【期末模拟卷】五年级数学下册期末考试综合测评卷（十）

这是一份【期末模拟卷】五年级数学下册期末考试综合测评卷（十），共11页。试卷主要包含了注重基础知识和基本技能的培养，贴近生活，注重实用，27和36的最大公因数等内容，欢迎下载使用。
1、注重基础知识和基本技能的培养。人教社编的小学数学教材，注重基础知识和基本技能的培养。在教材中，学生可以系统地学习和掌握数学的基本概念、原理和方法。
2、贴近生活，注重实用。人教社编的小学数学教材，贴近生活，注重实用。教材中的问题和例题都来源于生活，让学生在学习数学的过程中感受到数学与生活的紧密。
3、注重学生的个性化和差异化教学人教社编的小学数学教材，注重学生的个性化和差异化教学。
【期末模拟卷】五年级数学下册期末考试综合测评卷（十）
一、填一填。(每题2分，共22分)
1．3÷( )＝0.375＝( )÷40＝eq \f(（ ）,16)＝eq \f(12,（ ）)
2．eq \f(1,4) 年有( )个月，一个星期中，工作日是休息日的(eq \f( , ))。
3．0.825立方米＝( )升 13秒＝(eq \f( , ))分
53 mL＝( )L 3.5 L＝( )L( )mL
4．三个连续偶数，最大的是m，最小的是( )。
5．1eq \f(3,8) 的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是9和24的最大公因数。
6．把5升果汁平均倒入6个杯子，每个杯子装了这些果汁的( )，每个杯子装了( )升果汁。
7．如果将图 折成一个正方体，那么数字“4”的对面是数字( )。
8．小明问爸爸手表多少钱，爸爸说：“是一个四位数，最高位既是奇数又是合数，百位上是最小的质数和最小的合数的和，最低位既是偶数又是质数，剩下一个数既不是质数也不是合数。”这块手表( )元。
9．有26袋饼干，其中25袋质量相同，另有1袋质量不足，用天平称，至少称( )次能保证找出这袋饼干。
10．在长方体中，每条棱都有( )条棱和它平行，每条棱都有( )条棱和它相交并且垂直。
11．把一块长16 cm，宽10 cm，高8 cm的长方体木块锯成一个最大的正方体，锯成的正方体的体积占原来长方体体积的( )。
二、辨一辨。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分)
1．两个质数的和一定是偶数。 ( )
2．一个棱长为6 cm的正方体表面积与体积一样大。 ( )
3．3×5＝15，3和5是因数，15是倍数。 ( )
4．钟表指针的运动是旋转现象。 ( )
5．一根绳子连续对折三次，每段是全长的 eq \f(1,8) 。 ( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)
1．画统计图时，要根据信息的特点来画。在下面信息中适合用折线统计图的是( )。
A．六年级女同学的身高 B．飞飞0至10岁的体重
C．大豆的营养成分 D．欢欢4门功课的成绩
2．一个由同样大小的小正方体摆成的几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体至少要用( )个小正方体摆成，至多要用( )个小正方体摆成。
A．5 B．9 C．10 D．12
3．小明8秒跑50米，小华12秒跑70米，照这样的速度，3分钟谁跑的路程远？( )
A．小明 B．小华 C．一样远
4．下列物体的面的面积最接近100 cm2的是( )。
A．一张100元人民币的正面 B．数学书的封面
C．1元硬币的正面 D．课桌面
5．少年宫舞蹈队共有60人，因演出提前，王老师需要尽快通知到每个队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，那么王老师最少需要( )分钟让全队队员得到通知。
A．2 B．4 C．6 D．7
四、计算挑战。(共18分)
1．能简算的要简算。(每题2分，共12分)
eq \f(7,16)－eq \f(5,24)－eq \f(1,24) eq \f(5,6)＋eq \f(2,3)－eq \f(2,7) eq \f(1,4)＋eq \f(1,3)－eq \f(1,4)＋eq \f(1,3)
25×0.134×4 eq \f(3,4)＋eq \f(5,17)－eq \f(1,4)＋eq \f(12,17) 10.1×18
2．解方程。(每题2分，共6分)
x－eq \f(5,24)＝eq \f(5,36) 1.5＋x＝2eq \f(2,3) x＋eq \f(1,7)＝eq \f(4,9)
五、动手操作，智慧大脑。(共11分)
1．画出 绕A点逆时针旋转90°后的图形。(3分)
2．先填写表格，再写出你发现什么？(8分)
我发现：______________________________________________
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六、走进生活，解决问题。(共34分)
1．张大爷家承包了10亩土地，其中5亩种蔬菜，eq \f(1,5)种粮食，其余种果树，种果树的面积占总面积的几分之几？(4分)
2．奶奶买回一筐鸡蛋，3个3个地数，5个5个地数，7个7个地数都多1个，这筐鸡蛋至少有多少个？(4分)
