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    高中SJ数学选择性必修第一册 5.1 导数的概念 PPT课件

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    苏教版 (2019)选择性必修第一册5.1 导数的概念教案配套ppt课件

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    这是一份苏教版 (2019)选择性必修第一册5.1 导数的概念教案配套ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了1导数的概念,第5章导数及其应用,信息技术,答案略,答案6ms,答案3ms,边际函数,习题51,感受·理解,思考·运用等内容,欢迎下载使用。
    只有微分学才能使自然科学有可能用数学来不仅仅表明状态,而且也表明过程:运动.——恩格斯
    世界充满着变化,有些变化几乎不被人们所察觉,而有些变化却让人们发出感叹与惊呼.某市某年4月20日最高气温为33.4℃,而4月19日和4月18日最高气温分别为24.4℃和18.6℃,短短两天时间,气温陡增14.8℃,闷热中的人们无不感叹:“天气热得太快了!”
    但是,如果我们将该市某年3月18日最高气温 3.5℃ 与4月18日最高气温 18.6℃ 进行比较,发现两者温差为 15.1℃,甚至超过了14.8℃,而人们却不会发出上述感叹.这是什么原因呢?
    原来前者变化得太快,而后者变化得缓慢,
    ● 用怎样的数学模型刻画变量变化的快与慢?● 这样的数学模型有哪些应用?
    在本章引言的案例中,气温“陡增”的数学意义是什么呢?
    为了弄清气温变化的快慢问题,我们先来观察如图 5-1-1 所示的气温曲线图 (以3月18日作为第一天).
    ●如何量化曲线上某一段的“陡峭”程度呢?
    容易看出点 B,C 之间的曲线比点 A,B 之间的曲线更加“陡峭”. 陡峭的程度反映了气温变化的快与慢
    5.1.1 平均变化率
    为了量化气温变化的快与慢,我们不仅要考察气温的变化 ∆T=TC-TB,同时还要考察对应时间的变化 ∆t=tC-tB. 联想到用斜率来量化直线的倾斜程度,我们用比值
    来近似地量化点 B,C 之间这一段曲线的陡峭程度,并称该比值为气温在区间 [32,34] 上的平均变化率.
    虽然点 A,B 之间的温差与点 B,C 之间的温差几乎相同,但它们的平均变化率却相差很大.一般地,
    在图 5-1-1 中,我们可以感受到:平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”,或者说,曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”.
    某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图5-1-2所示,试分别计算从出生到第3个月以及第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率.
    水经过虹吸管从容器甲流向容器乙 (图5-1-3),t s 后容器甲中水的体积 V(t)=5e-0.1t (单位:cm3),试计算第一个10s内 V 的平均变化率.
    已知函数 f(x)=x2,分别计算函数 f(x) 在区间 [1,3],[1,2],[1,1.1],[1,1.001] 上的平均变化率.
    已知函数 f(x)=2x+1,g(x)=-2x,分别计算函数 f(x) 及 g(x) 在区间 [-3,-1],[0,5] 上的平均变化率.
    在例 4 的求解中,你能发现一次函数 y=kx+b 在区间 [m,n] 上的平均变化率有什么特点吗?
    1. 甲、乙两人投人相同的资金经营某商品,甲用5年时间获利10万元,乙用5个月时间获利2万元,如何比较和评价甲、乙两人的经营成果?
    2. 环境保护部门在规定的排污达标日期前,对甲、乙两家企业进行检查,连续检测结果如图所示 (其中 W1(t),W2(t) 分别表示甲、乙两企业的排污量),试比较这两家企业的治污效果.
    解:由图可知,甲企业比乙企业的平均排污率大,所以从排污量这项指标检查,可以认为甲企业治污效果更好.
    3. 已知函数 f(x)=3x+1,求 f(x) 在区间 [a,b] 上的平均变化率:(1) a=-1,b=2;(2) a=-1,b=1;(3) a=-1,b=-0.9.
    答案:(1) 3;(2) 3;(3) 3.
    4. 求经过函数 y=x2 图象上两点 A,B 的直线的斜率:(1) xA=1,xB=1.001;(2) xA=1,xB=0.9;(3) xA=1,xB=0.99;(4) xA=1,xB=0.999.
    答案:(1) 2.001;(2) 1.9;(3) 1.99; (4) 1.999.
    5. 若一质点的运动方程为 S=t+3 (位移单位:m,时间单位:s),则在时间段 [3,3+Δt] 上的平均速度是多少?
    答案:(∆t+6) m/s.
