[数学]浙江省杭州市西湖区2024年中考二模数学试卷

这是一份[数学]浙江省杭州市西湖区2024年中考二模数学试卷，共8页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分）(共10题；共30分)
1. 下列数中，属于负数的是（ ）
2. 如图所示的四个几何体中，俯视图不是矩形的是（ ）
3. 2023年湖州经济全面向好，全市GDP总量迈上4千亿台阶，达到4015.1亿元。数据4015.1亿用科学记数法可以表示为（ ）
4. 为迎接六一儿童节到来，某商场规定凡是购物满88元以上都可以获得一次转动转盘的机会.如图①所示，当转盘停止时，指针指向哪个区域顾客就获得对应的奖品.转动转盘若干次，其中指针落入优胜奖区域的频率如图②所示，则转盘中优胜奖区域的圆心角∠AOB的度数近似为（ ）
5. 如图，在△ABC中，AB＝30，∠A＝37°，∠C＝33°，则点A到直线BC的距离为（ ）
6. 实数a在数轴上的位置如图所示，则下列计算结果为正数的是（ ）
7. 利用尺规作图，过直线AB外一点P作已知直线AB的平行线．下列作法错误的是（ ）
8. 为抬高水平放置的长方体木箱ABCD的一侧（其中AB=），在下方垫入扇形木块，其中木块的横截面是圆心角为60°的扇形，假设扇形半径足够长，将木块推至如图所示位置，AO=2m，则此时木箱B点距离地面高度为（ ）
9. 在平面直角坐标系中有与两点()，关于过两点的直线与二次函数图象的交点个数判定，哪项为真命题（ ）
10. 如图，在平行四边形中，且 ， 将其沿着直线折叠使得点的对应点恰好落在对角线上，且满足.问：与平行四边形的面积比为（ ）
二、填空题（本题有6小题，每小题3分，共18分）(共6题；共18分)
11. 化简：3a﹣a＝____________________ ．
12. 在一个不透明的袋子里装有4个白球和2个黄球，每个球除颜色外均相同，将球搅匀，从中任意摸出一个球，则摸到白球的概率为____________________ ．
13. 《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六．问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱．问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为x ， 买鸡的钱数为y ， 可列方程组为____________________．
14. 如图，以正六边形ABCDEF的边CD为边向内作等边△CDG，连结EC，则∠GCE＝____________________°．
15. 如图，在RtΔABC中，∠A=90°，AB=6，AC=3，D为边AB上一点，且AD=2BD，过点D作DE⊥DC，交BC于点F，连结CE，若∠DCE=∠B，则的值为____________________.
16. 借助描点法可以帮助我们探索函数的性质，某小组在研究了函数与性质的基础上，进一步探究函数的性质，以下结论：①当时，存在最小值；②当时，随的增大而增大；③当时，自变量的取值范围是；④若点在的图象上，则点也必定在的图象上.其中正确结论的序号有____________________.
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、解答题（本题共有8小题，共72分）(共8题；共72分)
17. 解不等式：5x﹣3＜3（1+x）．小州同学在数学课上给了如下的解题过程，他做对了吗？若不对，请你帮助他写出正确的解题过程。
18. 如图，在△ABC中，∠BAC=90°，点D是BC中点，分别过点A，D作BC，BA的平行线交于点E，且DE交AC于点O，连结CE．AD.
（1） 求证：四边形ADCE是菱形；
（2） 若tan∠B= ， AB=3，求四边形ADCE的面积．
19. 已知二次函数y＝x2﹣ax+b在x＝-1和x＝5时的函数值相等．
（1） 求二次函数y＝x2﹣ax+b图象的对称轴；
（2） 若二次函数y＝x2﹣ax+b的图象与x轴只有一个交点，求b的值．
20. 某校准备从甲、乙两名同学中选派一名参加全市组织的“学宪法，讲宪法”比赛，分别对两名同学进行了八次模拟测试，每次测试满分为100分，现将测试结果绘制成如下统计图表，请根据统计图表中的信息解答下列问题：
（1） 表中a＝____________________，b＝____________________；
（2） 求乙得分的方差；
（3） 根据已有的信息，你认为应选谁参赛较好，请说明理由．
21. 始建于唐中和四年的湖州“飞英塔”，至今已有千年的历史，曾有“舍利石塔”之称．某校九年级数学实践活动小组计划采用无人机辅助的方法测量铁塔AB的高度，小组方案如下：无人机在距地面120米的空中水平飞行，在点C处测得塔尖A的俯角为37°，到点D处测得塔尖A的俯角为45°，测得飞行距离CD为140米．
请根据测得的数据，求出铁塔AB的高度．（结果精确到0.1m）
（参考数据：sin37°≈0.6，cs37°≈0.8，tan37°≈0.75，≈1.41，≈1.73）
22. 概念阐述：
在边长为1的小正方形组成的方格纸中，若多边形的各顶点都在方格纸的格点（横竖格子线的交错点）上，这样的多边形称为格点多边形．记格点多边形内的格点数为a，边界上的格点数为b，格点多边形的面积为S.
（1） 定量研究：
填表：观察图①~④，当我们规定多边形内的格点数a为4时，统计各多边形边界上的格点数为b和格点多边形的面积为S.
①②③④
（2） 描点：建立直角坐标系，将表格中所得数据画在坐标系中，判断S关于b的函数类型，并求出表达式.
（3） 结论应用：
结合你所得到的结论，探索是否存在面积最小的多边形，满足多边形内的格点数a=4，若存在，请画出图形；若不存在，请说明理由.
23. 问题：如何设计击球路线？
情境：某校羽毛球社团的同学们经常运用数学知识对羽毛球技术进行分析，下面是他们对击球线路的分析．如图，在平面直角坐标系中，点A在x轴上，球网AB与y轴的水平距离OA＝3m，击球点P在y轴上.
击球方案：
探究：
（1） 求扣球和吊球时，求羽毛球飞行满足的函数表达式；
（2） ①若选择扣球的方式，刚好能使球过网，求球网AB的高度为多少；
②若选择吊球的方式，求羽毛球落地点到球网的距离；
（3） 通过对本次训练进行分析，若高远球的击球位置P保持不变，接球人站在离球网4m处，他可前后移动各1m，接球的高度为2.8m，要使得这类高远球刚好让接球人接到，请求出此类高远球抛物线解析式a的取值范围.
24. 如图，在中， ， ， 以C为圆心，为半径作圆.点D为AB上的动点，DP、DQ分别切圆C于点P、点Q，连结PQ，分别交AC和BC于点E、F，取PQ的中点M.
（1） 当时，求劣弧PQ的度数；
（2） 当时，求AD的长；
（3） 连结 ， .
①证明：.
②在点D的运动过程中，BM是否存在最小值？若存在，直接写出BM的值；若不存在，请说明理由.题号
一
二
三
评分
阅卷人
得分
A . 2024
B . ﹣2024
C .
D . 1
A . 圆锥
B . 圆柱
C . 长方体
D . 三棱柱
A . 40.151×1012
B . 4.0151×1012
C . 4.0151×1011
D . 0.40151×1013
A . 90°
B . 72°
C . 54°
D . 20°
A . 30sin70°
B . 30cs70°
C . 30tan70°
D .
A . 2a
B .
C . a-1
D . a+1
A .
B .
C .
D .
A .
B .
C .
D .
A . 只有b>0，才一定有两交点
B . 只有b