2024年辽宁省沈阳市和平区沈阳市第一二六中学中考三模物理试题

这是一份2024年辽宁省沈阳市和平区沈阳市第一二六中学中考三模物理试题，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．下列数据最接近实际的是（ ）
A．教室内日光灯正常发光的电流约为1AB．中考物理试卷的重力约为0.5N
C．优秀短跑运动员功率可达到一千瓦D．洗澡时感觉舒适的水温约为60℃
2．下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．戴眼镜的人从温暖的室内进入寒冷的室外，镜片会蒙上一层小水珠，是液化现象
B．衣柜里的樟脑片逐渐变小，是由于樟脑片升华了
C．北方冬天美丽的雾凇是空气凝华形成的
D．加湿器喷出的水雾是水蒸气液化形成的
3．如图所示，用相同的电加热器加热质量相同的甲和乙两种液体，实验数据记录如下表。以下判断正确的是（ ）
A．吸收相同热量时，甲的温度变化量大于乙的
B．温度变化量相同时，乙需要更多的加热时间
C．甲和乙的内能都是通过热传递的方式增加的
D．实验结束停止加热后，乙的降温速度比甲慢
4．如图是一只红嘴鸥从水中捕食，飞离水面的情景。下列说法正确的是（ ）
A．水中的倒影是由于光的反射形成的实像B．红嘴鸥飞离水面时，它的像也远离水面
C．水越深，红嘴鸥的像到水面的距离越远D．红嘴鸥飞离水面时，水中的像变小
5．下列关于安全用电的说法正确的是（ ）
A．图甲，人体会触电，此时位于a处的空气开关会自动切断电路
B．图乙，闭合开关时，灯泡会发光，b点会使试电笔发光
C．图丙，c处断路时，冰箱会立即停止工作
D．图丁，使用试电笔时手要接触笔尾的金属体
6．关于电与磁现象的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中的司南静止时勺柄指北，是受地磁场作用的结果
B．乙图中的电铃是利用电流磁效应工作的
C．丙图中的手摇发电机的工作原理可以制成扬声器
D．丁图中使A带上正电荷，B不带电。用带绝缘柄的金属杆把A和B连接起来的瞬间，电流方向为自B流向A
7．下列说法不正确的是（ ）
A．激光在光导纤维中利用光的反射传递信息，其传播速度为
B．“冻梨”放在水中“缓”一下，变软才好吃。缓的时候冻梨中发生的物态变化是熔化
C．搬起石头所用的力等于石头的重力
D．物体处于平衡状态时，机械能不变
8．如图所示，水平桌面上是两个完全相同的溢水杯，杯中装满不同种类的液体，将两个完全相同的小球分别放入溢水杯中，甲杯溢出1N的液体，乙杯溢出0.8N的液体，下列说法中正确的是（ ）
A．小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力
B．小球重1N，在乙杯中受到的浮力是0.8N
C．甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强
D．放入小球后，甲容器对桌面的压力变化量比乙的小
9．如图甲所示的电路，电源电压保持不变。灯泡L的额定功率为2W，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使其从最右端向左滑动至灯泡正常发光。图乙是两电压表中的一个电压表示数与滑动变阻器阻值变化关系的图像。下列说法中正确的是（ ）
A．电源电压为12V
B．滑动变阻器的滑片滑动至最右端时，灯泡的阻值为10Ω
C．整个电路的最小功率为1.8W
D．灯泡正常发光时，灯泡与滑动变阻器的功率之比为5∶1
二、填空题（本题共5小题，每空1分，共12分）
10．在太阳内部，氢原子核发生_____（选填“热核反应”或“链式反应”）释放出巨大的核能。核能属于______（选填“可再生”或“不可再生”）能源。
11．中医“艾灸”是用点燃艾条产生的热刺激人体穴位，达到一定的理疗效果。“艾灸”是通过______的方式改变了穴位处的内能。整个房间内弥漫着艾草香味，这是由于物质的分子在______。
12．如图所示，物块A重15N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是______N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小为______N。
13．2024年3月20日，“长征八号遥三”运载火箭从我国文昌航天发射场发射升空，成功将探月工程四期“鹊桥二号”中继星送入预定轨道，如图所示。中继星随火箭加速升空过程中，中继星的机械能______（选填“变大”“变小”或“不变”）；火箭燃料选择液态氢是因为它的_____大。
14．如图为某单缸四冲程汽油机的______冲程。该汽油机的飞轮每分钟旋转3000转，每秒对外做功______次。
15．图甲是有加热功能的座椅垫。图乙是该座椅垫加热部分的电路简图，电源电压24V，“高温”挡功率为36W，高低温挡的功率比为3∶1，则电热丝的电阻是隐藏______Ω，电阻与之比为______。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
16．平衡大师将装有适量水的易拉罐斜立在水平桌面上静止时，如图所示。若易拉罐的重心在简图的虚线上，请你在其简图中作出易拉罐的受力分析图。
17．如图请做出光线经平面镜反射，在经过凸透镜折射的光路图。
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．（5分）如图甲是做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验时的实验装置。
（1）为了______，并且防止水沸腾时飞溅，以及避免水蒸气在温度计上液化影响读数，需要在烧杯上盖一块硬纸板，硬纸板的中间部分留有固定温度计的小孔，如图乙，纸板上另一个小孔的作用是______。
