小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 5 Do you like pears? Part A教案

这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 5 Do you like pears? Part A教案，共2页。教案主要包含了Warming-up，Presentatin等内容，欢迎下载使用。

Teaching Aims
一．知识与技能目标：
1.能听懂、会说、认读常见水果单词pear .
2.了解名词的单复数形式。
二．情感态度目标：
1.培养学生积极模仿、大胆开口说英语的习惯，激发学生学习英语的兴趣。
2.培养学生健康的饮食习惯。
三．学习策略：
1.采取听、说、指、读、认多种途径，坚持兴趣第一。
2.积极与他人合作，共同完成学习任务。
3.自主、探究学习。
Teaching Key Pints
1.正确认读单词pear.
Teaching Difficult Pints
1.单词pears的读音。
2.名词的复数形式。
Teaching Prcedures
一、Warming-up:
T：Hell ,bys and girls .Tday ,we will learn Unit 5 D yu like pears? At first, Let’s see a picture , d yu knw hw t say them in English?S this class we will learn abut them .
（为学生营造学习的语言氛围，同时导入新课。）
T:OK. Befre we start ur class ,let’s d a game ,OK?
（通过游戏来导入新知，能够提高学生的学习兴趣，吸引他们的注意力。）
二、Presentatin
T:Please listen t me carefully. It’s yellw.It’s rund. What is it?
S:梨.(教师出示梨的图片及单词）
T: Yes, but d yu knw hw t say it in English?Let’s see it tgether.
T:S 教师示意学生读出单词。
（引导学生自己尝试说出单词，提高学生的学习自信心。）
T: OK, pear pear pear pear
教师引导学生拼读单词。
（帮助学生掌握字母的发音规律，从而掌握单词的发音及拼写。）
T:Gd. When there is nly ne,we shuld say a pear . But if there are s many ,we shuld
出示一个梨的图片及单词，再出示一堆梨的图片，示意学生说出单词的复数。
教师强调复数形式，出示单词，并用红色标出s，并强调读音的变化。
（通过对比教学，帮助学生建立复数概念，同时掌握单词的发音，以及发音的不同。）
T: At the end f this class I want give yu a wrd,An apple a day, keeps the dctr away.
播放歌曲An apple a day
T:I hpe all f yu can eat fruit everyday,because it is gd fr yur heath.OK?
（教育学生养成良好的饮食习惯，保持自己身心的健康。）
三、Black bard writing
Unit 5 D yu like pears?

pear pears