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2024遵义高一下学期6月月考试题生物含解析
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这是一份2024遵义高一下学期6月月考试题生物含解析，共9页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修2第1章～第4章。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是（ ）
A．自由组合定律以分离定律为基础
B．一对等位基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律
C．遗传遵循自由组合定律的等位基因不一定遵循分离定律
D．分离定律和自由组合定律能解释所有生物的遗传现象
2．某种植物的种子有白色、红色和紫色3种，相关物质的合成途径如图所示，基因M/m、N/n、E/e独立遗传。若让基因型为MmNNEe的植株和基因型为mmnnEe的植株杂交，子代的表型和基因型的种类数分别是（ ）
A．3种、4种B．3种、6种C．2种、4种D．2种、6种
3．某人体细胞中的一对等位基因（B和b）位于一对染色体上，结构如图所示。不考虑互换且只考虑该基因。下列叙述错误的是（ ）
A．基因B和基因b控制的性状为一对相对性状
B．正常情况下，基因B和基因b不会同时出现在同一配子细胞中
C．减数分裂前的间期，染色体复制会使染色体和核DNA数目加倍
D．若该个体与基因型相同的个体结婚，生出隐性性状后代的概率为1/4
4．果蝇某条染色体上的基因排列如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．基因C和R的遗传遵循分离定律
B．若该染色体为X染色体，则上述基因的遗传均与性别有关
C．该染色体的同源染色体上的基因序列为aBcdEfrSt
D．图中染色体上的基因之间的根本区别是组成其的碱基的种类不同
5．鸡的性别决定方式为ZW型，鸡的羽毛有芦花和非芦花两种性状且受一对等位基因控制。在生产上发现，芦花雌鸡与某只芦花雄鸡的杂交子代中雌鸡与雄鸡的比例约为1∶1，但是子代中出现的非芦花鸡都是雌性。不考虑性染色体同源区段，下列叙述错误的是（ ）
A．根据杂交结果可知，芦花对非芦花为显性
B．控制鸡羽毛性状的这对基因位于Z染色体上
C．子代性别比例接近1∶1，与亲本雄鸡产生的精子类型有关
D．选择非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交，可根据子代羽毛性状区分雌雄
6．某同学制作的DNA双螺旋结构模型的部分平面结构如图所示，下列表述正确的是（ ）
A．图中能表示一个完整脱氧核苷酸的是a或b
B．在DNA的双链结构中，碱基的比例总是（A+T）/（G+C）=1
C．一条链上相邻脱氧核苷酸之间是通过氢键连接起来的
D．图中脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架
7．据报道，江西农业大学的研究人员又培育出7种彩色油菜花，使彩色油菜花总数增至70种。已知油菜花不同花色的形成与酶A有关，若与酶A合成有关的mRNA的部分碱基序列为5'-AUUCCGGAUC-3'，则合成该部分序列的模板DNA的序列为（ ）
A．5'-UAAGGCCUAG-3'B．5'-AUUCCGGAUC-3'
C．5'-ATTCCGGATC-3'D．5'-GATCCGGAAT-3'
8．基因储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡等信息。下列关于基因的叙述，正确的是（ ）
A．血红蛋白基因是4种碱基对的随机排列
B．等位基因和同源染色体可同步分离
C．基因就是有遗传效应的DNA片段
D．基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相等
9．白化病和黑尿病都是由酶缺陷引起的人类遗传病，白化病患者不能将酪氨酸合成黑色素，黑尿病患者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑，相关物质的代谢途径如下图所示。下列分析错误的是（ ）
A．白化病患者的酶B存在缺陷，酶C和酶D正常
B．黑尿病患者的酶D存在缺陷，酶B和酶C正常
C．该实例说明基因通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状
D．该实例说明基因与性状并非简单的一一对应关系
10．Y基因中的部分碱基C在DNA甲基化酶的作用下发生了甲基化修饰，导致细胞中的Y蛋白含量减少。下列叙述正确的是（ ）
A．DNA甲基化会引起Y基因中脱氧核苷酸序列的改变
B．DNA甲基化后会导致Y基因的表达受到抑制
C．DNA甲基化引起的Y蛋白含量减少不会遗传给后代
D．抑制DNA甲基化酶的活性有利于DNA甲基化
11．水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。现用纯合的高秆抗病水稻和矮秆易感病水稻杂交获得F₁，F₁与某植株杂交，其后代的表型结果如图所示，该植株的基因型是（ ）
A．DdrrB．ddRrC．ddRRD．DdRr
