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    2024年江苏省盐城市中考数学试卷 含答案

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    2024年江苏省盐城市中考数学试卷 含答案

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    这是一份2024年江苏省盐城市中考数学试卷 含答案,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.2024的相反数是( )
    A.2024B.﹣2024C.D.
    2.下列四幅图片中的主体事物,在现实运动中属于翻折的是( )
    A.工作中的雨刮器B.移动中的黑板
    C.折叠中的纸片D.骑行中的自行车
    3.下列运算正确的是( )
    A.a6÷a2=a4B.2a﹣a=2C.a3•a2=a6D.(a3)2=a5
    4.盐城是江苏省第一产粮大市.2023年全市小麦总产量约2400000吨,数据2400000用科学记数法表示为( )
    A.0.24×107B.24×105C.2.4×107D.2.4×106
    5.正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种平面展开图,那么在原正方体中,与“盐”字所在面相对的面上的汉字是( )
    A.湿B.地C.之D.都
    6.小明将一块直角三角板摆放在直尺上,如图,若∠1=55°,则∠2的度数为( )
    A.25°B.35°C.45°D.55°
    7.矩形相邻两边长分别为cm、cm,设其面积为S cm2,则S在哪两个连续整数之间( )
    A.1和2B.2和3C.3和4D.4和5
    8.甲、乙两家公司2019~2023年的利润统计图如下,比较这两家公司的利润增长情况( )
    A.甲始终比乙快
    B.甲先比乙慢,后比乙快
    C.甲始终比乙慢
    D.甲先比乙快,后比乙慢
    二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡的相应位置上)
    9.若有意义,则x的取值范围是 .
    10.分解因式:x2+2x+1= .
    11.两个相似多边形的相似比为1:2,则它们的周长的比为 .
    12.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=40°,连接OA、OB,则∠OAB= °.
    13.已知圆锥的底面半径为4,母线长为5,该圆锥的侧面积为 .
    14.中国古代数学著作《增删算法统宗》中记载的“绳索量竿”问题,大意是:现有一根竿子和一条绳索,用绳索去量竿子,绳索比竿子长5尺;若将绳索对折去量竿子,绳索就比竿子短5尺,问绳索、竿子各有多长?该问题中的竿子长为 尺.
    15.如图,小明用无人机测量教学楼的高度,将无人机垂直上升距地面30m的点P处,测得教学楼底端点A的俯角为37°,再将无人机沿教学楼方向水平飞行26.6m至点Q处,测得教学楼顶端点B的俯角为45°,则教学楼AB的高度约为 m.(精确到1m,参考数据:sin37°≈0.60,cs37°≈0.80,tan37°≈0.75)
    16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,点D是AC的中点,连接BD,将△BCD绕点B旋转,得到△BEF.连接CF,当CF∥AB时,CF= .
    三、解答题(本大题共有11小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)
    17.(6分)计算:|﹣2|﹣(1+π)0+4sin30°.
    18.(6分)求不等式≥x﹣1的正整数解.
    19.(8分)先化简,再求值:1﹣÷,其中a=4.
    20.(8分)在“重走建军路,致敬新四军”红色研学活动中,学校建议同学们利用周末时间自主到以下三个基地开展研学活动.
    A.新四军纪念馆(主馆区);
    B.新四军重建军部旧址(泰山庙);
    C.新四军重建军部纪念塔(大铜马).
    小明和小丽各自随机选择一个基地作为本次研学活动的第一站.
    (1)小明选择基地A的概率为 ;