    5.1.2 瞬时变化率 —— 导数
    平均变化率近似地刻画了曲线在某区间上的变化趋势,那么,如何精确地刻画曲线上某一点处的变化趋势呢?
    如果将点 P 附近的曲线放大,那么就会发现,曲线在点 P 附近看上去有点像是直线(图5-1-4).如果将点 P 附近的曲线再放大,那么就会发现,曲线在点 P 附近看上去几乎成了直线.
    事实上,如果继续放大,那么曲线在点 P 附近将逼近一条确定的直线l,该直线 l 是经过点 P 的所有直线中最逼近曲线的一条直线 (图5-1-5).
    因此,在点 P 附近我们可以用这条直线来代替曲线. 也就是说,在点 P 附近,曲线可以看作直线(即在很小范围内以直代曲). 既然点 P 附近的曲线被看作直线,那么我们可以用直线 l 的斜率来刻画曲线经过点 P 时上升或下降的“变化趋势”
    如图5-1-6,直线 l1,l2 为经过曲线上一点 P 的两条直线.
    (1) 试判断哪一条直线在点 P 附近更加逼近曲线;(2) 在点 P 附近能作出一条比 l1,l2 更加逼近曲线的直线 l3 吗?(3) 在点 P 附近能作出一条比 l1,l2,l3 更加逼近曲线的直线 l 吗?
    怎样找到经过曲线上一点 P 处最逼近曲线的直线呢?
    如图5-1-7,设 Q 为曲线 C 上不同于 P 的一点,这时,直线 PQ 称为曲线的割线 (secant line). 随着点 Q 沿曲线 C 向点 P 运动,割线 PQ 在点 P 附近越来越逼近曲线 C . 当点 Q 无限逼近点 P 时,直线 PQ 最终就成为在点P 处最逼近曲线的直线,这条直线称为曲线在点 P 处的切线 (tangent line).
    利用这种割线逼近切线的方法,我们来计算曲线上一点处切线的斜率.
    ∆x 可正也可负,当 ∆x 取负值时,点 Q 位于点 P 的左侧.
    已知 f(x)=x2,求曲线 y=f(x) 在 x=2 处的切线斜率.
    分析 为求得过点 (2,4) 的切线斜率,我们从经过点 (2,4) 的任意一条直线 (割线) 人手.
    在 Excel 中计算(图5-1-9),可知当 ∆x 越接近0时,割线 PQ 的斜率 kPQ 就越接近常数 4.
    1. 利用直尺,用割线逼近切线的方法作出下列曲线在点 P 处的切线.
    2. 在下列3个图中,直线 l 为曲线在点 P 处的切线,分别求的斜率.
    3. 如图,直线 l 为经过曲线上点 P 和 Q 的割线.(1) 若 P(1,2),Q(5,7) 求 l 的斜率;(2) 当点 Q 沿曲线向点尸靠近时,l 的斜率变大还是变小?
    答案:(1) 切线斜率分别为 0,-4,6 ; (2) x=-1 .
    在物理学中,运动物体的位移与所用时间的比称为平均速度,它反映了物体在某段时间内运动的快慢程度,那么,如何精确刻画物体在某一时刻运动的快慢程度呢?
    已知一辆轿车在公路上作加速直线运动,假设 t s 时的速度为 v(t) =t2+3,求当 t=t0 s 时轿车的瞬时加速度 a.
    2. 一质点的运动方程为 S=t2+10 (位移单位:m,时间单位:s),试求该质点在 t=3 时的瞬时速度.
    前面的实际问题都涉及了函数在某一点处的瞬时变化率——导数.
    Δx 表示自变量 x 的改变量, ∆y 表示相应的函数的改变量.
    Lim,是英文 limit的缩写,这在高等数学的“极限知识”中将会介绍.
    导数 f′(x0) 的几何意义就是曲线 y=f(x) 在点 P(x0,f(x0)) 处的切线的斜率 (图5-1-11).
    已知 f(x) =x2+2.(1) 求 f(x) 在 x=1 处的导数 f(1);(2) 求 f(x) 在 x=a 处的导数 f′(a).
    若 f(x) 对于区间 (a,b) 内任一点都可导,则 f(x) 在各点处的导数也随着自变量 x 的变化而变化,因而也是自变量的数,该函数称为 f(x) 的导函数 (derived functin),记作 f(x) .
    在不引起混淆时,导函数 f′(x) 也简称为 f(x) 的导数.
    如无特别说明,本章所涉及的函数都是可导函数.