12．真核生物中与遗传有关的结构如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）
A．1条染色体含有1个或2个DNA分子
B．基因存在于细胞核、线粒体、叶绿体等结构中
C．1个DNA分子上可含有多个基因
D．DNA复制时，子链的延伸方向是3'→5'
13．TATA框是多数真核生物基因首端的一段DNA序列，其碱基序列为TATAATAAT。在转录生成mRNA前，须先由转录因子TFⅡ-D蛋白和TATA框结合，形成稳定的复合物，然后由RNA聚合酶依据模板链进行转录。下列说法正确的是（ ）
A．TATA框含有起始密码子
B．RNA聚合酶结合模板链后，可催化游离的脱氧核苷酸与子链相连
C．RNA聚合酶催化打开DNA双链碱基对之间的氢键
D．阻止TFⅡ-D蛋白与TATA框结合，mRNA的合成会增多
14．生物学观点是基于生物学事实和证据提出的。下表有关生物学观点与对应实验证据和依据的选项中，正确的是（ ）
15．果蝇是遗传学上常用的实验材料，果蝇的某精原细胞的染色体及部分基因组成如图所示，将A、a基因用红色荧光标记，将B、b基因用蓝色荧光标记，假设1个基因1个荧光点。下列叙述错误的是（ ）
A．正常情况下，此细胞产生的配子中有4条染色体
B．该果蝇能产生仅含有A和仅含有a的配子且比例为1∶1，这能体现分离定律的实质
C．此细胞可发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
D．减数分裂Ⅰ后期，可以观察到1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向两极
16．图甲为中心法则中某过程的示意图，图乙为某核苷酸的化学结构图。下列有关说法错误的是（ ）
甲 乙
A．图甲中的酶为逆转录酶
B．图甲过程可发生在被艾滋病病毒侵染的细胞内
C．图乙物质可以为图甲过程提供原料
D．图乙物质可为合成ATP提供原料
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17．（10分）某种性别决定方式为ZW型的蛾类，其有眼和无眼是一对相对性状（受等位基因B/b控制），实验人员选择一只无眼雄蛾和一只有眼雌蛾进行杂交，F₁中无眼雄蛾∶有眼雄蛾∶无眼雌蛾∶有眼雌蛾=1∶1∶1∶1。回答下列问题：
（1）若控制有眼和无眼性状的基因位于常染色体上，则根据以上杂交结果______（填“能”或“不能”）判断有眼和无眼性状的显隐性关系。
（2）若控制有眼和无眼性状的基因位于Z染色体上，则显性性状是______，判断理由是______。
（3）实验人员从F₁中选择无眼雄蛾和无眼雌蛾进行杂交，从杂交结果推断出控制有眼和无眼性状的基因位于Z染色体上，则杂交结果是______。
（4）除（3）题杂交组合外，请从F₁中选择实验材料设计另一种杂交实验来证明控制有眼和无眼性状的基因位于Z染色体上，要求写出实验杂交组合和预期的结果。
①杂交组合：______（用表型和杂交符号表示）。
②预期的结果：______。
18．（11分）某二倍体植物进行减数分裂时，用红色荧光和绿色荧光分别标记其中一对同源染色体的着丝粒，在荧光显微镜下，观察到荧光点随时间依次出现在细胞中①~④四个不同的位置，如图甲所示。图乙为该植物花粉母细胞（相当于动物的精原细胞）进行减数分裂不同时期的显微实拍图像，其中e细胞处于减数分裂Ⅱ中期。回答下列问题：
（1）图甲中两个荧光点在______的牵引下从①向②移动，这一过程中发生的染色体行为是______，②对应图乙中的______（填字母），③到④过程中发生的染色体行为是____________。
（2）图乙中染色体、核DNA、染色单体的数值比为1∶2∶2的有______（填字母）。
（3）联会复合体是联会的同源染色体间形成的蛋白复合结构，D蛋白可促进联会复合体中蛋白质的降解，D蛋白缺失突变体不能正常减数分裂，原因是______。
19．（10分）某家族两种遗传病的系谱图如图所示，其中甲病由A或a基因控制，乙病由B或b基因控制，Ⅱ-5无乙病致病基因。不考虑X、Y同源区段，回答下列问题：
（1）乙病的遗传方式为______，判断依据是______。
（2）Ⅲ-1的甲病致病基因可来自______（填“Ⅰ-1”或“Ⅰ-2”）。Ⅱ-4的基因型为______，Ⅲ-6与其基因型相同的概率为______。
（3）若Ⅲ-6与一个基因型与Ⅲ-3相同的个体婚配后生下一个后代，则该后代同时不患甲、乙病的概率是______。
20．（11分）赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程如图所示，回答下列问题：
（1）该实验使用了______技术将蛋白质和DNA加以区分。得到放射性噬菌体的方法为______。图中噬菌体的______（填“核酸”或“蛋白质”）被35S标记。
（2）若将DNA双链具有放射性的噬菌体放于无放射性的大肠杆菌中繁殖1代，则子代DNA双链放射性的情况是______，这证明了DNA______的复制特点。
（3）若图示过程使用的放射性同位素为32P，则出现图示异常结果的原因最可能是______（答出1点）。
21．（10分）研究表明，circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制如图所示。回答下列问题：
（1）在细胞核中合成P基因mRNA时，需要以______为模板。