    (2)用画树状图或列表的方法,求小明和小丽选择相同基地的概率.
    21.(8分)已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,AE∥BF,AE=BF.
    若 ,则AB=CD.
    请从①CE∥DF;②CE=DF;③∠E=∠F这3个选项中选择一个作为条件(写序号),使结论成立,并说明理由.
    22.(10分)小明在草稿纸上画了某反比例函数在第二象限内的图象,并把矩形直尺放在上面,如图.
    请根据图中信息,求:
    (1)反比例函数表达式;
    (2)点C坐标.
    23.(10分)如图,点C在以AB为直径的⊙O上,过点C作⊙O的切线l,过点A作AD⊥l,垂足为D,连接AC、BC.
    (1)求证:△ABC∽△ACD;
    (2)若AC=5,CD=4,求⊙O的半径.
    24.(10分)阅读涵养心灵.某地区2023年9月就“初中生每天阅读时间”对七年级8000名学生进行了抽样调查(设每天阅读时间为t h,调查问卷设置了四个时间选项:A.t<1;B.1≤t<1.5;C.1.5≤t<2;D.t≥2),并根据调查结果制作了如图1所示的条形统计图.2023年9月该地区出台系列激励措施,力推学生阅读习惯养成.为了检测这些措施的效果,2023年12月该地区又对七年级学生进行了一次抽样调查,并根据调查结果制作了如图2所示的扇形统计图.
    请根据提供的信息,解答下列问题.
    (1)2023年9月份抽样调查的样本容量为 ,该地区七年级学生“每天阅读时间不少于1小时”的人数约为 人;
    (2)估算该地区2023年12月份“每天阅读时间不少于1小时”的七年级学生人数相对于9月份的增长率;(精确到0.01%)
    (3)根据两次调查结果,对该地区出台相关激励措施的做法进行评价.
    25.(10分)如图1,E、F、G、H分别是▱ABCD各边的中点,连接AF、CE交于点M,连接AG、CH交于点N,将四边形AMCN称为▱ABCD的“中顶点四边形”.
    (1)求证:中顶点四边形AMCN为平行四边形;
    (2)①如图2,连接AC、BD交于点O,可得M、N两点都在BD上,当▱ABCD满足 时,中顶点四边形AMCN是菱形;
    ②如图3,已知矩形AMCN为某平行四边形的中顶点四边形,请用无刻度的直尺和圆规作出该平行四边形.(保留作图痕迹,不写作法)
    26.(12分)请根据以下素材,完成探究任务.
    27.(14分)发现问题
    小明买菠萝时发现,通常情况下,销售员都是先削去菠萝的皮,再斜着铲去菠萝的籽.
    提出问题
    销售员斜着铲去菠萝的籽,除了方便操作,是否还蕴含着什么数学道理呢?
    分析问题
    某菠萝可以近似看成圆柱体,若忽略籽的体积和铲去果肉的厚度与宽度,那么籽在侧面展开图上可以看成点,每个点表示不同的籽.该菠萝的籽在侧面展开图上呈交错规律排列,每行有n个籽,每列有k个籽,行上相邻两籽、列上相邻两籽的间距都为d(n,k均为正整数,n>k≥3,d>0),如图1所示.
    小明设计了如下三种铲籽方案.
    方案1:图2是横向铲籽示意图,每行铲的路径长为 ,共铲 行,则铲除全部籽的路径总长为 ;
    方案2:图3是纵向铲籽示意图,则铲除全部籽的路径总长为 ;
    方案3:图4是销售员斜着铲籽示意图,写出该方案铲除全部籽的路径总长.
    解决问题
    在三个方案中,哪种方案铲籽路径总长最短?请写出比较过程,并对销售员的操作方法进行评价.
    参考答案
    一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
    1.解:2024的相反数是﹣2024,
    故选:B.
    2.解:因为工作中的雨刮器的运动方式属于旋转,
    所以A选项不符合题意.
    因为移动中的黑板的运动方式属于平移,
    所以B选项不符合题意.
    因为折叠中的纸片的运动方式属于翻折,
    所以C选项符合题意.
    因为骑行中的自行车的运动方式属于平移,
    所以D选项不符合题意.
    故选:C.
    3.解:a6÷a2=a4,则A符合题意;
    2a﹣a=a,则B不符合题意;
    a3•a2=a5,则C不符合题意;
    (a3)2=a6,则D不符合题意;
    故选:A.
    4.解:2400000=2.4×106,
    故选:D.
