2021年广东省深圳市龙华区小升初语文真题及答案

这是一份2021年广东省深圳市龙华区小升初语文真题及答案，共20页。试卷主要包含了词语书写完全正确的一项是，根据要求填空，默写，语言运用，应用，阅读苏轼词两首，回答问题，阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
A．间断率跤摆滩儿威风凛凛
B．搅和倾覆赤裸裸全神贯注
C．何况辟静要不然不可思义
D．严竣度过目的地司空见惯
2．根据要求填空。
“透”是结构，音序是，音节是；用部首查字法应先查部，再查画。
“透”在字典中的解释有：①渗透，穿透。②显露。③暗地里告诉。④透彻。⑤达到饱满的、充分的程度。下列句子中“透”选择正确的解释。
A．地里的庄稼熟透了。
B．小姑娘的脸蛋白里透红。
C．月光透过窗棂，茅屋里的一切披上了银纱。
3．下列成语中，加点字解释正确的选项有（多选）
A.走马观花（走：步行）
B.声泪俱下（俱：一并）
C.过犹不及（及：达到）
D.赴汤蹈火（汤：热水）
4．默写。
①少小离家老大回， 。
② ，寒食东风御柳斜。
③ ， 。常恐秋节至， 。
④青， 。
⑤今我来思， 。
5．下列句子表达的意思与其他三句不同的一项是（）
A．面对“共和国勋章”获得者，我们从心底里感到无限的敬佩。
B．面对“共和国勋章”获得者，我们从心底里感到无限的敬佩吗？
C．面对“共和国勋章”获得者，我们不能不从心底里感到无限敬佩。
D．面对“共和国勋章”获得者，我们能不从心底里感到无限的敬佩吗？
6．将下面第②句话进行删减，使第②句与第①句对仗工整，删减最恰当的一项是（）
①近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁。
②向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。
A．远处青山，此起彼伏，绵延不断。
B．远处青山，峰峦起伏，绵延不断。
C．远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
D．远望青山，此起彼伏，峻岭绵延。
7．语言运用。
①读句子，注意加点部分。从后面的词语中任选一个，仿写句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
激动恐惧安静
②读下面的句子，注意加点部分。然后根据提示语，仿写一段话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
疫情当前，各行各业的人都行动起来：
③拟一条防疫标语。
8．应用。
2021年5月22日，“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平逝世。有人建议把5月22日设为“全国节约粮食日”。请你以班委会名义写一份“节约粮食”倡议书。真实信息以×××代替。
9．阅读苏轼词两首，回答问题。
【材料一】
浣溪沙
（宋）苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？
【材料二】
水调歌头•明月几时有
（宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）将材料一补充完整。
（2）用自己的话解释材料二中画“”的句子。
（3）关于苏轼和这两首词，说法正确的有（多选题）
A.苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。
B.材料一首二句描写早春时节，溪边兰草初发，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景象。而萧萧暮雨，子规声声，给景色抹上了几分伤感的色彩。
C.材料二以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。
（4）第二首词是苏轼流传最广的诗词之一，你最喜欢其中的哪一句？试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。
10．阅读短文，回答问题。
请保持一颗好奇心
壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，
【材料二】
水调歌头•明月几时有
（宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）将材料一补充完整。
（2）用自己的话解释材料二中画“”的句子。
（3）关于苏轼和这两首词，说法正确的有（多选题）
A.苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。
B.材料一首二句描写早春时节，溪边兰草初发，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景象。而萧萧暮雨，子规声声，给景色抹上了几分伤感的色彩。
C.材料二以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。
（4）第二首词是苏轼流传最广的诗词之一，你最喜欢其中的哪一句？试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。
10．阅读短文，回答问题。
请保持一颗好奇心
壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，
觉得一切都是司空见惯的。好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看清事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。
如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业停滞不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！
（1）联系上下文，写出下列词语的意思。
司空见惯：
浮光掠影：
（2）短文的主要观点是。
（3）为了证明自己的观点，短文列举了四个典型事例，请用简练的语言概括。
（4）请用一个具体事例说明“实践出真知”这一观点，写在下面的横线上。
11．美文选择。
夹竹桃
文|季羡林
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。
②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是阵阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。
③我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