（2）miRNA是一种小型的RNA，它能与P基因mRNA结合的原因是______。miRNA与P基因mRNA结合后能抑制P蛋白的合成，若抑制miRNA的合成，则可以______（填“促进”或“抑制”）细胞凋亡。
（3）circRNA是由细胞核中的某种前体mRNA通过剪切形成的小型RNA，当细胞中的circRNA合成减少时，______（填“会”或“不会”）影响细胞凋亡，原因是______。
（4）上述调控机制在人体的多种组织细胞中都存在，如肾小球细胞。机体发生慢性肾炎，会使肾小球细胞过度凋亡，从而引起肾功能衰竭。据图分析，对由慢性肾炎引起的肾功能衰竭提出一种治疗的思路：______。
高一年级考试
生物学参考答案
1．A【解析】一对基因的遗传不能体现自由组合定律，B项错误。遗传遵循自由组合定律的等位基因遵循分离定律，C项错误。分离定律和自由组合定律只适用于进行有性生殖生物的遗传分析，D项错误。
2．B【解析】由题分析可知，白色个体的基因型为mm_ _ _ _、M_nn_ _，红色个体的基因型为M_N_ee，紫色个体的基因型为M_N_E_。基因型为MmNNEe的植株和基因型为mmnnEe的植株杂交，子代的基因型分别是MmNnEE、MmNnEe、MmNnee、mmNnEE、mmNnEe、mmNnee，因此子代的表型和基因型的种类数分别是3种和6种，B项符合题意。
3．C【解析】减数分裂前的间期，染色体复制会使核DNA数目加倍，而染色体数目不变，C项符合题意。
4．B【解析】基因C和R位于同一条染色体上，其遗传不遵循分离定律，A项错误。两条同源染色体的相同位置上的基因为等位基因或相同基因，因此图示染色体的同源染色体上的基因序列无法确定，C项错误。不同基因的根本区别是组成基因的碱基的序列不同，D项错误。
5．C【解析】鸡的性别决定方式为ZW型，因此子代性别比例接近1∶1，这与亲本雌鸡产生的卵细胞类型有关，C项符合题意。
6．D【解析】图中能表示一个完整脱氧核苷酸的是b，A项错误。在DNA的双链结构中，碱基的比例总是（A+C）/（G+T）=1或（A+G）/（C+T）=1，B项错误。一条链上相邻脱氧核苷酸之间是通过磷酸二酯键连接起来的，C项错误。
7．D【解析】DNA与相应的mRNA碱基互补，且DNA所含的碱基为A、T、C、G，因此若mRNA的部分碱基序列为：5'-AUUCCGGAUC-3'，则合成该部分序列的模板DNA的序列为5'-GATCCGGAAT-3'，D项符合题意。
8．B【解析】血红蛋白基因的碱基排列是具有特异性的，A项错误。基因是有遗传效应的DNA片段或RNA片段，C项错误。基因的碱基总数一般小于DNA分子的碱基总数，D项错误。
9．C【解析】该实例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状，C项符合题意。
10．B【解析】DNA甲基化不会引起基因中脱氧核苷酸序列的改变，A项错误。DNA甲基化引起的性状改变可以遗传给后代，C项错误。抑制DNA甲基化酶的活性不利于DNA甲基化，D项错误。
11．B【解析】由题意可知，亲本的基因型为DDRR、ddrr，则F₁的基因型为DdRr。分析题图可知，F₁与某植株杂交，子代中高秆∶矮秆=1∶1，抗病：易感病=3∶1，因此该植株的基因型为ddRr，B项符合题意。
12．D【解析】DNA复制时，子链的延伸方向是5'→3'，D项符合题意。
13．C【解析】起始密码子位于mRNA上，A项错误。RNA聚合酶结合模板链后，可催化游离的核糖核苷酸与子链相连，B项错误。阻止TFⅡ-D蛋白与TATA框结合，mRNA的合成会受到抑制，D项错误。
14．B【解析】基因在染色体上，是摩尔根以果蝇为实验材料，通过假说一演绎法进行杂交实验得出的结论，A项错误。DNA是遗传物质，是赫尔希与蔡斯采用放射性同位素标记技术进行T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验得出的结论，C项错误。N没有放射性，D项错误。
15．D【解析】减数分裂Ⅰ后期，可以观察到各有2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向两极，D项符合题意。
16．C【解析】图乙物质为ATP，其水解后可得到腺嘌呤核糖核苷酸、磷酸，图甲过程需要以脱氧核苷酸作为原料，因此图乙物质不能为图甲过程提供原料，C项符合题意。
17．（1）不能（1分）
（2）无眼（1分）只有当无眼为显性时，子代雌、雄个体的表型才会都同时存在无眼和有眼（合理即可，2分）
（3）雄蛾全表现为无眼，雌蛾中无眼∶有眼=1∶1（2分）
（4）①无眼雌蛾×有眼雄蛾（2分）
②雄蛾全表现为无眼，雌蛾全表现为有眼（2分）
【解析】（1）若控制有眼和无眼性状的基因位于常染色体上，则根据题干所述杂交结果不能判断有眼和无眼性状的显隐性。（2）若控制有眼和无眼性状的基因位于Z染色体上，欲出现题干所述F₁的表型及比例，则亲本的杂交组合为：ZBZb×ZbW，因此显性性状为无眼。（3）根据题意可知，杂交组合ZBZb×ZBW的子代的基因型及比例为ZBZB∶ZBZb∶ZBW∶ZbW=1∶1∶1∶1，即雄蛾全表现为无眼，雌蛾中无眼∶有眼=1∶1。（4）除（3）题杂交组合外，还可用F₁中的有眼雄蛾和无眼雌蛾进行杂交，即ZbZb×ZBW，则子代的基因型及比例为ZBZb∶ZbW=1∶1，即雄蛾全表现为无眼，雌蛾全表现为有眼。