    5.解:正方体的表面展开图相对的面之间一定相隔一个正方形,
    “地”与“都”是相对面,
    “之”与“盐”是相对面,
    “湿”与“城”是相对面,
    故选:C.
    6.解:如图:
    ∵直尺的两边平行,∠1=55°,
    ∴∠ABC=∠1=55°,
    ∵∠BAC=90°,
    ∴∠ACB=180°﹣∠BAC﹣∠ABC=180°﹣90°﹣55°=35°,
    ∴∠2=∠ACB=35°.
    故选:B.
    7.解:S=×=(cm2),
    ∵<<,
    ∴3<<4,
    ∴S在3和4之间.
    故选:C.
    8.解:甲家公司的利润增长较快,
    理由是:甲公司从2019﹣2023年,利润增长了210﹣100=110(万元),增长率为×100%=110%,
    乙公司从2019﹣2023年利润增长了160﹣120=40(万元),增长率为,×100%≈33.3%,
    因此甲公司利润始终比乙增长快.
    故选:A.
    二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡的相应位置上)
    9.解:若有意义,则x的取值范围是x≠1.
    故答案为:x≠1.
    10.解:x2+2x+1=(x+1)2.
    故答案为:(x+1)2.
    11.解:∵两个相似多边形的相似比为1:2,
    ∴两个相似多边形周长的比等于1:2,
    故答案为:1:2.
    12.解:∵∠C=40°,
    ∴∠AOB=80°,
    ∵OA=OB,
    ∴∠OAB=∠OBA,
    ∵∠OAB+∠OBA+∠AOB=180°,
    ∴∠OAB=50°,
    故答案为:50.
    13.解:由圆锥的底面半径为4,母线长为5,
    则圆锥的侧面积为×2π×4×5=20π.
    故答案为:20π.
    14.解:设该问题中的竿子长为x尺,则绳索长为(x+5)尺,
    根据题意得:x﹣(x+5)=5,
    解得:x=15,
    ∴该问题中的竿子长为15尺.
    故答案为:15.
    15.解:如图,令AB的延长线于PQ的延长线交于点C,
    由题意,知AC=30m,PQ=26.6m,∠APC=37°,∠BQC=45°,
    在Rt△APC中,
    PC=≈=40(m),
    ∴QC=PC﹣PQ=40﹣26.6=13.4(m),
    在Rt△BQC中,
    BC=QC=13.4m,
    ∴AB=AC﹣BC=30﹣13.4=16.6≈17(m),
    故答案为:17.
    16.解:作BG⊥CF于点G,如图所示,
    ∵∠ACB=90°,AC=BC=2,点D是AC的中点,
    ∴CD=,∠ABC=45°,
    ∴BD===,
    由旋转的性质可知:△DCB≌△FEB,
    ∴BD=BF=,
    ∵CF∥AB,
    ∴∠ABC=∠BCG=45°,
    ∴CG=BC•sin∠BCG=2×=2,
    ∴BG==2,
    ∴GF===,
    ∴CF=CG+GF=2+;
    当点D运动点F′时,此时CF′∥AB,
    同理可得,GF′=,CG=2,
    ∴CF′=﹣2;
    故答案为:2+或﹣2.
    三、解答题(本大题共有11小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)
    17.解:原式=2﹣1+4×
    =2﹣1+2
    =3.
    18.解:,
    1+x≥3x﹣3,
    x﹣3x≥﹣3﹣1,
    ﹣2x≥﹣4,
    x≤2.
    所以此不等式的正整数解为:1,2.
    19.解:原式=1﹣•
    =1﹣
    =﹣
    =,
    当a=4时,
    原式==.
    20.解:(1)∵共有三个基地开展研学活动,
    ∴小明选择基地A的概率为;
    故答案为:;
    (2)画树状图如下:
    由上可得,一共有9种等可能性,其中小明和小丽选择相同基地的可能性有3种,
    ∴小明和小丽选择相同基地的概率为=.
    21.证明:选择①,
    ∵AE∥BF,
    ∴∠A=∠FBD,
    ∵CE∥DF,
    ∴∠ACE=∠D,
    在△AEC和△BFD中,