④我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色海、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。
⑤然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？
⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙．上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
⑦有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
（1）写出下列词语的近义词。
名贵五彩缤纷奉陪对照
（2）短文第⑥自然段中，“地图”指，“海轮”其实是，“海鱼”是。
（3）短文第④自然段描写了院子里多种多样的花，一字未提夹竹桃，是否多余？试谈
你的看法。
（4）请从语言特色、写作手法、情感表达等方面，为短文写一则评语。不少于75字。
12．写一篇作文。500字左右。
，我的一片天空。（请先将题目补充完整。）
13．写作。
题目：一张照片
写一篇作文。500字左右。
2021年广东省深圳市龙华区小升初语文试卷参考答案
1．词语书写完全正确的一项是（）
A．间断率跤摆滩儿威风凛凛
B．搅和倾覆赤裸裸全神贯注
C．何况辟静要不然不可思义
D．严竣度过目的地司空见惯
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，摔跤：摔倒在地上。故“率跤”的“率”错误。摆摊儿：指小贩在街上或市场中摆设摊位，陈列货品叫卖。故“摆滩儿”的“滩”错误。
B.正确。
C.有误，僻静：偏僻而清静。故“辟静”的“辟”错误。不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。故“不可思义”的“义”错误。
D.有误，严峻：严厉，严格或苛刻。故“严竣”的“竣”错误。
故选：B。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
2．根据要求填空。
“透”是半包围结构，音序是T，音节是tu；用部首查字法应先查辶部，再查7画。
“透”在字典中的解释有：①渗透，穿透。②显露。③暗地里告诉。④透彻。⑤达到饱满的、充分的程度。下列句子中“透”选择正确的解释。
A.地里的庄稼熟透了。⑤
B.小姑娘的脸蛋白里透红。②
C.月光透过窗棂，茅屋里的一切披上了银纱。①
【分析】考查了字的间架结构及查字典，查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
【解答】“透”是半包围结构，音序是T，音节是tu；用部首查字法应先查辶部，再查7画。“熟透”的意思是表示食物的成熟度很深。“熟”的意思是达到饱满的、充分的程度。应选⑤。“白里透红”的意思是白色里面透露着红色。其引申意思是夸奖一个人气色好。“透”的意思是显露。应选②。“透过”的意思是通过、经由。“透”的意思是渗透，穿透。应选①。
故答案为：
半包围
A.⑤
B.②
C.②
【点评】部首查字法的步骤：
第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。
第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。
第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。
第四步，除去部首，数准确这个字的笔画数。
第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。
3．下列成语中，加点字解释正确的选项有BCD（多选）
A.走马观花（走：步行）
B.声泪俱下（俱：一并）
C.过犹不及（及：达到）
D.赴汤蹈火（汤：热水）
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】A.有误，走马观花：骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。走：跑。
B、C、D正确。
故答案为：
BCD
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
4．默写。
①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
③阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。
④青，出于蓝而胜于蓝。
⑤今我来思，雨雪霏霏。
【分析】考查了古典诗词的默写和名言警句，诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】①“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自唐朝诗人贺知章的古诗作品《回乡偶书》。
②“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐朝诗人韩翎的《寒食》。
③“阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰”出自近代诗人郭茂倩的古诗作品《长歌行》。
④“青，出于蓝而胜于蓝”最先出自荀子的《劝学》，荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的老师或前辈。
⑤“今我来思，雨雪霏霏”出自《采薇》。
故答案为：
①乡音无改鬓毛衰；
②春城无处不飞花；
③阳春布德泽万物生光辉焜黄华叶衰；
④出于蓝而胜于蓝；
⑤雨雪霏霏。
【点评】诗句默写中需要注意的七点：①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生
僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处。
5．下列句子表达的意思与其他三句不同的一项是（）
A．面对“共和国勋章”获得者，我们从心底里感到无限的敬佩。
B．面对“共和国勋章”获得者，我们从心底里感到无限的敬佩吗？
C．面对“共和国勋章”获得者，我们不能不从心底里感到无限敬佩。
D．面对“共和国勋章”获得者，我们能不从心底里感到无限的敬佩吗？
【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
【解答】A、C、D表达的意思相同，都是“面对‘共和国勋章’获得者，我们从心底里感到无限的敬佩”。
B．不同，意思是“面对‘共和国勋章’获得者，我们不从心底里感到无限的敬佩”。
故选：B。
