2021-2022学年江苏省南通市通州区二年级（下）期末语文试卷

这是一份2021-2022学年江苏省南通市通州区二年级（下）期末语文试卷，共8页。试卷主要包含了照样子，连一连，照样子，写一写，将下列词语补充完整，看拼音，写词语，然后排序，照样子，写句子，想一想，连一连，填空，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
（1）
（2）
2．（4分）照样子，写一写。
例：忄 慌 怕
火
贝
3．（6分）将下列词语补充完整。
① 人 目
②神 大地
③ 发 强
④碧空如
4．（20分）看拼音，写词语，然后排序。
ㅤㅤ听说端午节那天，南山hú 要sài 龙zhōu ，我jué dìng 和哥哥一起去看。来到现场，zhōu wéi 全都是人，可rè nà 了。发令枪一响，选手们顾不上xiū xī shǐ jìn 划着船，船就像箭一样chōng 向zhōng 点……这次活动深深地印刻在我的jì yì 中。
按时间顺序排列下面的节日（照样子，在节日后的括号内标序号）。
端午节
重阳节
中秋节
春节（①）
5．（9分）照样子，写句子。
例：我发现喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
（1） 一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
例：田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
（2）


6．（10分）先将下列诗句补充完整，再按要求填空。
①碧玉 成一树高，万条垂下 绦。
②窗 西 千秋雪，门泊东 万里船。
③接天 叶无 碧，映日 花别样红。
第②句诗出自唐代杜甫写的《 》。
7．（4分）想一想，连一连。
8．（3分）填空
我知道“揠苗助长”的意思是 。
9．（3分）判断下列说法是否正确（对的打“√”，错的打“×”）。
（1）说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。所以我们说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。
（2）《千人糕》告诉我们，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以应该叫“千人糕”。
（3）“予人玫瑰，手有余香”告诉我们帮助别人，自己也快乐。
10．（15分）阅读理解
爱写诗的小螃蟹
ㅤㅤ①海边，有一只小螃蟹。这只小螃蟹非常爱写诗。他在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵着。
ㅤㅤ②他问一阵吹来的风：“我的诗写得好吗？”风一使劲儿，把他的诗全（擦 吹 冲）跑了。
ㅤㅤ③小螃蟹继续写他的诗。他问一只顽皮的海龟：“我的诗你喜欢吗？”海龟用肚子当橡皮，把他辛辛苦苦写的诗全（擦 吹 冲）掉了。
ㅤㅤ④尽管如此，小螃蟹还是坚持写他的诗。他问涌来的海浪：“你能读读我写的诗吗？”海浪没有读完就说：“算啦，算啦……”把他的诗全（擦 吹 冲）走了。
ㅤㅤ⑤小螃蟹流下了伤心的泪。
ㅤㅤ⑥白头翁嘴里唱着的，正是小螃蟹写下的诗。原来，白头翁每次飞过海滩时，总是认认真真地读小螃蟹写下的诗，她还把它们记在心里，并告诉了很多朋友。
ㅤㅤ⑦沙滩上早就没有了这些诗篇，可它们留在了白头翁和她的朋友们的歌里。小螃蟹又哭了，不过这次他哭得很开心。
（1）给下列加点字选择恰当的读音（在下面画“——”）。
一行（xíng háng）又一行的诗尽（jǐn jìn）管如此
（2）把你积累的词语写下来（各写两个）。
形容伤心：
形容开心：
（3）联系上下文，给第②③④自然段的括号内选择合适的字（用“——”画出）。
（4）根据选文内容判断下列说法是否正确（对的打“√”，错的打“×”）。
①这只小螃蟹非常爱写诗。
②风、海浪、白头翁都没有读完小螃蟹写的诗，只有海龟读了小螃蟹写的诗。
（5）第⑤自然段中，小螃蟹流下了伤心的泪是因为 ；第⑦自然段中，小螃蟹哭得很开心是因为 。
11．（11分）写话。
写一写你的一个好朋友。他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
2021-2022学年江苏省南通市通州区二年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】（1）元——宵
削——苹果
云——霄
（2）培——土
陪——伴
赔——钱
【解答】（1）霄：云；云气。
宵：入夜。“宵”指入夜时段、九点钟。
削：①用刀平而略斜地切去物体的表层。②（用球拍）平而略斜地击球。
根据字义，结合本题语境。
（2）陪：随同做伴；从旁协助。
培：①在根部或底部加土。②培育。
赔：①补偿损失。②耗费。③向人道歉或认错。
根据字义，结合本题语境。
故答案为：
（1）元——宵
削——苹果
云——霄
（2）培——土
陪——伴
赔——钱
2．【答案】见试题解答内容
【解答】故答案为：
烧 烤
赔 账
3．【答案】见试题解答内容
【解答】①引人注目
②神州大地
③奋发图强
④碧空如洗
故答案为：
①引 注；
②州；
③奋 图；
④洗。
4．【答案】（1）湖 赛 舟 决定 周围 热闹 休息 使劲 冲 终 记忆；
