2024届高三生物一轮复习课件 光合作用

这是一份2024届高三生物一轮复习课件 光合作用，共21页。PPT课件主要包含了知识要点，二氧化硅，碳酸钙，无水乙醇，试管口加棉塞，使滤液中色素含量高，有助于研磨得充分，防止研磨中色素被破坏，少量多次溶解色素，注意事项等内容，欢迎下载使用。
考点1 绿叶中色素的提取和分离考点2 光合作用的探究历程考点3 光合作用的过程
考点4 影响光合作用强度的环境因素考点5 光合速率的测定考点6 光合作用和呼吸作用的关系
1. 提取原理：色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中2. 分离原理（纸层析法）：不同色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度高的扩散速度快，反之则慢
考点1 绿叶中色素的提取与分离
防止乙醇挥发，充分溶解色素
防止乙醇挥发和色素氧化
①制备滤纸条：画铅笔线前剪去滤纸条一端两角防止层析液在滤纸条边缘扩散过快。
②画滤液细线：用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线画，细齐直（防止色素带出现重叠）重复画（积累色素）
③分离色素：将滤纸条放入层析液，层析液不能没及滤液细线，防止色素溶解在层析液中
类胡萝卜素(占1/4)
1．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为
考点2 光合作用的探究历程
　　光合作用是指 通过 ，利用光能，将_________ 和 转化成储存着能量的 ，并且释放出 的过程。
考点3 光合作用的过程
光照由强变弱CO2供应不变
光照由弱变强CO2供应不变
光照不变，CO2由充足到不足
光照不变，CO2由不足到充足
如图所示为在最适温度的条件下，光照强度和二氧化碳浓度对某植物光合作用速率的影响，下列叙述错误的是（ ）
A.曲线中a点转向b点时，光反应增强，暗反应增强B.曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5的含量降低C.曲线中c点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量，与光照强度无关D.在一定范围内增加光照和CO2浓度有利于提高光合速率
考点4 影响光合作用强度的环境因素
呼吸作用强度=光合作用强度，为光补偿点。
光合作用不再随光照强度的升高而增加，C点对应的光照强度(D点)称之为光饱和点。
植物的光合作用强度达到最大值时的最小光照强度值
进行细胞呼吸和光合作用
呼吸作用强度＞光合作用强度
总光合速率 净光合速率 呼吸速率
= +
= +
能进行光合作用的最低CO2浓度
V光合作用＝V呼吸作用，CO2补偿点
CO2饱和点表示在一定范围内CO2浓度达到该点后，光合作用强度不再随CO2浓度增加而增加
2、温度通过影响 影响光合作用。
温度过高，部分气孔关闭，CO2浓度降低。
1、温度通过影响 影响光合作用。
【例题1】若已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为：25℃和30℃。如图：在25℃，一定CO2浓度下，某植物光合作用曲线。在相应条件变化时，相关点如何移动？
⑴温度升高到30℃： A点： ；B点： ； C点： ；E点： 。
光补偿点、光饱和点移动口诀：条件好，两边跑；条件差，往回跑。
⑵适当增强光照强度： A点： ；B点： ； C点： ；E点： 。
考点5 光合速率的测定
①在黑暗条件下，甲装置中的植物只进行 ，由于NaOH溶液吸收了细胞呼吸产生的CO2，所以单位时间内红色液滴左移的距离表示呼吸作用 的量，可代表 。
②在光照条件下，乙装置中的植物进行 和 ，由于NaHCO3溶液保证了容器内 的恒定，所以单位时间内红色液滴右移的距离表示植物的 ，可代表 。
考点6 光合作用与呼吸作用的关系