【点评】理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。
6．将下面第②句话进行删减，使第②句与第①句对仗工整，删减最恰当的一项是（）
①近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁。
②向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。
A．远处青山，此起彼伏，绵延不断。
B．远处青山，峰峦起伏，绵延不断。
C．远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
D．远望青山，此起彼伏，峻岭绵延。
【分析】考查了对联的积累，对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
【解答】对联的对仗要工整，讲究两两相对，“近观湖面“对“远望青山”，“绿水荡漾”对“峰峦起伏”，“波光闪烁”对“峻岭绵延”。
故选：C。
【点评】对联的对仗除要求上下联字数相等外，还要求句法相似。句法相似主要包括三个内容：句式相当，词类相同，结构相应。
7．语言运用。
①读句子，注意加点部分。从后面的词语中任选一个，仿写句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
激动恐惧安静
教室里真安静啊，静得仿佛一根针掉在地上都能听到声音。
②读下面的句子，注意加点部分。然后根据提示语，仿写一段话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
疫情当前，各行各业的人都行动起来：有的彻夜坚守岗位，有的医护人员主动请愿奔赴一线，有的不顾个人安危去做志愿者。
③拟一条防疫标语。
重视自身健康，做好自我防护。
【分析】考查了句子的仿写、宣传标语，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】①例句运用了夸张的修辞方法，任选一个词语据此仿写。
②例句是一个排比句，据此仿写。
③拟一条防疫标语即可。
故答案为：
①教室里真安静啊，静得仿佛一根针掉在地上都能听到声音。
②有的彻夜坚守岗位，有的医护人员主动请愿奔赴一线，有的不顾个人安危去做志愿者。
③重视自身健康，做好自我防护。
【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。
8．应用。
2021年5月22日，“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平逝世。有人建议把5月22日设为“全国节约粮食日”。请你以班委会名义写一份“节约粮食”倡议书。真实信息以×××代替。
倡议书
亲爱的同学们：
节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任。为此，我们向同学们发出如下倡议：
1．爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费。
2．不偏食，不挑食．节约粮食为荣。
3．积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
同学们，让我们从节约每粒粮食做起，用实际行动为建设文明、和谐的校园作出贡献。
五年级（1）班班委会
2021年6月26日
【分析】考查了倡议书，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议书的内容需包括以下一些方面，写明倡议书的背景原因和目的。倡议的具体内容和要求，注意写出倡议书的结尾和落款。注意格式，语句通顺，不写错字。可以从给出的要求中任选一项写一篇习作。
【解答】
倡议书
亲爱的同学们：
节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任。为此，我们向同学们发出如下倡议：
1．爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费。
2．不偏食，不挑食。
3．积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
同学们，让我们从节约每粒粮食做起，用实际行动为建设文明、和谐的校园作出贡献。
五年级（1）班班委会
2021年6月26日
【点评】结尾要表示倡议者的决心和希望，或者写出某种建议。倡议书一般不再结尾写表示敬意或祝愿的话。
9．阅读苏轼词两首，回答问题。
【材料一】
浣溪沙
（宋）苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【材料二】
水调歌头•明月几时有
（宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）将材料一补充完整。
（2）用自己的话解释材料二中画“”的句子。
人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
（3）关于苏轼和这两首词，说法正确的有ABC（多选题）
A.苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。
B.材料一首二句描写早春时节，溪边兰草初发，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景
象。而萧萧暮雨，子规声声，给景色抹上了几分伤感的色彩。
C.材料二以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。
（4）第二首词是苏轼流传最广的诗词之一，你最喜欢其中的哪一句？试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。
我喜欢“明月儿时有？把酒问青天”这一句，我想象着：苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
【分析】《浣溪沙》描写雨中的南方初春，表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种向上的人生态度。
译文：山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染。傍晚，下起了小雨，杜鹃鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
《水调歌头•明月几时有》是宋代大文学家苏轼于公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋在密州时所作。这首词以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。
