第二单元生物的多样性-2023-2024学年六年级科学下册期末备考真题分类汇编（福建专版）

这是一份第二单元生物的多样性-2023-2024学年六年级科学下册期末备考真题分类汇编（福建专版），共16页。试卷主要包含了判断题，单选题，连线题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、判断题
1．（2023·漳州期末）麦哲伦环球航海旅行后，人们开始接受地球是球体的观点。（ ）
2．（2022·东山期末）只要是不透明的物体一定有影子。（ ）
3．（2023·长泰期末）小天在野外郊游，他观察到自己的影子越来越短，这时是上午。( )
4．（2023·安溪期末）太阳初升时，阳光下物体的影子是朝向东方的。（ ）
5．（2023·永春期末）改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化（ ）。
6．（2023·大田期末）我国的传统文化皮影戏就是利用影子来创作的。 （ ）
7．（2023·漳州期末）在月球上，无论正对地球的一面，还是背向地球的一面，都存在环形山。（ ）
8．（2023·漳州期末）第一个用实践证明地球是球体的是麦哲伦和他的船队。（ ）
9．（2023·平和期末）很久以前，绝大多数的人认为天是圆的，地是方的。（ ）
10．（2023·龙岩期末）一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形。（ ）
二、单选题
11．（2023·莆田期末）比较太阳和月球的相同点和不同点时，我们可以利用如图所示的维恩图来记录。“自己会发光”这一特点需要记录在维恩图的( )位置处。
A．①B．②C．③
12．（2023·武夷山期末）小明搜集资料做太阳主题海报，有一些内容无法判断真伪，下面做法正确的是（ ）。
A．和同学举手表决B．直接摘录在海报上C．上网查证
13．（2023·漳州期末）地球是太阳系中的一颗（ ）。
A．行星B．恒星C．卫星
14．（2022·清流期末）地球表面（ ）被水覆盖。
A．三分之二B．三分之一C．二分之一
15．（2023·惠安期末）地球陆地表面的水体类型有（ ）。
A．湖泊、河流B．山脉、冰川C．平原、盆地
16．（2022·德化期末）太阳和月球中，与地球距离较近的是（ ）。
A．太阳B．月球C．一样近
17．（2023·平和期末）我们在制作地球主题海报时，收集和整理资料的顺序正确的是（ ）。
①判断资料的科学性 ②比较资料 ③确定资料来源 ④选用资料
A．④①②③B．②④①③C．③①②④
18．（2023·南靖期末）中秋赏月时，圆圆的月亮挂在天空，下次再看到月圆的时间与中秋相隔大约( )。
A．24小时B．30天C．365天
19．（2023·南安期末）做课间操时小岩发现了一些影子的秘密，他的发现中你认为正确的是( )。
A．全班同学的影子长短都是一样的
B．全班同学的影子都朝同一个方向
C．早操结束后发现影子变长了一点
20．（2023·晋江期末）利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱模拟的分别是( )。
A．光源和挡光物B．挡光物和光源C．光源和影子
三、连线题
21．（2023·顺昌期末）在模拟制造环形山的过程中，将用到的模拟材料和模拟的物体用线连起来。
四、综合题
22．（2023·武平期末）如下图，在手电筒的照射下，白墙壁上留下了圆柱体的影子。请分析并回答相关的问题：
（1）影子的形成必须要有光源、遮挡物和屏幕。实验中是 光源， 是遮挡物， 是屏幕。
（2）白墙壁上出现的影子的形状是 。
（3）当手电筒逐渐靠近圆柱体时，影子会 (填 “变大”或”变小”)。
五、实验探究题
23．（2023·宁化期末）月球的秘密。
小科用橡皮泥制作了地球和月球模型，如图摆放好后，用手电筒模拟太阳光从右侧照射。
（1）为了让月球模型更像月球，可以在上地球面按一些坑，这些坑用来模拟 ，它们的特点是 、 等
（2）月球上出现这么多坑的主要原因是（ ）。
A．土质松软B．无大气层C．月球引力小
（3）请把图中甲和丙月球暗面涂黑。
（4）月球从甲位置经乙、丙、丁后再回到甲位置，实际需要的时间是 。
（5）月球运动到位置乙时出现满月，一般在农历 ，此时 (选填“太阳”或“地球”)在中间。
（6）月相按时间排序正确的是（ ）。
A．
B．
C．
（7）关于月球，除了以上内容你还知道哪些信息?(至少写出两点)





答案解析部分
1．【答案】正确
【解析】16世纪初，航海家麦哲伦绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实验证了地球是球形的假设，从这之后，人们开始接受地球是球体的观点。
2．【答案】错误
【解析】考查影子形成的原因，需要有光才会产生影子，所以并不是物体不透明就一定有影子。
3．【答案】正确
【解析】太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。一天中，阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短；下午影子由短逐渐变长。方向由西逐渐转向东。小丁在野外郊游，他看到自己的影子越来越短，这时应该是上午，因为阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短。
4．【答案】错误