18．（1）纺锤丝（1分）联会（2分）c（2分）同源染色体分离（2分）
（2）abce（填全得2分，漏填得1分。填错不得分）
（3）D蛋白缺失，同源染色体无法分离（2分）
【解析】（1）图甲中的荧光点代表着丝粒，着丝粒的运动需要纺锤丝的牵引；图甲中由①到②的行为为同源染色体的联会，②为减数分裂Ⅰ的前期，对应图乙中的c；③到④为联会后，同源染色体的分离。（2）图乙中的a、b、c分别处于减数分裂Ⅰ的后期、中期和前期，d、e分别处于减数分裂Ⅱ的中期、后期，因此图乙中染色体、核DNA、染色单体的数值比为1∶2∶2的有a、b、c、e。（3）由题意可知，同源染色体的分离需要将联会复合体降解，D蛋白可促进联会复合体的降解，因此D蛋白缺失突变体中，联会复合体的降解异常会导致同源染色体无法分离。
19．（1）伴X染色体隐性遗传（1分）Ⅱ-4和Ⅱ-5均不患乙病，Ⅲ-5患乙病（或Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，Ⅱ-3患乙病），说明乙病为隐性遗传病，Ⅱ-5无乙病致病基因，因此乙病致病基因位于X染色体上（3分）
（2）Ⅰ-2（1分）AaXBXb（2分）1/3（1分）
（3）7/24（2分）
【解析】（1）乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，判断依据是Ⅱ-4和Ⅱ-5均不患乙病，Ⅲ-5患乙病（或Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，Ⅱ-3患乙病），说明该病为隐性遗传病，Ⅱ-5无乙病致病基因，因此乙病致病基因位于X染色体上。（2）Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别是aaXBXᵇ、AaXBY，Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型分别是aaXBXᵇ、AaXᵇY，Ⅲ-1的基因型是AaXBY，因此Ⅲ-1所含的A基因来自Ⅰ-2；Ⅱ-4的基因型是AaXBXᵇ，Ⅲ-6的基因型与其相同的概率是（2/3）×（1/2）=1/3。（3）Ⅲ-6与一个基因型与Ⅲ-3相同的个体婚配，即A_-XBX-×aaXBY，则后代同时不患甲、乙病的概率是（2/3）×（1/2）×[1-（1/2）×（1/4）]=7/24。
20．（1）放射性同位素标记（1分）用含放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养噬菌体（3分）蛋白质（1分）
（2）其中一条链含有放射性，另外一条链无放射性（2分）半保留复制（1分）
（3）保温时间（培养时间）过短，导致大部分噬菌体未侵染大肠杆菌，搅拌、离心后进入上清液；保温时间过长，大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放到上清液（只答出时间过长或过短给1分，3分）
【解析】（1）该实验使用了放射性同位素标记技术将蛋白质和DNA加以区分。得到放射性噬菌体的方法为用含放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养噬菌体。图中噬菌体的蛋白质被放射性同位素标记。（2）若将DNA双链具有放射性的噬菌体放于无放射性的大肠杆菌中繁殖1代，则子代DNA双链放射性的情况是其中一条链含有放射性，另外一条链无放射性，这证明了DNA半保留复制的复制特点。（3）若图示过程使用的放射性同位素为³²P，则出现图示结果的原因最可能是保温时间（培养时间）过短（或过长），导致大部分噬菌体未侵染大肠杆菌，搅拌、离心后进入上清液（或大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放到上清液）。
21．（1）P基因的一条链（1分）
（2）miRNA的碱基序列能够与P基因mRNA互补配对（2分）抑制（1分）
（3）会（1分）P蛋白能抑制细胞凋亡，circRNA的合成减少，结合的miRNA减少，更多的miRNA与P基因mRNA结合，通过翻译产生的P蛋白减少，对细胞凋亡的抑制减弱，从而影响细胞凋亡（3分）
（4）增大细胞内circRNA的含量，靶向结合miRNA使其不能与P基因mRNA结合；通过提高P基因的表达量等来抑制细胞凋亡（答出1点，2分）
【解析】（1）在细胞核中合成P基因mRNA时，需要以P基因的一条链为模板。（2）miRNA能与P基因mRNA结合的原因是miRNA的碱基序列能够与P基因mRNA互补配对。miRNA与P基因mRNA结合后能抑制P蛋白的合成，P蛋白可以抑制细胞凋亡，因此若抑制miRNA的合成，则可以促进P蛋白的合成，从而抑制细胞凋亡。（3）由题图可知，circRNA与P基因mRNA竞争性结合miRNA，因此当circRNA合成减少时，更多的miRNA能与P基因mRNA结合，导致P蛋白合成减少，细胞凋亡增多。（4）可通过增大细胞内circRNA的含量，靶向结合miRNA使其不能与P基因mRNA结合，或通过提高P基因的表达量等措施来抑制细胞凋亡选项
生物学观点
实验证据和依据
A
基因在染色体上
萨顿以果蝇为实验材料，通过假说一演绎法进行杂交实验
B
加热致死的S型肺炎链球菌中存在“转化因子”
格里菲思以小鼠为实验材料，通过对比实验来研究肺炎链球菌的致病情况
C
DNA是遗传物质
赫尔希与蔡斯采用放射性同位素标记技术进行T2噬菌体侵染肺炎链球菌的实验