译文：明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。
月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的我。明月不该对人们有什么怨恨，为什么偏偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。
【解答】（1）考查了诗歌默写。根据积累作答。
（2）考查了对诗句的理解。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思是人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
（3）考查了对作者及作品的理解。根据积累可知，A、B、C都正确。
（4）考查了对诗句的赏析。选择你喜欢的一句，试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈体会即可。
故答案为：
（1）门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
（2）人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
（3）ABC；
（4）我喜欢“明月儿时有？把酒问青天”这一句，我想象着：苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
【点评】注意体会诗词所表达的思想感情，诗词所表达的思想感情要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。
10．阅读短文，回答问题。
请保持一颗好奇心
壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的。好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看清事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。
如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业停滞不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！
（1）联系上下文，写出下列词语的意思。
司空见惯：指某事常见，不足为奇。
浮光掠影：意思是水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致没有深的印象，又指文章言论的肤浅无真知实学。
（2）短文的主要观点是请保持一颗好奇心。
（3）为了证明自己的观点，短文列举了四个典型事例，请用简练的语言概括。
瓦特改良蒸汽机；牛顿发现万有引力定律；竺可桢感知“大自然的语言”；袁隆平研制出耐旱的杂交水稻。
（4）请用一个具体事例说明“实践出真知”这一观点，写在下面的横线上。
齐白石自小就酷爱绘画，为了达到形神兼备的境界，他时常在野外观察各种动植物的形态和习性，晚上躺在被窝里还画草稿。经过数十年的刻苦实践磨炼，他终于成为一代宗师。
【分析】本文列举了四位有所创造的名人事例，说明好奇心的重要，让我们保持一颗好奇心，它能为我们的航船扬起风帆！
【解答】（1）考查对词语的理解能力。司空见惯：指某事常见，不足为奇。浮光掠影：意思是水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致没有深的印象，又指文章言论的肤浅无真知实学。
（2）考查对文章的整体感知能力。仔细阅读短文以及题目可知，短文围绕请保持一颗好奇心展开了论述，也是文章的主要观点，所以可以运用题目进行概括。
（3）考查对文章的理解能力。从“只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟以及坠落的原因，于是便有了万有引力定律。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是大自然的语言，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵毛毛草，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐早的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心”中可以看出并进行概括。
（4）考查学生的语言表达能力。完成此题要明白实践出真知的含义，即任何事情只有亲自尝试，才能真正地认知、理解、掌握。然后确定一个能说明这个观点的事例，最后用
叙述性的语言完成表达即可。如：齐白石自小就酷爱绘画，为了达到形神兼备的境界，他时常在野外观察各种动植物的形态和习性，晚上躺在被窝里还画草稿。经过数十年的刻苦实践磨炼，他终于成为一代宗师。
故答案为：
（1）指某事常见，不足为奇意思是水面上的反光和一闪而过的影子，比喻观察不细致没有深的印象，又指文章言论的肤浅无真知实学；
（2）请保持一颗好奇心；
（3）瓦特改良蒸汽机；牛顿发现万有引力定律；竺可桢感知“大自然的语言”；袁隆平研制出耐旱的杂交水稻。
（4）齐白石自小就酷爱绘画，为了达到形神兼备的境界，他时常在野外观察各种动植物的形态和习性，晚上躺在被窝里还画草稿。经过数十年的刻苦实践磨炼，他终于成为一代宗师。
【点评】完成此题目一般分为以下几步：
1、认真阅读短文，了解短文主要内容。
2、了解短文后题目，带问题读短文，可边读边做。
3、深入了解主题，完成拓展。
11．美文选择。
夹竹桃
文|季羡林
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。
②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是阵阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。
③我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
④我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色海、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。
⑤然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？
⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙．上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