【解析】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。太阳初升时，阳光下物体的影子是朝向西方的。
5．【答案】正确
【解析】 物体在太阳光下形成的影子随着物体与投影面的位置关系的改变而改变，也会因为物体的形状或者摆放方式而改变。
6．【答案】正确
【解析】光源发出光，光照射到屏上，遮挡物挡住了一部分的光，这时光照不到的地方就是暗的，就形成了影子。我国的传统文化皮影戏就是利用影子来创作的。
7．【答案】正确
【解析】 月球表面月坑的周围环绕着高出月面的环形山。我们在月球的正面和背面都可以看到环形山。
8．【答案】正确
【解析】 1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋。向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙。麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体。
9．【答案】正确
【解析】人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程，从天圆地方到天如斗笠，地如覆盘再到地球是正圆形的，最后人们才认识到地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。题目说法正确。
10．【答案】错误
【解析】影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形，这种说法错误，从顶点方向照射得到的不是正方形。
11．【答案】A
12．【答案】C
【解析】太阳是一颗位于银河系中心的恒星，太阳是恒星、会发光发热。小明搜集资料做太阳主题海报，有一些内容无法判断真伪，他应该上网查证，保证内容的真实性。和同学举手表决，不能保证内容的真实性；不能把无法判断真伪的内容直接摘录在海报上。
13．【答案】A
【解析】地球是太阳系里八大行星之一。
14．【答案】A
【解析】地球上71％是水，29％是陆地。
15．【答案】A
【解析】水体按类型分区时可以分为海洋水体和陆地水体，地球陆地表面的水体类型有湖泊、河流。A选项符合题意。故选A。
16．【答案】B
【解析】月球离地球，平均距离约为三十八万公里；太阳离地球，平均距离约为一亿五千万公里。
17．【答案】C
【解析】我们在制作地球主题海报时，要先确定资料来源，再判断资料的科学性，然后比较资料，最后再选用资料。选项C正确。
18．【答案】B
【解析】农历八月十五是中秋节，也是月亮在一年中最亮最圆的时候。月相变化的周期是30天。月相规律：上半月变化规律，由亏到到圆，人们看到的月亮亮面面积逐渐增大，直至满月，亮面在月球的右侧，下半月，人们看到亮面面积逐渐减小，直至朔月，亮面在月球的左侧。中秋赏月时，圆圆的月亮挂在天天空，下次再看到月圆的时间与中秋相隔大约是30天左右，所以B符合题意。
19．【答案】B
【解析】A.影子长短与人的身高有关，全班同学的身高不会完全相同，影子长短也不会是一样的，故A错误；
B.物体影子的方向与太阳的位置是相反的，与阳光照射的方向相同，同一时刻，全班同学的影子都朝同一个方向，故B正确；
C.早操结束后，太阳高度增大，地物、人等的影子会变短一点，而不是变长，故C错误。
20．【答案】A
【解析】因为光是沿直线前进的，所以当光遇到不透明的物体时，在物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区，这个暗区形成了影子。影子形成的条件有光源，物体，屏幕。并且物体一定要在光源和屏幕之间。所以利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒模拟光源，木圆柱模拟挡光物。
21．【答案】
【解析】月球地形的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。细沙表面铺平模拟月球最初的平整样子，托盘里的细沙模拟月球表面的沙土，大小不同的球模拟太空中不同的陨石，小球撞击沙盘模拟小球撞击沙盘，沙盘上大小不同的坑模拟月球表面的环形山。
22．【答案】（1）手电筒；圆柱体；墙面
（2）长方形
（3）变大
【解析】（1）影子的形成需要有光源、屏和遮挡物，图中手电筒是光源，圆柱体是遮挡物，墙面是屏。
（2）光沿直线传播，按照图中这样的照射方式，墙面出现的是一个长方形。
（3）当遮挡物和屏不动时，影子的大小是由光源和遮挡物之间的距离决定的，光源距离遮挡物越近，影子越大。
23．【答案】（1）环形山；大小；分布不一
（2）C
（3）
（4）一个月
（5）十五；地球
（6）A
（7）月球是地球的天然卫星；月球在引力、表面物质组成等方面与地球存在巨大差异，月球的直径是地球的四分之一，引力是地球的六分之一。
【解析】（1）、为了让月球模型更像月球，可以在上地球面按一些坑，这些坑用来模拟环形山。
（2）与地球相比，月球周围无大气层保护，使得撞向月球的许多陨石可以直接撞击到其表面，因此月球表面多“月坑”。环形山大小、分布不一，有几个挤叠在起的也有大环套小环的。
（3）月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。我们在地球上只能看到月球的一面，这是因为月球的自转周期和公转周期相同，且方向相同。
