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    2024年山东淄博初中生物会考模拟试卷(原卷版+解析版)

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    2024年山东淄博初中生物会考模拟试卷(原卷版+解析版)

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    A.机器人B.珊瑚标本C.新冠病毒D.海螺壳
    2.某同学对“制作、观察动、植物细胞实验”(如图)的分析,错误的是
    A.图甲中带黑边的圆圈是气泡
    B.无法判断图乙是植物细胞还是动物细胞
    C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与③放大倍数的乘积
    D.观察时,在①中看到的像是倒像
    3.散养走地鸡的皮色金黄、肉质嫩滑,深受广大食客喜爱。其结构和功能的基本单位是( )
    A.细胞B.组织C.器官D.系统
    4.下列生物中,属于多细胞生物的是( )
    A.酵母菌B.洋葱C.草履虫D.衣藻
    5.某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂3次后形成的新细胞数目,染色体的数目分别是( )
    A.8个,12条B.6个,24对C.8个,12对D.6个,12对
    6.一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还。在等待救援期间,他们只能从浅海中捞取植物充饥,你认为他们可能捞到的植物是 ( )
    A.水绵和衣藻B.水绵和苔藓C.海带和紫菜D.满江红和水绵
    7.某同学将带叶的芹菜叶柄插入盛有稀释的红墨水的烧杯中,将装置放在阳光下照射1小时;当看到叶脉变红时,将叶柄横切进行观察,看到一排红点。下列叙述错误的是( )
    A.叶柄横切后看到的红点中有导管
    B.装置放在阳光下能促进红墨水向上运输
    C.红墨水向上运输的动力主要来自叶的蒸腾作用
    D.运输至叶片的水分主要用于芹菜的呼吸作用
    8.下列关于青春期生理和心理健康的叙述,正确的是
    A.不得把自身的变化向老师或家长吐露
    B.月经期间为了避免着凉生病,不得进行户外运动
    C.青春期男孩出现遗精是不正常的,应尽量控制
    D.男女同学相处时,要相互帮助、共同进步, 建立真正的友谊
    9.人体的结构与其功能是相适应的,下列对应关系错误的是
    A.动脉管壁厚、弹性大—物质交换
    B.左心室肌肉壁最厚—输送血液到全身
    C.肾小球毛细血管壁很薄—滤过作用
    D.成年人的肺泡数量多达3-4亿个—气体交换
    10.在阳光明媚的一天中午,小华从较暗屋内走出屋外,看着一只小鸟渐渐飞远。在此过程中,起重要调节作用的眼球结构是( )
    A.角膜、巩膜B.上眼皮、玻璃体
    C.睫毛、双眼皮D.虹膜、晶状体
    11.人们有时用“垂涎三尺”来形容某些人看见美食时的一种丑态。关于这种反射的说法,与实际不相符的是( )
    A.这种反射属于非条件反射B.该反射的效应器为唾液腺
    C.唾液的分泌对食物的消化有利D.该反射必须要有大脑皮层的参与方可完成
    12.下列关于人体的结构与功能相适应的叙述,错误的是( )
    A.小肠内有许多环形皱襞和小肠绒毛,增大了食物消化和吸收的面积
    B.肾小管细长而曲折,周围缠绕着丰富的毛细血管,利于进行重吸收作用
    C.心脏的左心室壁最厚,利于将血液泵出并输送到全身各处
    D.皮肤表皮细胞排列紧密,能阻挡细菌侵入,吞噬并消灭病原体
    13.下列关于急救和安全用药的措施,正确的是( )
    A.面对突发性心血管疾病病患,可以给病人服用硝酸甘油片并及时拨打“120”急救电话
    B.某人发生车祸,大腿伤口处有鲜红的血液喷射而出,应该在伤口的远心端包扎
    C.“是药三分毒”,当服药至症状减轻后,应减少剂量以减轻药物对人体的毒害
    D.带有“OTC”标识的处方药,需执业医师开具的处方才能购买
    14.日常生活中,下列做法不符合健康生活理念的是( )
    A.生活有规律,每天坚持吃夜宵
    B.接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力
    C.搞好个人卫生和环境卫生
    D.加强体育锻炼
    15.下列为三类微生物示意图,有关叙述正确的是( )
    A.①是病毒
    B.②属于真核生物
    C.③可以用来制酸奶
    D.②③都能合成有机物
    16.“食在四川,味在乐山”。下列美食的制作过程与发酵有关的是( )
    A.跷脚牛肉B.马边腊肉C.狼牙土豆D.桥牌腐乳
    17.“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不符合的是( )
    A.河蚌具有两片坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体
    B.沙蚕身体分节,可使躯体运动灵活
    C.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
    D.家兔体温不恒定,与其生活习性相适应
    18.下列属于学习行为的是( )
    A.孔雀开屏B.蜘蛛结网C.海豚顶球D.婴儿吸奶
    19.如果用如图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    20.在研究人类起源过程中,科学家找到许多事实证据,也作出了种种推断。下列属于观点的是( )
    A.在东非大裂谷地带发现露西骨骼化石
    B.科学家发现北京猿人使用火的痕迹
    C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
    D.在亚热带丛林中发现了现代类人猿
    二、综合题
    21.下图是某生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题:

