人教部编版一年级上册小书包一课一练

这是一份人教部编版一年级上册小书包一课一练，共4页。
一、 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(pīn),拼) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yīn),音)， EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(cí),词) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yǔ),语)。
běn lái shū běn xiǎ dā zǎ shang
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(chū),出) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xià),下) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(liè),列) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zì),字) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(bǐ),笔) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(shùn),顺)。
早： 共（ ）画，第5笔是（ ）
书： 共（ ）画，第2笔是（ ）
尺： 共（ ）画，第3笔是（ ）
本： 共（ ）画，第4笔是（ ）
三、 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yì),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(dú),读)， EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yì),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xiě),写)。[来源:学。科。网]
zǎ shū
1.我每天都很（ ）就来到学校看（ ）。
xiǎ dā
2.这是我的（ ）。
chǐ běn
3.我有一把格（ ）和一个作业（ ）。
能力精炼
四、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zì),字) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(kōnɡ),空)。
本 木
1.树（ ）是人类的好朋友。
2.爸爸给我买了三个作业（ ）。
里 早
3.（ ）上有很多人在公园走步。
4.学校（ ）有很多小朋友在操场上玩。
五、 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(bǎ),把) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xià),下) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(miàn),面) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(ér),儿) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(ɡē),歌) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(bǔ),补) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(chōnɡ),充) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zhěnɡ),整)。
我的小（ ）包，宝贝真不（ ）。课本作业（ ），铅笔转笔（ ），上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得（ ），陪我去学校。
六、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(duǎn),短) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(wén),文)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(huí),回) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(dá),答) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xià),下) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(liè),列) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(wèn),问) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(tí),题)。
夏天
初（chū）夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cù cù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎ
bā）。淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yá）动，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）。
1.这段话共有（ ）句。
2. 用“_______”划出第2、3两句句子。
3.石榴花在夏天开放。它的花蕊是（ ）的，花朵是（ ）的。
4.石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。
参考答案
一、本来 书本 小刀 早上
二、略
三、1.早 书 2.小刀 3.尺 本
四、1.木 本 2.早 里
五、书 少 本 刀 早
六、1. 4
2.远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
3.淡黄色 红色
4.一簇簇 一朵朵