（4）月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。
（5）月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。月球运动到位置乙时出现满月，一般在农历十五。这个时候地球在中间。
（6）月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直到满月；农历下半月由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直到新月。所以月相按时间排序正确的是A。
（7）月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是一个月。月球在引力、表面物质组成等方面与地球存在巨大差异，月球的直径是地球的四分之一，引力是地球的六分之一，质量是地球的八十分之一，体积只有地球体积的四十九分之一。
期末）研究“相貌各异的我们”时，可以选择“舌头能否向内弯曲”、“下颌是否有沟”、“有无耳垂”、“长发还是短发”等相貌特征进行观察比较。（ ）
4．（2023·云龙期末）科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。（ ）
5．（2023·上虞期末）校园生物的数量，与校园生态环境没有密切关系。（ ）
6．（2023·浙江期末）人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面只存在着遗传现象。（ ）
7．（2023·越城期末）棕色的狗爸爸与白色的狗妈妈，生出的小狗最有可能是黑色。（ ）
8．（2023·富县期末）生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供所有生命赖以生存的条件。（ ）
9．（2023·富县期末）遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。（ ）
10．（2023·澄江期末）爱因斯坦花了八年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代又一代之间又像又不像的奥秘。（ )
二、单选题
11．（2023·沾化期末）关于研究古生物化石的意义，下列说法不正确的是（ ）。
A．了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境
B．推测当时的地球环境，推测生物进化历程
C．这些古生物已经灭绝，没有任何研究意义
12．（2023·浙江期末）下面关于“给生物分类”的说法中，错误的是（ ）。
A．用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的
B．生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准
C．用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物
13．（2023·叙州期末）我们的相貌特征和（ ）无关。
A．父母遗传B．生活环境C．穿着打扮
14．（2022·温州期末）根据生物遗传规律，一只浅棕毛色的狗妈妈和白毛狗爸爸生下的狗宝宝，其毛色最可能是（ ）
A．浅棕和白色相间B．纯黑色C．深咖色
15．（2023·钱塘期末）关于遗传和变异，下列说法不正确的是（ ）。
A．遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础
B．生物的遗传和变异导致了生物的多样性
C．同卵双胞胎相貌相近，说明双胞胎孩子与父母相比没有变异
16．（2023·云龙期末）在填写校园生物统计表时，对不认识的小动物，我们应该（ ）
A．不进行记录
B．详细描述它的样子，记录发现它的位置
C．随意起个名字记录在表格中
17．（2023·云龙期末）一棵苹果树上开着许多粉红色的花和一些白色的花，这种现象属于（ ）
A．自然现象B．遗传C．变异
18．（2023·华州期末）人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的。下列因素不会影响我们的相貌特征的是（ ）
A．父母遗传B．生活环境C．穿着打扮
19．（2023·钦北期末）下列说法正确的是（ ）。
A．双胞胎很难区分因为他们的相貌是一样的
B．在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子
C．人与人同一相貌特征所表现出来的性状有可能相同也有可能不同
20．（2023·钦北期末）下列哪项操作是利用遗传和变异来改善人类生存的? （ ）
A．给草莓植株施加增甜素，使草莓更甜
B．利用大棚种植，可以种出反季节蔬菜
C．将不同品种水稻杂交，提高水稻产量
三、连线题
21．（2022·黔东南）把下列科学家与他们的荣誉或成就用线连接起来。
“杂交水稻”之父 张衡
“遗传学”之父 袁隆平
《物种起源》 瓦特
发明了地动仪 孟德尔
发明了蒸汽机 达尔文
四、综合题
22．（2022·龙泉期末）生物的遗传与变异。
菊花有着三千多年的栽培历史，据记载，仅中国传统品种就达到3000多个，现代育种新品更是不胜枚举。
（1）利用杂交培育新品种的方法是奥地利科学家 发现的。
（2）新品种菊花与亲代在颜色上有明显不同，这种现象叫 。