3．一杯纯果汁，奶奶先喝了 eq \f(1,3) 杯，加满水后又喝了 杯，又加满水一口气喝完了。她喝的纯果汁多还是水多？(4分)
4．“六一”儿童节，全市优秀队员代表在体育广场中央用棱长4 cm的正方体塑料积木拼搭一面长8 m，高2.4 m，厚8 cm的心愿墙，这面墙一共用了多少块积木？(4分)
5．在一个长8 m，宽7 m，高2 m的长方体水池中注满水，然后把两块棱长3 m的正方体石块放入水池中，水池溢出的水的体积是多少？(5分)
6．六年级女生排队排练，六(1)班有女生18人，六(2)班有女生27人，六(3)班有女生36人。要使每排都是同班的并且人数相等，每排最多站多少人？一共可以排几排？(5分)
7．用一根铁丝刚好焊成一个棱长10 cm的正方体框架，如果把它改成一个长12 cm，宽7 cm的长方体框架。
(1)长方体框架的高是多少厘米？(4分)
(2)如果用彩纸把这个长方体和正方体框架包起来，哪个用的彩纸多？多多少？(4分)
答案
一、1．8 15 6 32 2．3 eq \f(5,2)
3．825 eq \f(13,60) 0.053 3 500 4．m－4 5．eq \f(1,8) 13
6．eq \f(1,6) eq \f(5,6) 7．1 8．9612 9．3 10．3 4 11．eq \f(2,5)
二、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、1．B 2．A C 3．A 4．A 5．C
四、1. eq \f(7,16)－eq \f(5,24)－eq \f(1,24)
＝eq \f(7,16)－(eq \f(5,24)＋eq \f(1,24))
＝eq \f(7,16)－eq \f(1,4)
＝eq \f(7,16)－eq \f(4,16)
＝eq \f(3,16)
eq \f(5,6)＋eq \f(2,3)－eq \f(2,7)
＝eq \f(35,42)＋eq \f(28,42)－eq \f(12,42)
＝eq \f(51,42)
＝eq \f(17,14)
eq \f(1,4)＋eq \f(1,3)－eq \f(1,4)＋eq \f(1,3)
＝eq \f(1,4)－eq \f(1,4)＋(eq \f(1,3)＋eq \f(1,3))
＝eq \f(2,3)
25×0.134×4
＝25×4×0.134
＝100×0.134
＝13.4
eq \f(3,4)＋eq \f(5,17)－eq \f(1,4)＋eq \f(12,17)
＝eq \f(3,4)－eq \f(1,4)＋(eq \f(5,17)＋eq \f(12,17))
＝eq \f(1,2)＋1
＝1eq \f(1,2)
10.1×18
＝(10＋0.1)×18
＝10×18＋0.1×18
＝180＋1.8
＝181.8
2．x－eq \f(5,24)＝eq \f(5,36)
解：x＝eq \f(5,36)＋eq \f(5,24)
x＝eq \f(10,72)＋eq \f(15,72)
x＝eq \f(25,72)
1.5＋x＝2eq \f(2,3)
解： x＝2eq \f(2,3)－1.5
x＝2eq \f(2,3)－1eq \f(1,2)
x＝2eq \f(4,6)－1eq \f(3,6)
x＝1eq \f(1,6)
x＋eq \f(1,7)＝eq \f(4,9)
解： x＝eq \f(4,9)－eq \f(1,7)
x＝eq \f(28,63)－eq \f(9,63)
x＝eq \f(19,63)
五、1．
2．
若两个数是倍数关系，则它们的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数，若两个数是互质关系，则它们的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。
六、1．5÷10＝eq \f(1,2) 1－eq \f(1,5)－eq \f(1,2)＝eq \f(3,10)
答：种果树的面积占总面积的eq \f(3,10)。
【点拨】先求出种蔬菜的面积占总面积的几分之几。
2．3×5×7＝105
105＋1＝106(个)
答：这筐鸡蛋至少有106个。
3．纯果汁：1杯 水：eq \f(1,3)＋eq \f(1,2)＝eq \f(5,6)(杯) 1＞
答：她喝的纯果汁多。
4．8 m＝800 cm 2.4 m＝240 cm
(800÷4)×(240÷4)×(8÷4)
＝200×60×2
＝24000(块)
答：这面墙一共用了24000块积木。
5．3×3×2×2＝36(m3)
答：水池溢出的水的体积是36 m3。
【点拨】正方体石块的棱长是3 m，高于水池的高度，所以一块正方体石块在水中所占的空间是3×3×2 m3。
6．
18、27和36的最大公因数：3×3＝9
2＋3＋4＝9(排)
答：每排最多站9人，一共可以排9排。
7．(1)10×12÷4－12－7＝11(cm)
答：长方体框架的高是11 cm。
(2)正方体：10×10×6＝600(cm2)
长方体： (12×11＋7×11＋12×7)×2
＝(132＋77＋84)×2
＝586(cm2)
600－586＝14(cm2)
答：正方体框架用的彩纸多，多14 cm2。6
5
13
3
13
11
12
25
130
5
9
12
最大公因数
最小公倍数