    ∴△AEC≌△BFD(AAS),
    ∴AC=BD,
    ∴AB=CD;
    选择③,
    ∵AE∥BF,
    ∴∠A=∠FBD,
    在△AEC和△BFD中,

    ∴△AEC≌△BFD(ASA),
    ∴AC=BD,
    ∴AB=CD.
    22.解:(1)根据图象信息,点A的坐标为(﹣3,2),
    ∵反比例函数图象上过点A,设反比例函数关系式为y=,
    ∴k=﹣6,
    ∴反比例函数解析式为y=﹣;
    (2)直线OA的解析式为y=﹣x,
    由图象可知,直线OA向上平移三个单位得到直线BC的解析式为y=﹣,
    联立方程组,解得,(舍去),
    ∴C(﹣,4).
    23.(1)证明:连接OC,
    ∵l是⊙O的切线,
    ∴OC⊥l,
    ∵AD⊥l,
    ∴OC∥AD,
    ∴∠CAD=∠ACO=∠CAB,
    ∵∠D=∠ACB=90°,
    ∴△ABC∽△ACD;
    (2)解:∵AC=5,CD=4,∠D=90°,
    ∴AD==3,
    ∵△ABC∽△ACD,
    ∴,
    ∴,
    ∴AB=,
    ∴半径为.
    24.解:(1)2023年9月份抽样调查的样本容量为:80+320+280+120=800;
    该地区七年级学生“每天阅读时间不少于1小时”的人数约为:8000×=7200(人),
    故答案为:800,7200;
    (2)12月份“每天阅读时间不少于1小时”的占比为(1﹣5%)=95%,
    9月份“每天阅读时间不少于1小时”的占比为×100%=90%,
    [(1﹣5%)﹣×100%]÷(×100%)≈5.56%,
    故该地区2023年12月份“每天阅读时间不少于1小时”的七年级学生人数相对于9月份的增长率为5.56%;
    (3)该地区出台相关激励措施的做法收到了良好的效果,“每天阅读时间少于1小时”的比例由9月份的10%减少到12份的5%,“每天阅读时间大约于1.5小时”的比例也有大幅度上升.
    25.(1)证明:∵▱ABCD,
    ∴AB∥CD,AD∥BC,AB=CD,AD=BC,
    ∵点E、F、G、H分别是▱ABCD各边的中点,
    ∴,AE∥CG,
    ∴四边形AECG为平行四边形,
    同理可得:四边形AFCH为平行四边形,
    ∴AM∥CN,AN∥CM,
    ∴四边形AMCN是平行四边形;
    (2)解:①当平行四边形ABCD满足AC⊥BD时,中顶点四边形AMCN是菱形,
    由(1)得四边形AMCN是平行四边形,
    ∵AC⊥BD,
    ∴MN⊥AC,
    ∴中顶点四边形AMCN是菱形,
    故答案为:AC⊥BD;
    ②如图所示,即为所求,
    连接AC,作直线MN,交于点O,然后作ND=2ON,MB=2OM,然后连接AB、BC、CD、DA即可,
    ∴点M和N分别为△ABC和△ADC的重心,符合题意;
    证明:矩形AMCN,
    ∴AC=MN,OM=ON,
    ∵ND=2ON,MB=2OM,
    ∴OB=OD,
    ∴四边形ABCD为平行四边形;
    分别延长CM、AM、AN、CN交四边于点E、F、G、H如图所示:
    ∵矩形AMCN,
    ∴AM∥CN,MO=NO,
    由作图得BM=MN,
    ∴△MBF∽△NBC,
    ∴,
    ∴点F为BC的中点,
    同理得:点E为AB的中点,点G为DC的中点,点H为AD的中点.
    26.解:任务1:根据题意安排70名工人加工一批夏季服装,
    ∵安排x名工人加工“雅”服装,y名工人加工“风”服装,
    ∴加工“正”服装的有(70﹣x﹣y)人,
    ∵“正”服装总件数和“风”服装相等,
    ∴(70﹣x﹣y)×1=2y,
    整理得:;
    任务2:根据题意得:“雅”服装每天获利为:x[100﹣2(x﹣10)],
    ∴w=2y×24+(70﹣x﹣y)×48+x[100﹣2(x﹣10)],
    整理得:w=(﹣16x+1120)+(﹣32x+2240)+(﹣2x2+120x),
    ∴w=﹣2x2+72x+3360(x>10),
    任务3:由任务2得w=﹣2x2+72x+3360=﹣2(x﹣18)2+4008,
    ∴当x=18时,获得最大利润,