（3）下列水果，由于植物变异造成的是（ ）。
A．方形西瓜B．刻字的苹果C．白色的草莓
（4）下列属于遗传现象的是（ ）。
A．三叶草长出四片叶子
B．松树的叶子都是针形的
C．西瓜没有籽
（5）一些疾病也具有遗传性，下列疾病一般不会遗传的是（ ）。
A．高血压B．糖尿病C．感冒
（6）遗传变异有些是有害的，也有一些是有益的，请写出两例人类利用植物的遗传和变异现象改善生活的事例： 、 。
五、实验探究题
23．（2023·兴平期末）杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝。国际上把杂交水稻当做中国继古代四大发明之后的”第五大发明”。
（1）被誉为”杂交水稻之父”的科学家是____(填字母)。
A．孟德尔B．袁隆平C．达尔文
（2）水稻是一种常见的植物，根据茎的特点，它的茎属于 (填”草质茎”或”木质茎”)。
（3）杂交水稻与普通水稻-样，都有水稻特有的味道，这是因为 ；但是杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多，这是因为 。(两空均填”遗传”或”变异”)。
（4）遗传和变异使生物具有多样性，下列植物中，亲代和后代之间体现了变异现象的是____(填字母)。
A．三叶草草丛中长出四叶草
B．香樟树亲代和后代的叶子都具有特殊的气味
C．亲代苔藓和后代苔藓都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中
答案解析部分
1．【答案】正确
【解析】 化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 化石对于科学家们的研究帮助非常大。
2．【答案】错误
【解析】调查研究作为一种收集和处理信息的方法，在现代社会显得越来越重要，调查研究是科学认识的前提、科学决策的基础、科学发展的途径。调查是一项很复杂、细致的工作。在进行校园生物大搜索时，明确了调查任务，我们还需要制定调查方案。题目说法错误。
3．【答案】正确
【解析】不同的人具有不同的特征，这是由于生物的遗传和变异引起的。研究“相貌各异的我们”时，可以选择“舌头能否向内弯曲”、“下颌是否有沟”、“有无耳垂”、“长发还是短发”等相貌特征进行观察比较。
4．【答案】正确
【解析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。
5．【答案】错误
【解析】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。校园其实就是一个生物的栖息地。校园生物的数量，与校园生态环境有密切关系。校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同，校园生物越多，生态环境会越好。
6．【答案】错误
【解析】生物在形态和生理上的特性是由基因控制的，基因能决定我们身体的各个部分如何生长。亲代通过生育过程把基因传递给后代，使后代表现出同亲代相似的性状。在这一过程中，基因有可能发生变异。所以人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面存在着遗传与变异现象。
7．【答案】错误
【解析】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。生物具有遗传性，棕色的狗爸爸与白色的狗妈妈，小狗最有可能是棕色或白色。
8．【答案】正确
【解析】生物多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关，生物多样性对人类的健康和生产至关重要。生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的，互相联系的生态系统，提供所有生命赖以生存的条件。
9．【答案】正确
【解析】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫作透传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫作变异。遗传和变异是普遍存在的.是生物进化的基础。
10．【答案】错误
【解析】生物的遗传和变异是普遍存在的，孟德尔选择豌豆作为研究对象，他将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得到的后代也是矮株的，将高株豌豆与高株腕豆进行杂交，这一次，后代并不全是高株的。为了解释这些现象产生的原因，他花了八年时间用豌豆进行实验，揭开了生物一代与一代之间像又不像的奥秘，即孟德尔遗传定律。
11．【答案】C
【解析】A.化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹，它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境，推测当时的地球环境，正确；
B.了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境，推测当时的地球环境，正确；
C.研究灭绝生物有利于我们认识生物灭绝与气候变化、大气污染的关系，古生物已经灭绝，并不是没有任何的研究意义，错误。
12．【答案】A