⑦有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
（1）写出下列词语的近义词。
名贵珍贵五彩缤纷五彩斑斓奉陪陪伴对照比照
（2）短文第⑥自然段中，“地图”指月光下的夹竹桃，“海轮”其实是小虫子，“海鱼”是夜蛾。
（3）短文第④自然段描写了院子里多种多样的花，一字未提夹竹桃，是否多余？试谈你的看法。
不多余。写院子里春夏秋三季的其他花，从盛开到衰败的更替，更能衬托出夹竹桃三季始终盛开的顽强与坚韧不拔的品质。
（4）请从语言特色、写作手法、情感表达等方面，为短文写一则评语。不少于75字。
《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文，本篇为节选。在这
篇散文中，季先生在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏对象，按总一分一总的顺序，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。
【分析】本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的花期之长、韧性可贵、花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。阅读此文抓住夹竹桃花期之长、韧性可贵、花影迷离的动人情景，来体会作者对夹竹桃的喜爱之情。
【解答】（1）考查近义词。先要理解词语的意思，然后找出意思相近的词语即可。“名贵”有名且珍贵，其近义词是“珍贵”。“五彩缤纷”颜色多而美丽，其近义词是“五彩缤纷”。“奉陪”敬辞，陪伴。陪同做某事。其近义词是“陪伴”。“对照”就是对比，其近义词是“比照”。
（2）考查对文章内容的理解。仔细阅读选文第⑥自然段可知，其中的“地图”指月光下的夹竹桃，“海轮”其实是小虫子，“海鱼”是夜蛾。
（3）考查对文章写法的理解。短文第④自然段描写了院子里多种多样的花，一字未提夹竹桃，这个段落不多余。因为写院子里春夏秋三季的其他花，从盛开到衰败的更替，更能衬托出夹竹桃三季始终盛开的顽强与坚韧不拔的品质。
（4）考查品析能力。从语言特色、写作手法、情感表达等方面，为短文写一则评语。如：《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文，本篇为节选。在这篇散文中，季先生在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏对象，按总一分一总的顺序，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。
故答案为：
（1）珍贵五彩斑斓陪伴比照；
（2）月光下的夹竹桃小虫子夜蛾；
（3）不多余。写院子里春夏秋三季的其他花，从盛开到衰败的更替，更能衬托出夹竹桃三季始终盛开的顽强与坚韧不拔的品质。
（4）《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文，本篇为节选。在这篇散文中，季先生在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为
吟咏对象，按总一分一总的顺序，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
12．写一篇作文。500字左右。
，我的一片天空。（请先将题目补充完整。）
【分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为半命题作文，要求以“我的一片天空”为题，写一写自己的特长或爱好。想想自己的特长或爱好是什么。你为什么会有这样的特长或爱好，可写一写自己学会这特长或种爱好的过程，也可写一写这个爱好给你带来的收获……，选择你最想表达的去写。开篇可通过列举别人爱好，引出自己的爱好。中间为重点，写出自己喜欢的原因，通过典型的事例，表现自己对某件事的爱好。注意人物的语言、动作、神态的描写。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
读书，我的一片天空
有人喜欢画画，有人喜欢舞蹈……而我，却偏偏喜欢看书。
书，有着丰富多彩的知识，里面的人物、风景被作者描述得栩栩如生，让读者有身临其境的感觉。
我喜欢看神话书，在这个寒假中，妈妈在图书馆给我借了本经典神话书，带回家后，我就津津有味地看了起来。
我一翻开目录，哇噻！里面有这么多好看的神话呀：有月亮女神的传说、猎户座的来历、八仙过海、三打红孩儿、鱼盆、西游记……应有尽有，不愧是101个经典神话。
有时看起书来，真算是废寝忘食！寒假里的一天，我完成了这一天的作业，拿着书就往我的房间里跑，可那时，我还不知道已经到了吃饭的时间。我早已钻进了书中！
妈妈叫了我两三次，我每次都说：“知道了，马上就去！”这样光说不做，可把妈妈给惹急了，她生气地走到了我的房间，气呼呼地说：“还不快去吃饭，要不你以后不要吃饭了……”听到这里，我已害怕得不得了，只好乖乖地去吃饭。
吟咏对象，按总一分一总的顺序，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
12．写一篇作文。500字左右。
，我的一片天空。（请先将题目补充完整。）
【分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为半命题作文，要求以“我的一片天空”为题，写一写自己的特长或爱好。想想自己的特长或爱好是什么。你为什么会有这样的特长或爱好，可写一写自己学会这特长或种爱好的过程，也可写一写这个爱好给你带来的收获……，选择你最想表达的去写。开篇可通过列举别人爱好，引出自己的爱好。中间为重点，写出自己喜欢的原因，通过典型的事例，表现自己对某件事的爱好。注意人物的语言、动作、神态的描写。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
读书，我的一片天空
有人喜欢画画，有人喜欢舞蹈……而我，却偏偏喜欢看书。
书，有着丰富多彩的知识，里面的人物、风景被作者描述得栩栩如生，让读者有身临其境的感觉。
我喜欢看神话书，在这个寒假中，妈妈在图书馆给我借了本经典神话书，带回家后，我就津津有味地看了起来。
我一翻开目录，哇噻！里面有这么多好看的神话呀：有月亮女神的传说、猎户座的来历、八仙过海、三打红孩儿、鱼盆、西游记……应有尽有，不愧是101个经典神话。
有时看起书来，真算是废寝忘食！寒假里的一天，我完成了这一天的作业，拿着书就往我的房间里跑，可那时，我还不知道已经到了吃饭的时间。我早已钻进了书中！
妈妈叫了我两三次，我每次都说：“知道了，马上就去！”这样光说不做，可把妈妈给惹急了，她生气地走到了我的房间，气呼呼地说：“还不快去吃饭，要不你以后不要吃饭了……”听到这里，我已害怕得不得了，只好乖乖地去吃饭。