    瞬时速度是运动物体的位移 S(t) 对于时间 t 的导数,即 v(t)=S(t);瞬时加速度是运动物体的速度 v(t) 对于时间 t 的导数,即a(t)=v′(t).f(x)在 x=x0 处的导数 f′(x0) 就是导函数 f′(x) 在 x=x0 处的函数值.
    例如,f(x) 在 x=2,x=2x0+3 处的导数分别是导函数 f′(x) 在该处的函数值 f′(2),f′(2x0+3).
    1. 质点的运动方程为 S=3t+1 (位移单位:m,时间单位:s),分别求该质点在 t=1,t=2 时的速度.
    3. f′(1) 与 f(1) 的含义有什么不同? f′(1)与 f′(x) 的含义有什么不同?
    解:f′(1) 表示 f(x) 在 x=1 处的导数,f(1) 表示 f(x) 在 x=1 时的函数值.f′(1) 表示 f(x) 在 x=1 时的函数值, (x) 表示 f(x)的导函数.
    4. 求函数 y=(2x-1)2 在 x=3 处的导数.
    答案:f′(3)=20.
    答案:f(1)+f′(1)=3.
    6. 已知某水库在泄洪过程中水面的高度 h 与泄洪时间 t 的函数关系是 h= f(t),请说明 f(t) 的实际意义.
    答案:f′(t)表示水面的高度在 t 时刻变化的瞬时速度.
    在经济学中,生产x件产品的成本称为成本函数,记为 C(x);出售工件产品的收益称为收益函数,记为 R(x);R(x)-C(x) 称为利润函数,记为P(x). 相应地,它们的导数C′(x),R′(x) 和 P′(x) 分别称为边际成本函数、边际收益函数和边际利润函数.
    如图5-1-12,C(x) 在 x=a 处的导数C′ (a) 称为生产规模为 a 时的边际成本值,该值给出了生产规模为 a 时,再增加 1 个产品,成本的增加量. 边际值表现为两个微增量的比.
    经济学中涉及的函数,有时是“离散型”函数,我们仍将其看成“连续型”函数.参看《数学(必修第一册)》“函数的实际应用”.
    由图可见:C(a+1)-C(a)≈C′(a)×1=C′(a).C(a+1)-C(a) 表示生产规模由 a 增加为 a+1 时成本的相应增加量.经济学中,边际成本 C′(a) 通常近似地看成生产规模增加 1 个单位时成本的增加量,类似地,对 R(x) 和 P(x) 也有相应的数学模型.
    试用上述知识解决下面的问题:设成本函数 C(x)=0.005x3-3x,x 为每天生产的产品数.(1)若每天生产产品数由 1000 件改为1001件,成本的绝对增加值是多少?(2)在 x=1000 处的边际成本是多少?
    1. 函数 y=f(x) 的图象如图所示,在图中作线段,分别表示 f(2),f(2+h),f(2+h)-f(2),h.
    答案:f(2) 是函数 y=f(x) 的图象上点 C 的纵坐标,可用图中线段 AC 表示;同理可用线段 BE 表示 f(2+h);用线段 DE 表示 f(2+h)-f(2);用线段 AB 或 CD 表示 h.
    2. 如图,曲线 y=f(x) 在点 P 处的切线方程是 y=-x+8,求 f(5) 及 f′(5) .
    答案:f(5)=3,f(5)=-1.
    3. 如图,A,B,C,D,E,F,G 为函数 y=f(x) 图象上的点. 在哪些点处,曲线的切线斜率为 0 ? 在哪些点处,切线的斜率为正? 在哪些点处,切线的斜率为负? 在哪一点处,切线的斜率最大?在哪一点处,切线的斜率最小?
    答案:在点 E,F 处,曲线的切线斜率为0;在点 A,B,C 处,曲线的切线斜率为正;在点 D,G 处,曲线的切线斜率为负;在点 B 处,切线的斜率最大;在点 D 处,切线的斜率最小.
    5. 如图,求 f(a),并估计 f′(a).
    答案:f′(a)≈0.5.
    6. 根据所给函数 y=f(x) 的图象,估计 f′(1).
    答案:f′(1)≈1.6. (估计数值不唯一,估计数值在 1.5 附近,且稍大于 1.5)
    答案:(1) f′(x)=2x+5.(2) g′(x)=3x2.
    10. 已知曲线 y=x2 的一条切线的斜率是-4,求切点的坐标.
    答案: (-2,4).
    答案:(1) P′(n)=-3n2+1 200n+67 500;(2) n=450;(3)当 n=450 时,利润函数 P(n) 取到最大值,这时工厂的利润最大.

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