【解析】A、用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是不一样的，比如植物按照生长环境分类、按照茎的特点分类等，故A错误；
B、生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的主要标准，故B正确；
C、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物，分类是认识、研究生物的好方法，故C正确。
13．【答案】C
【解析】每个人的相貌都是与众不同的，没有两个长得完全一样的人，所以人与人的相貌特征是不同的，人的相貌特征与父母遗传和生活环境有关，与穿着打扮无关，故选C。
14．【答案】A
【解析】遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化。一只浅棕毛色的狗妈妈和白毛狗爸爸生下的狗宝宝，其毛色有可能是浅棕毛色，或者是白毛，或者是浅棕和白色相间。
15．【答案】C
【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指生物的亲代与子代之间在性状上的相似性，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。生物的遗传和变异导致了生物的多样性。同卵双胞胎相貌相近，说明双胞胎孩子与父母相比遗传较多，但不代表没有变异，子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征。故选C。
16．【答案】B
【解析】 在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的动物我们应该详细描述它的样子，可以用绘画、拍照等适宜的方法记录，还要记下它们的位置等。
17．【答案】C
【解析】 生物发生性状的变化我们称为变异。一棵苹果树上开着粉红色的花，而有一枝上却有一些白色的花。这种现象属于变异现象。
18．【答案】C
【解析】每个人的相貌都是独一无二的，人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。不同的人的同一相貌特征也可能是不同的。父母遗传和生活环境会影响我们的相貌特征，穿着打扮不会影响我们的相貌特征。
19．【答案】C
【解析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。
A、双胞胎的相貌也不是一样的，选项观点错误；
B、在同一棵树上，很难找到相同的叶子，选项观点错误；
C、人与人同一相貌特征所表现出来的性状有可能相同也有可能不同，选项观点正确。
20．【答案】C
【解析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化。分析选项可知，袁院士选择“野败”进行杂交育种实验，是想让后代稻株获得“野败”的一些特性，这个现象叫作遗传，1973年，袁隆平首次在世界上育成籼型杂交水稻，比普通水稻增产20%，被称为“东方魔稻”，这是变异的结果。
21．【答案】
【解析】考查科学家与其成就。
22．【答案】（1）袁隆平
（2）变异
（3）C
（4）B
（5）C
（6）杂交水稻；无籽西瓜
【解析】（1）1973年袁隆平利用遗传的规律，在世界上首次育成籼型杂交水稻，这种杂交水稻亩产可达650千克以上，比普通水稻增产20%以上，被称为“东方魔稻”，袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
（2） 生物亲代与子代之间的性状不同是变异现象，新品种菊花与亲代在颜色上有明显不同，这种现象叫变异。
（3）生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为变异。草莓一般是红色的，白色的草莓是植物变异造成的；方形西瓜不是植物的变异，是在成长过程中用模具压制而成的；刻字的苹果不是植物的变异，这些字是在苹果没有成熟时，把字贴到苹果上，这样，有字的地方照不到阳光，别的地方能照到阳光的，颜色就会变红变深，这样字就会显现出来。
（4）生物亲代与子代之间性状相同属于遗传，松树的叶子都说针形属于遗传。
（5）感冒属于不可遗传的疾病，高血压、糖尿病都属于可遗传疾病。
（6）遗传变异有些是有害的，也有一些是有益的，如杂交水稻和无籽西瓜。
23．【答案】（1）B
（2）草质茎
（3）遗传；变异
（4）A
【解析】 （1）袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父，B正确。
（2）水稻是一种常见的植物，根据茎的特点，它的茎柔软、疏松、支持力弱，是草质茎，它属于草本植物。
（3）遗传和变异是生命最基本的两种特征，是生物界普遍存在的现象。杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻特有的味道，这是因为遗传；但是杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多，这是因为变异。
（4） 遗传与变异使生物具有多样性，下列植物中，亲代和后代之间体现了变异的现象的是三叶草草丛中出现了四叶草。
表面铺平的细沙
托盘里的细沙
大小不同的球
小球撞击沙盘
沙盘上大小不同的坑
月球最初的平整样子
太空中不同的陨石
陨石撞击月球
月球表面的环形山
月球表面的沙土