D
DNA半保留复制
科学家以大肠杆菌为材料，运用放射性同位素示踪技术和离心技术进行实验
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修2第1章～第4章。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是（ ）
A．自由组合定律以分离定律为基础
B．一对等位基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律
C．遗传遵循自由组合定律的等位基因不一定遵循分离定律
D．分离定律和自由组合定律能解释所有生物的遗传现象
2．某种植物的种子有白色、红色和紫色3种，相关物质的合成途径如图所示，基因M/m、N/n、E/e独立遗传。若让基因型为MmNNEe的植株和基因型为mmnnEe的植株杂交，子代的表型和基因型的种类数分别是（ ）
A．3种、4种B．3种、6种C．2种、4种D．2种、6种
3．某人体细胞中的一对等位基因（B和b）位于一对染色体上，结构如图所示。不考虑互换且只考虑该基因。下列叙述错误的是（ ）
A．基因B和基因b控制的性状为一对相对性状
B．正常情况下，基因B和基因b不会同时出现在同一配子细胞中
C．减数分裂前的间期，染色体复制会使染色体和核DNA数目加倍
D．若该个体与基因型相同的个体结婚，生出隐性性状后代的概率为1/4
4．果蝇某条染色体上的基因排列如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．基因C和R的遗传遵循分离定律
B．若该染色体为X染色体，则上述基因的遗传均与性别有关
C．该染色体的同源染色体上的基因序列为aBcdEfrSt
D．图中染色体上的基因之间的根本区别是组成其的碱基的种类不同
5．鸡的性别决定方式为ZW型，鸡的羽毛有芦花和非芦花两种性状且受一对等位基因控制。在生产上发现，芦花雌鸡与某只芦花雄鸡的杂交子代中雌鸡与雄鸡的比例约为1∶1，但是子代中出现的非芦花鸡都是雌性。不考虑性染色体同源区段，下列叙述错误的是（ ）
A．根据杂交结果可知，芦花对非芦花为显性
B．控制鸡羽毛性状的这对基因位于Z染色体上
C．子代性别比例接近1∶1，与亲本雄鸡产生的精子类型有关
D．选择非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交，可根据子代羽毛性状区分雌雄
6．某同学制作的DNA双螺旋结构模型的部分平面结构如图所示，下列表述正确的是（ ）
A．图中能表示一个完整脱氧核苷酸的是a或b
B．在DNA的双链结构中，碱基的比例总是（A+T）/（G+C）=1
C．一条链上相邻脱氧核苷酸之间是通过氢键连接起来的
D．图中脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架
7．据报道，江西农业大学的研究人员又培育出7种彩色油菜花，使彩色油菜花总数增至70种。已知油菜花不同花色的形成与酶A有关，若与酶A合成有关的mRNA的部分碱基序列为5'-AUUCCGGAUC-3'，则合成该部分序列的模板DNA的序列为（ ）
A．5'-UAAGGCCUAG-3'B．5'-AUUCCGGAUC-3'
C．5'-ATTCCGGATC-3'D．5'-GATCCGGAAT-3'
8．基因储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡等信息。下列关于基因的叙述，正确的是（ ）
A．血红蛋白基因是4种碱基对的随机排列
B．等位基因和同源染色体可同步分离
C．基因就是有遗传效应的DNA片段
D．基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相等
9．白化病和黑尿病都是由酶缺陷引起的人类遗传病，白化病患者不能将酪氨酸合成黑色素，黑尿病患者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑，相关物质的代谢途径如下图所示。下列分析错误的是（ ）
A．白化病患者的酶B存在缺陷，酶C和酶D正常
B．黑尿病患者的酶D存在缺陷，酶B和酶C正常
C．该实例说明基因通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状
D．该实例说明基因与性状并非简单的一一对应关系
10．Y基因中的部分碱基C在DNA甲基化酶的作用下发生了甲基化修饰，导致细胞中的Y蛋白含量减少。下列叙述正确的是（ ）
A．DNA甲基化会引起Y基因中脱氧核苷酸序列的改变
B．DNA甲基化后会导致Y基因的表达受到抑制
C．DNA甲基化引起的Y蛋白含量减少不会遗传给后代
D．抑制DNA甲基化酶的活性有利于DNA甲基化
11．水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。现用纯合的高秆抗病水稻和矮秆易感病水稻杂交获得F₁，F₁与某植株杂交，其后代的表型结果如图所示，该植株的基因型是（ ）
A．DdrrB．ddRrC．ddRRD．DdRr
12．真核生物中与遗传有关的结构如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）
A．1条染色体含有1个或2个DNA分子
B．基因存在于细胞核、线粒体、叶绿体等结构中
