合物，则金属材料中不一定不含非金属元素，该选项推理不正确；
D、酚酞溶液遇碱性溶液变红色，则碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱溶液，也可能为显碱性的盐溶液，该选项推理正确。
故选D。
9．答案：D
解析：A选项花生适宜酸性土壤中生长；B选项苹果适宜于酸性土壤中生长；C选项西瓜适宜于酸性土壤中生长；D选项沙枣适宜的pH范围为碱性，不适宜在微酸性的土壤中种植。故答案选择D
10．答案：B
解析：A、目前使用的能源主要为化石能源，不能禁止使用，该选项不符合题意；
B、煤炭脱硫处理，能减少二氧化硫的产生，从而有效减少酸雨的产生，该选项符合题意；
C、大量使用塑料制品，会产生白色污染，该选项不符合题意；
D、大量使用农药化肥，虽然能提高粮食产量，但会污染环境，该选项不符合题意。
故选B。
11．答案：C
解析：氮气无色无味，氨气具有刺激性气味，故A答案正确；
增大压强可以使得气体分子之间的间隙变小，故B答案正确；
分子本身的大小是分子本身的属性，不随外界条件的变化而变化，故C答案错误；
温度越高，分子运动越快，故D答案正确。故选C。
12．答案：C
解析：A、甲实验中布料和木棍蘸有浓硫酸的部位变黑，是因为浓硫酸具有腐蚀性，能将布料、木棍里的氢、氧元素按水的组成比脱去，这种作用叫做脱水作用，而这些物质被炭化，该过程有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、乙实验加热通入后的石蕊溶液会观察到有气泡生成，红色溶液变为紫色，这是因为碳酸不稳定、受热易分解成二氧化碳和水，该过程有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C、丙实验中硝酸铵固体加入后，U形管内左侧液面上升，是因为硝酸铵固体溶于水吸热，使溶液温度降低，装置内气压减小，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、丁实验中的酸碱指示剂变色，该过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
故选：C。
13．答案：C
解析：A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根构成，属于盐，硝酸和硫酸是由氢离子和酸根构成，属于酸，该选项分类不正确；
B、天然气、石油属于化石燃料，属于不可再生能源，酒精属于可再生能源，该选项分类不正确；
C、铁、盐酸、石墨均能导电，都属于导体，该选项分类正确；
D、烧碱为氢氧化钠的俗称，生石灰为氧化钙的俗称，石灰水为氢氧化钙溶液，烧碱、生石灰属于纯净物，石灰水属于混合物，该选项分类不正确。
故选C。
14．答案：D
解析：A.图甲：墨中含有炭黑，炭黑是一种碳单质，用墨绘制的古画保存至今，是因为常温下碳的化学性质不活泼，此选项正确；
B.图乙：往鱼缸里不断通入空气，增加水中含氧量，因为氧气不易溶于水，水中的氧气不足以供给鱼呼吸，此选项正确；
C.图丙：利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直，因为重力的方向总是竖直向下，此选项正确；
D.图丁：在硬币上方沿与桌面平行方向吹气，硬币可能跳过木板，是因为流体中流速越大的位置压强越小，此选项错误。
故选D。
15．答案：(1)乳化
(2)
(3)降温至着火点以下
解析：（1）洗涤剂具有乳化作用，则可除去油污。
（2）大理石的主要成分为碳酸钙，“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。
（3）水蒸发吸热，则用高压水枪灭火的原理为降低温度至木材的着火点以下。
16．答案：(1)溶剂种类
(2)升高；
(3)溶液由无色变为黄色；
解析：（1）碘几乎不溶于水却能溶解在汽油中，说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同，则说明物质的溶解性与溶剂种类有关。
（2）氢氧化钠溶液中也含有水，但氢氧化钠能和二氧化碳反应，消耗二氧化碳的量更多，则左边压强更小，可观察到U形管左端的液面升高；
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：。
（3）铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，则刚开始时能观察到溶液由无色变为黄色；
反应的化学方程式为：。
17．答案：(1)
(2)
(3)化合
(4)用于医疗等（合理即可）
解析：（1）B是氧化铜，化学式是；
（2）反应②发生的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：；
（3）反应③发生的反应是铜与氧气反应生成氧化铜，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；
（4）I是氧气，能供给呼吸，可用于医疗等。
18．答案：(1)氢氧化钠溶液或溶液；氯化钠或；
(2)氢氧化钠和盐酸反应放热，导致氢氧化钙溶解度降低，氢氧化钙从溶液中析出产生浑浊
(3)溶液由红色变为无色
(4)石蕊试液或活泼金属如锌或氧化铜或碳酸钙（合理即可）
(5)氢离子与氢氧根离子结合成水分子
解析：（1）①反应前烧杯液体Y的pH值﹥7，根据溶液的pH值大小可知，反应前烧杯中盛放的液体Y是氢氧化钠溶液；
②图中b点的pH=7说明稀盐酸和氢氧化钠溶液反应完全，故b点所示溶液中的溶质是氯化钠（或）；
③稀盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式：；
（2）稀盐酸和氢氧化钠溶液反应是放热的反应，氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，一段时间后，试管外壁附近溶液中出现浑浊；
（3）酚酞溶液遇碱溶液变红，遇酸溶液或中性溶液不变色，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，当观察到溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠被消耗，则可以证明碱与酸发生反应；
（4）溶液呈酸性，说明溶液中存在盐酸，盐酸显酸pH<7，能使紫色石蕊变红色，能与活泼金属如锌反应产生氢气，能与氧化铜反应生成蓝色的氯化铜溶液，能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，若要证明溶液呈酸性，可以在反应后的溶液中加入的物质是石蕊试液或活泼金属如锌或氧化铜或碳酸钙（合理即可）；
（5）根据图5可知，反应过程中氢离子、氢氧根离子被消耗，生成了水分子，酸碱中和微观实质为酸中的氢离子和碱中的氢氧根反应生成水。
19．答案：(1)4.8
(2)19.6%
解析：（1）由图可知，反应的镁的质量为8.8g-4g=4.8g。
（2）设100g稀硫酸中溶质质量为x，则
解得x=19.6g
则所用稀硫酸的溶质质量分数为
答：所用稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。
植物
花生
苹果
西瓜
沙枣
适宜的pH范围
5.0～6.0
5.0～6.5
6.0～7.0
8.0～8.7