    (1)图中的植物属于生态系统中的 者,蝗虫、鹿等动物属于 。
    (2)若要构成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应增加的成分有 和 。
    (3)蛇与鹰关系是 和竞争。
    (4)该食物网中有 条食物链。请写出图中鹰获得能量最多的食物链 。
    (5)若有毒物质进入图中的食物网,体内有毒物质积累最多的生物是 。
    (6)该生态系统在没有人类干扰的情况下,一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的 能力。
    (7)有些动物的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能 环境。
    22.2022年4月16日,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱着陆,约12000颗种子同时搭乘神舟十三号一起返回地球。植物的根茎叶芽种子都有自己的生理特征,又都生命关联。图甲所示的是根尖的结构,图乙——图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、双子叶植物种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:

    (1)植物生长发育所需要的水和无机盐,主要是由图甲中的[ ] 吸收的,然后运输到植物的各个器官。
    (2)图乙中的[3]是由图丙中的[ ] 发育来的,也是由丁图中的[13] 发育来的。
    (3)图丁中的10、11、13、14合称为 ,它是新植物的幼体。神舟十三号带回的种子在萌发初期,所需要的营养物质来自于[ ] 。
    (4)有些农作物在收获时发现缺粒现象明显,来年为避免这种情况的出现应采取 措施。
    23.阅读材料,依据图一至图三所示,结合生物学知识回答下列问题。
    (1)我们每天摄入的食物中,最主要的供能物质在图一的 层含量最多(填标号),这类营养物质消化的最终产物是图三中的X,则X为 ,脂肪的消化部位是图二的 (填标号)。
    (2)图三中的消化液③不含消化酶,它是由图二中的[ ] 分泌的,能消化食物中的 ,该消化液对营养物质的消化属于 消化(填:物理性或化学性)。
    (3)图一的 层食物富含蛋白质(填标号),是青少年发育不可缺少的,图三中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是: (填标号)
    (4)青少年时期正是长身体的时期,应摄入全面的营养,不能偏食挑食。以下是四位同学的午餐食谱,其中最合理的是___________
    A.鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡B.牛肉、排骨、菠菜、苹果
    C.土豆、馒头、番茄、玉米D.瘦肉、油麦菜、米饭、牛奶
    三、实验探究题
    24.你注意过这样的现象吗?有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷,其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示:

    (1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的 。
    (2)根据上表第三类推断, 是显性性状。
    (3)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的 片段。
    (4) 如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为 ,请在如图圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。

    (5)若第二类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是 。
    25.下图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图,据图回答:
    (1)A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是 。
    (2)将三支试管振荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,C试管的变化是 。
    (3)再过十分钟后,向A、B试管中各滴加2滴碘液,A试管的变化是 ,B试管内的现象是 。
    (4)这个实验中,设置A试管的目的是与B试管 。
    选项
    1
    2
    3
    4
    A
    生物圈
    生态系统
    绿色植物
    生产者
    B
    动物
    无脊椎动物
    节肢动物
    蝴蝶
    C
    动物体
    器官
    系统

    D
    乳酸菌
    细胞核
    DNA
    基因

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