（2）②④③。
【解答】（2）端午节的日期是每年农历五月初五。重阳节的日期在每年农历九月初九。故排序为：②④③。
故答案为：
（1）湖 赛 舟 决定 热闹 使劲 冲 终 ；
（2）②④③。
5．【答案】见试题解答内容
【解答】（1）用“……一会儿……一会儿……一会儿……”仿写。例：天上的云变幻莫测，一会儿像几只小狗。
（2）句子形式为“什么像什么”，运用了比喻。
故答案为：
（1）天上的云变幻莫测 像一群马 像几只小狗 又像一架飞机；
（2）月亮
弯弯的
像一条小船挂在夜空中。
6．【答案】见试题解答内容
【解答】①出自贺知章的《咏柳》，全诗为：碧玉妆成一树高。不知细叶谁裁出。
②出自杜甫的《绝句》，全诗为：两个黄鹂鸣翠柳。窗含西岭千秋雪。
③出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗为：毕竟西湖六月中。接天莲叶无穷碧。
故答案为：
①妆 绿丝；
②含 岭 ；
③莲 穷 ；
绝句。
7．【答案】
【解答】《画杨桃》通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事，说明同一个事物从不同角度看会有不同的样子，实事求是。
《小毛虫》写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作，最终脱胎换骨。告诉我们：自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展，不怕困难。
《大象的耳朵》用浅显易懂的语言给我们讲了大象耳朵的特点和作用，通过大象的做法告诉我们：要学会珍惜自己的东西，不然会适得其反。
《小马过河》叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，松鼠说水很深。小马没了主意，妈妈要他亲自去试一试，自己过了河，也不像松鼠说的那样深，想办法克服困难。
故答案为：
8．【答案】把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违
【解答】“揠苗助长”出自《孟子•公孙丑上》，主要讲述了古时候宋国有个种田人，急于求成，结果禾苗全部枯死了，帮助其成长，急于求成。
故答案为：
把苗拔起来，帮助其成长，急于求成
9．【答案】√，√，√
【解答】（1）说话的时候，使用恰当的语气。所以我们说话的语气不要太生硬。说法正确。
（2）《千人糕》告诉我们，一块平平常常的糕，才能摆在我们面前。说法正确。
（3）“予人玫瑰，手有余香”告诉我们帮助别人。说法正确。
故答案为：
（1）√；
（2）√；
（3）√。
10．【答案】见试题解答内容
【解答】（1）本题考查的是多音字。行，读háng时、排行；读xíng时、前往，“一行”的意思是成行的文字。尽：读jìn时；读jǐn时。在“尽管如此”中读“jǐn”，放心去做。
（2）本题考查的是词语积累运用。根据题目要求。首先。分别在第⑤自然段中的“小螃蟹流下了伤心的泪”和第⑦自然段“不过这次他哭得很开心”，写出“伤心”“开心”的近义词即可、悲戚；表示开心的词语有：喜悦、快活等。
（3）本题考查的是生字含义。联系生字不同含义。擦：用布。吹：（风；冲击，水撞击，结合三个生字的含义；联系第③自然段句子“海龟用肚子当橡皮”，可知这里选“擦”，算啦……’”，可知这里选“冲”。
（4）本题考查的是文章内容理解。①根据文中第①自然段句子“这只小螃蟹非常爱写诗”可知。②根据文中第②自然段句子“风一使劲儿，第③自然段句子“海龟用肚子当橡皮，第④自然段句子“海浪……把他的诗全冲走了”可知，风。根据第⑥自然段句子“白头翁每次飞过海滩时，白头翁每次都认真读小螃蟹的诗，题干叙述错误。
（5）本题考查的是文章内容理解。联系文章，而风“一使劲儿，第③自然段中，小海龟“用肚子当橡皮，第④自然段中，而海浪“把他的诗全冲走了”。风、海浪不喜欢小螃蟹的诗。联系第⑦自然段句子“沙滩上早就没有了这些诗篇，白头翁和她的朋友们都很喜欢小螃蟹的诗，不过这一次是开心的哭。
故答案为：
（1）háng jǐn；
（2）悲伤、悲痛 、愉悦；
（3）吹 擦 冲；
（4）①√；②×；
（5）没有人读小螃蟹写的诗 小螃蟹的诗留在了白头翁和她的朋友们的歌里。
11．【答案】我最好的朋友叫李明，他个子高高的，皮肤白白的，他还有一双炯炯有神的大眼睛，一头黑色的短发显得他特别精神，我们经常一起打篮球，平时我们会在学校里把作业写完才一起回家，我们经常讨论书中的知识，互相学习，相互进步。
【解答】写出自己一个好朋友即可。
故答案为：
我最好的朋友叫李明，皮肤白白的，一头黑色的短发显得他特别精神，平时我们会在学校里把作业写完才一起回家，互相学习。霄
元（ㅤㅤ）
宵
（ㅤㅤ）苹果
削
云（ㅤㅤ）
陪
（ㅤㅤ）土
培
（ㅤㅤ）伴
赔
（ㅤㅤ）钱
《画杨桃》
别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
《小毛虫》
要正确看待别人的看法，不要盲目地改变自己。
《大象的耳朵》
每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律。
《小马过河》
做事或看问题，不要急于否定他人的观点，学会从不同角度或用不同方式看问题。