C．1个DNA分子上可含有多个基因
D．DNA复制时，子链的延伸方向是3'→5'
13．TATA框是多数真核生物基因首端的一段DNA序列，其碱基序列为TATAATAAT。在转录生成mRNA前，须先由转录因子TFⅡ-D蛋白和TATA框结合，形成稳定的复合物，然后由RNA聚合酶依据模板链进行转录。下列说法正确的是（ ）
A．TATA框含有起始密码子
B．RNA聚合酶结合模板链后，可催化游离的脱氧核苷酸与子链相连
C．RNA聚合酶催化打开DNA双链碱基对之间的氢键
D．阻止TFⅡ-D蛋白与TATA框结合，mRNA的合成会增多
14．生物学观点是基于生物学事实和证据提出的。下表有关生物学观点与对应实验证据和依据的选项中，正确的是（ ）
15．果蝇是遗传学上常用的实验材料，果蝇的某精原细胞的染色体及部分基因组成如图所示，将A、a基因用红色荧光标记，将B、b基因用蓝色荧光标记，假设1个基因1个荧光点。下列叙述错误的是（ ）
A．正常情况下，此细胞产生的配子中有4条染色体
B．该果蝇能产生仅含有A和仅含有a的配子且比例为1∶1，这能体现分离定律的实质
C．此细胞可发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
D．减数分裂Ⅰ后期，可以观察到1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向两极
16．图甲为中心法则中某过程的示意图，图乙为某核苷酸的化学结构图。下列有关说法错误的是（ ）
甲 乙
A．图甲中的酶为逆转录酶
B．图甲过程可发生在被艾滋病病毒侵染的细胞内
C．图乙物质可以为图甲过程提供原料
D．图乙物质可为合成ATP提供原料
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17．（10分）某种性别决定方式为ZW型的蛾类，其有眼和无眼是一对相对性状（受等位基因B/b控制），实验人员选择一只无眼雄蛾和一只有眼雌蛾进行杂交，F₁中无眼雄蛾∶有眼雄蛾∶无眼雌蛾∶有眼雌蛾=1∶1∶1∶1。回答下列问题：
（1）若控制有眼和无眼性状的基因位于常染色体上，则根据以上杂交结果______（填“能”或“不能”）判断有眼和无眼性状的显隐性关系。
（2）若控制有眼和无眼性状的基因位于Z染色体上，则显性性状是______，判断理由是______。
（3）实验人员从F₁中选择无眼雄蛾和无眼雌蛾进行杂交，从杂交结果推断出控制有眼和无眼性状的基因位于Z染色体上，则杂交结果是______。
（4）除（3）题杂交组合外，请从F₁中选择实验材料设计另一种杂交实验来证明控制有眼和无眼性状的基因位于Z染色体上，要求写出实验杂交组合和预期的结果。
①杂交组合：______（用表型和杂交符号表示）。
②预期的结果：______。
18．（11分）某二倍体植物进行减数分裂时，用红色荧光和绿色荧光分别标记其中一对同源染色体的着丝粒，在荧光显微镜下，观察到荧光点随时间依次出现在细胞中①~④四个不同的位置，如图甲所示。图乙为该植物花粉母细胞（相当于动物的精原细胞）进行减数分裂不同时期的显微实拍图像，其中e细胞处于减数分裂Ⅱ中期。回答下列问题：
（1）图甲中两个荧光点在______的牵引下从①向②移动，这一过程中发生的染色体行为是______，②对应图乙中的______（填字母），③到④过程中发生的染色体行为是____________。
（2）图乙中染色体、核DNA、染色单体的数值比为1∶2∶2的有______（填字母）。
（3）联会复合体是联会的同源染色体间形成的蛋白复合结构，D蛋白可促进联会复合体中蛋白质的降解，D蛋白缺失突变体不能正常减数分裂，原因是______。
19．（10分）某家族两种遗传病的系谱图如图所示，其中甲病由A或a基因控制，乙病由B或b基因控制，Ⅱ-5无乙病致病基因。不考虑X、Y同源区段，回答下列问题：
（1）乙病的遗传方式为______，判断依据是______。
（2）Ⅲ-1的甲病致病基因可来自______（填“Ⅰ-1”或“Ⅰ-2”）。Ⅱ-4的基因型为______，Ⅲ-6与其基因型相同的概率为______。
（3）若Ⅲ-6与一个基因型与Ⅲ-3相同的个体婚配后生下一个后代，则该后代同时不患甲、乙病的概率是______。
20．（11分）赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程如图所示，回答下列问题：
（1）该实验使用了______技术将蛋白质和DNA加以区分。得到放射性噬菌体的方法为______。图中噬菌体的______（填“核酸”或“蛋白质”）被35S标记。
（2）若将DNA双链具有放射性的噬菌体放于无放射性的大肠杆菌中繁殖1代，则子代DNA双链放射性的情况是______，这证明了DNA______的复制特点。
（3）若图示过程使用的放射性同位素为32P，则出现图示异常结果的原因最可能是______（答出1点）。
21．（10分）研究表明，circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制如图所示。回答下列问题：
（1）在细胞核中合成P基因mRNA时，需要以______为模板。
（2）miRNA是一种小型的RNA，它能与P基因mRNA结合的原因是______。miRNA与P基因mRNA结合后能抑制P蛋白的合成，若抑制miRNA的合成，则可以______（填“促进”或“抑制”）细胞凋亡。