    ∴x≠18,
    ∵开口向下,
    ∴取x=17或x=19,
    当x=17时,,不符合题意;
    当x=19时,,符合题意;
    ∴70﹣x﹣y=34,
    综上:安排17名工人加工“雅”服装,17名工人加工“风”服装,34名工人加工“正”服装,即可获得最大利润.
    27.解:方案1:根据题意每行有n个籽,行上相邻两籽的间距为d,
    ∴每行铲的路径长为(n﹣1)d,
    ∵每列有k个籽,呈交错规律排列,
    ∴相当于有2k行,
    ∴铲除全部籽的路径总长为2(n﹣1)dk,
    故答案为:(n﹣1)d;2k;2(n﹣1)dk;
    方案2:根据题意每列有k个籽,列上相邻两籽的间距为d,
    ∴每列铲的路径长为(k﹣1)d,
    ∵每行有n个籽,呈交错规律排列,
    ∴相当于有2n列,
    ∴铲除全部籽的路径总长为2(k﹣1)dn,
    故答案为:2(k﹣1)dn;
    方案3:由图得斜着铲每两个点之间的距离为,
    根据题意得一共有2n列,2k行,
    斜着铲相当于有n条线段长,同时有2k﹣1个,
    ∴铲除全部轻的路径总长为:;
    解决问题
    由上得:2(n﹣1)dk﹣2(k﹣1)dn=2ndk﹣2dk﹣2ndk+2dn=2d(n﹣k)>0,
    ∴方案1的路径总长大于方案2的路径总长;

    ∵n>k≥3,
    当k=3时,


    ∴方案3铲籽路径总长最短,销售员的操作方法是选择最短的路径,减少对菠萝的损耗.
    制定加工方案
    生产背景
    背景1
    ◆某民族服装厂安排70名工人加工一批夏季服装,有“风”“雅”“正”三种样式.
    ◆因工艺需要,每位工人每天可加工且只能加工“风”服装2件,或“雅”服装1件,或“正”服装1件.
    ◆要求全厂每天加工“雅”服装至少10件,“正”服装总件数和“风”服装相等.
    背景2
    每天加工的服装都能销售出去,扣除各种成本,服装厂的获利情况为:
    ①“风”服装:24元/件;
    ②“正”服装:48元/件;
    ③“雅”服装:当每天加工10件时,每件获利100元;如果每天多加工1件,那么平均每件获利将减少2元.
    信息整理
    现安排x名工人加工“雅”服装,y名工人加工“风”服装,列表如下:
    服装种类
    加工人数(人)
    每人每天加工量(件)
    平均每件获利(元)

    y
    2
    24

    x
    1

    1
    48
    探究任务
    任务1
    探寻变量关系
    求x、y之间的数量关系.
    任务2
    建立数学模型
    设该工厂每天的总利润为w元,求w关于x的函数表达式.
    任务3
    拟定加工方案
    制定使每天总利润最大的加工方案.

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