（3）circRNA是由细胞核中的某种前体mRNA通过剪切形成的小型RNA，当细胞中的circRNA合成减少时，______（填“会”或“不会”）影响细胞凋亡，原因是______。
（4）上述调控机制在人体的多种组织细胞中都存在，如肾小球细胞。机体发生慢性肾炎，会使肾小球细胞过度凋亡，从而引起肾功能衰竭。据图分析，对由慢性肾炎引起的肾功能衰竭提出一种治疗的思路：______。
高一年级考试
生物学参考答案
1．A【解析】一对基因的遗传不能体现自由组合定律，B项错误。遗传遵循自由组合定律的等位基因遵循分离定律，C项错误。分离定律和自由组合定律只适用于进行有性生殖生物的遗传分析，D项错误。
2．B【解析】由题分析可知，白色个体的基因型为mm_ _ _ _、M_nn_ _，红色个体的基因型为M_N_ee，紫色个体的基因型为M_N_E_。基因型为MmNNEe的植株和基因型为mmnnEe的植株杂交，子代的基因型分别是MmNnEE、MmNnEe、MmNnee、mmNnEE、mmNnEe、mmNnee，因此子代的表型和基因型的种类数分别是3种和6种，B项符合题意。
3．C【解析】减数分裂前的间期，染色体复制会使核DNA数目加倍，而染色体数目不变，C项符合题意。
4．B【解析】基因C和R位于同一条染色体上，其遗传不遵循分离定律，A项错误。两条同源染色体的相同位置上的基因为等位基因或相同基因，因此图示染色体的同源染色体上的基因序列无法确定，C项错误。不同基因的根本区别是组成基因的碱基的序列不同，D项错误。
5．C【解析】鸡的性别决定方式为ZW型，因此子代性别比例接近1∶1，这与亲本雌鸡产生的卵细胞类型有关，C项符合题意。
6．D【解析】图中能表示一个完整脱氧核苷酸的是b，A项错误。在DNA的双链结构中，碱基的比例总是（A+C）/（G+T）=1或（A+G）/（C+T）=1，B项错误。一条链上相邻脱氧核苷酸之间是通过磷酸二酯键连接起来的，C项错误。
7．D【解析】DNA与相应的mRNA碱基互补，且DNA所含的碱基为A、T、C、G，因此若mRNA的部分碱基序列为：5'-AUUCCGGAUC-3'，则合成该部分序列的模板DNA的序列为5'-GATCCGGAAT-3'，D项符合题意。
8．B【解析】血红蛋白基因的碱基排列是具有特异性的，A项错误。基因是有遗传效应的DNA片段或RNA片段，C项错误。基因的碱基总数一般小于DNA分子的碱基总数，D项错误。
9．C【解析】该实例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状，C项符合题意。
10．B【解析】DNA甲基化不会引起基因中脱氧核苷酸序列的改变，A项错误。DNA甲基化引起的性状改变可以遗传给后代，C项错误。抑制DNA甲基化酶的活性不利于DNA甲基化，D项错误。
11．B【解析】由题意可知，亲本的基因型为DDRR、ddrr，则F₁的基因型为DdRr。分析题图可知，F₁与某植株杂交，子代中高秆∶矮秆=1∶1，抗病：易感病=3∶1，因此该植株的基因型为ddRr，B项符合题意。
12．D【解析】DNA复制时，子链的延伸方向是5'→3'，D项符合题意。
13．C【解析】起始密码子位于mRNA上，A项错误。RNA聚合酶结合模板链后，可催化游离的核糖核苷酸与子链相连，B项错误。阻止TFⅡ-D蛋白与TATA框结合，mRNA的合成会受到抑制，D项错误。
14．B【解析】基因在染色体上，是摩尔根以果蝇为实验材料，通过假说一演绎法进行杂交实验得出的结论，A项错误。DNA是遗传物质，是赫尔希与蔡斯采用放射性同位素标记技术进行T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验得出的结论，C项错误。N没有放射性，D项错误。
15．D【解析】减数分裂Ⅰ后期，可以观察到各有2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向两极，D项符合题意。
16．C【解析】图乙物质为ATP，其水解后可得到腺嘌呤核糖核苷酸、磷酸，图甲过程需要以脱氧核苷酸作为原料，因此图乙物质不能为图甲过程提供原料，C项符合题意。
17．（1）不能（1分）
（2）无眼（1分）只有当无眼为显性时，子代雌、雄个体的表型才会都同时存在无眼和有眼（合理即可，2分）
（3）雄蛾全表现为无眼，雌蛾中无眼∶有眼=1∶1（2分）
（4）①无眼雌蛾×有眼雄蛾（2分）
②雄蛾全表现为无眼，雌蛾全表现为有眼（2分）
【解析】（1）若控制有眼和无眼性状的基因位于常染色体上，则根据题干所述杂交结果不能判断有眼和无眼性状的显隐性。（2）若控制有眼和无眼性状的基因位于Z染色体上，欲出现题干所述F₁的表型及比例，则亲本的杂交组合为：ZBZb×ZbW，因此显性性状为无眼。（3）根据题意可知，杂交组合ZBZb×ZBW的子代的基因型及比例为ZBZB∶ZBZb∶ZBW∶ZbW=1∶1∶1∶1，即雄蛾全表现为无眼，雌蛾中无眼∶有眼=1∶1。（4）除（3）题杂交组合外，还可用F₁中的有眼雄蛾和无眼雌蛾进行杂交，即ZbZb×ZBW，则子代的基因型及比例为ZBZb∶ZbW=1∶1，即雄蛾全表现为无眼，雌蛾全表现为有眼。
18．（1）纺锤丝（1分）联会（2分）c（2分）同源染色体分离（2分）
（2）abce（填全得2分，漏填得1分。填错不得分）
（3）D蛋白缺失，同源染色体无法分离（2分）
【解析】（1）图甲中的荧光点代表着丝粒，着丝粒的运动需要纺锤丝的牵引；图甲中由①到②的行为为同源染色体的联会，②为减数分裂Ⅰ的前期，对应图乙中的c；③到④为联会后，同源染色体的分离。（2）图乙中的a、b、c分别处于减数分裂Ⅰ的后期、中期和前期，d、e分别处于减数分裂Ⅱ的中期、后期，因此图乙中染色体、核DNA、染色单体的数值比为1∶2∶2的有a、b、c、e。（3）由题意可知，同源染色体的分离需要将联会复合体降解，D蛋白可促进联会复合体的降解，因此D蛋白缺失突变体中，联会复合体的降解异常会导致同源染色体无法分离。
19．（1）伴X染色体隐性遗传（1分）Ⅱ-4和Ⅱ-5均不患乙病，Ⅲ-5患乙病（或Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，Ⅱ-3患乙病），说明乙病为隐性遗传病，Ⅱ-5无乙病致病基因，因此乙病致病基因位于X染色体上（3分）
（2）Ⅰ-2（1分）AaXBXb（2分）1/3（1分）
（3）7/24（2分）
【解析】（1）乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，判断依据是Ⅱ-4和Ⅱ-5均不患乙病，Ⅲ-5患乙病（或Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，Ⅱ-3患乙病），说明该病为隐性遗传病，Ⅱ-5无乙病致病基因，因此乙病致病基因位于X染色体上。（2）Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别是aaXBXᵇ、AaXBY，Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型分别是aaXBXᵇ、AaXᵇY，Ⅲ-1的基因型是AaXBY，因此Ⅲ-1所含的A基因来自Ⅰ-2；Ⅱ-4的基因型是AaXBXᵇ，Ⅲ-6的基因型与其相同的概率是（2/3）×（1/2）=1/3。（3）Ⅲ-6与一个基因型与Ⅲ-3相同的个体婚配，即A_-XBX-×aaXBY，则后代同时不患甲、乙病的概率是（2/3）×（1/2）×[1-（1/2）×（1/4）]=7/24。
20．（1）放射性同位素标记（1分）用含放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养噬菌体（3分）蛋白质（1分）
（2）其中一条链含有放射性，另外一条链无放射性（2分）半保留复制（1分）
（3）保温时间（培养时间）过短，导致大部分噬菌体未侵染大肠杆菌，搅拌、离心后进入上清液；保温时间过长，大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放到上清液（只答出时间过长或过短给1分，3分）
【解析】（1）该实验使用了放射性同位素标记技术将蛋白质和DNA加以区分。得到放射性噬菌体的方法为用含放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养噬菌体。图中噬菌体的蛋白质被放射性同位素标记。（2）若将DNA双链具有放射性的噬菌体放于无放射性的大肠杆菌中繁殖1代，则子代DNA双链放射性的情况是其中一条链含有放射性，另外一条链无放射性，这证明了DNA半保留复制的复制特点。（3）若图示过程使用的放射性同位素为³²P，则出现图示结果的原因最可能是保温时间（培养时间）过短（或过长），导致大部分噬菌体未侵染大肠杆菌，搅拌、离心后进入上清液（或大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放到上清液）。
21．（1）P基因的一条链（1分）
（2）miRNA的碱基序列能够与P基因mRNA互补配对（2分）抑制（1分）
（3）会（1分）P蛋白能抑制细胞凋亡，circRNA的合成减少，结合的miRNA减少，更多的miRNA与P基因mRNA结合，通过翻译产生的P蛋白减少，对细胞凋亡的抑制减弱，从而影响细胞凋亡（3分）
（4）增大细胞内circRNA的含量，靶向结合miRNA使其不能与P基因mRNA结合；通过提高P基因的表达量等来抑制细胞凋亡（答出1点，2分）
【解析】（1）在细胞核中合成P基因mRNA时，需要以P基因的一条链为模板。（2）miRNA能与P基因mRNA结合的原因是miRNA的碱基序列能够与P基因mRNA互补配对。miRNA与P基因mRNA结合后能抑制P蛋白的合成，P蛋白可以抑制细胞凋亡，因此若抑制miRNA的合成，则可以促进P蛋白的合成，从而抑制细胞凋亡。（3）由题图可知，circRNA与P基因mRNA竞争性结合miRNA，因此当circRNA合成减少时，更多的miRNA能与P基因mRNA结合，导致P蛋白合成减少，细胞凋亡增多。（4）可通过增大细胞内circRNA的含量，靶向结合miRNA使其不能与P基因mRNA结合，或通过提高P基因的表达量等措施来抑制细胞凋亡选项
生物学观点
实验证据和依据
A
基因在染色体上
萨顿以果蝇为实验材料，通过假说一演绎法进行杂交实验
B
加热致死的S型肺炎链球菌中存在“转化因子”
格里菲思以小鼠为实验材料，通过对比实验来研究肺炎链球菌的致病情况
C
DNA是遗传物质
赫尔希与蔡斯采用放射性同位素标记技术进行T2噬菌体侵染肺炎链球菌的实验
D
DNA半保留复制
科学家以大肠杆菌为材料，运用放射性同位素示踪技术和离心技术进行实验
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