（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图丙所示为______℃。某同学认为此时温度低于100℃，水没有沸腾。该同学的判断方法不妥当，实验时应该根据______的现象确定水沸腾了；
（3）根据实验数据绘制水沸腾前后温度变化图像如图丁，由图像分析可知，水在沸腾时的温度变化特点是______。
19．（5分）用如图甲所示的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，实验时在坐标纸上记录了蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙所示（带箭头的线段表示物或像，、分别表示蜡烛在A、B时像的位置）。
（1）从图乙可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是_____（填像的性质）。
（2）当把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏部不能得到清晰的像。为了让蜡烛在C位置的像能成在光具座上的光屏上，他采用了两种做法。
做法一：保持蜡烛和透镜位置不变更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像；由此推断更换的凸透镜比原有的凸透镜的聚光能力_____（填“强”或“弱”）。
做法二：保持蜡烛和透镜位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际可推知，远视眼的晶状体焦距较______（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜______（填“前”“后”）方。
（3）在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图丙所示，则像距v与t的大致变化关系为丁图中的______。
20．（6分）某学习小组利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。（每个钩码重均为0.5N）
（1）利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究：
①实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，如甲图所示，此时杠杆壁学（填“处于”或“没处于”）平衡状态，接下来的操作是：______。
②同学们进行实验并收集数据，其中A、B表示杠杆两端悬挂钩码的位置，如图乙所示。
同学们分析数据，分别得出以下两个结论：
A．动力×支点到动力作用线的距离=阻力×支点到阻力作用线的距离
B．动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离
为了验证哪个结论正确，他们继续进行实验。杠杆在水平位置平衡时，用弹簧测力计分别竖直向下和斜向下拉动杠杆，如图丙所示，观察到______的现象。由此，他们得出结论A是正确的。
③小组中的一名同学设计了一个更巧妙的方法证明A结论是正确的。他们制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计）。如图丁所示，若已知以O为圆心的三个同心圆的半径关系，，则在C点悬挂4个钩码，需要在D点挂上______个钩码才能使圆盘平衡。为了改变支点到力的作用点的距离，他将挂在D点的钩码先后挂在______两个点，又进行了两次实验，发现圆盘仍在图示位置平衡。这一发现进一步加深了他们对“力臂”的认识。
（2）另一组同学用如图戊所示的一根左粗右细的直木棒进行探究，悬挂使其水平平衡，利用钩码和刻度尺，使用该直木棒_____（选填“能”或“不能”）探究“杠杆平衡条件”。
21．（8分）如图甲是探究“导体的电流跟电阻的关系”的电路。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），滑动变阻器（“20Ω 2A”），导线若干。
（1）用笔画线代替导线完成图甲电路的连接；
（2）先用5Ω的电阻做实验，两电表的指针所指位置如图乙，根据图中信息可以判断电路故障可能是______；排除故障并选择合适的量程，调节滑动变阻器直到电压表示数如图丙所示为______V；
（3）当用电阻10Ω替代5Ω继续实验时，应将滑片向______端移动才能使电压表的示数保持不变；改用30Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表的示数保持不变，在现有的器材的基础上，请你提出一种改进方法：______。
（4）根据实验数据绘制图像如图丁，可初步得到结论：电压一定时，______。
（5）设计了如图戊的电路，也能测量额定电流为的小灯泡正常发光时的电阻。电源电压未知、定值电阻的阻值为，请你将实验步骤补充完整。
①闭合开关，调节滑片，直到电压表的示数为______，此时小灯泡正常发光，读取电压表的示数为；
②小灯泡正常发光时电阻的表达式是______。（均用给定的物理量表示）
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．（8分）．如图甲所示，实验室用来储水的平底铁桶重为8kg，桶的底面积为，往桶里倒入16kg的水，水的深度为30cm，平放在水平台面上（g取10N/kg）。求：
（1）水对桶底的压强；
（2）台面受到桶的压强；
（3）如图乙、丙分别是小明在实验室测量某小球质量和体积的情景，如果小明将该小球投入到储水桶的水中，求小球静止时所受的浮力。
23．（8分）如表是某同学家的电热水器铭牌，充满水后，打开开关，显示屏显示热水器内水温为20℃，将调温开关调到“70℃”的位置，加热指示灯亮起，热水器开始以额定功率加热，等了1.5h温度达到70℃加热指示灯熄灭。请你回答下列问题：
（1）加热指示灯从亮起到熄灭的过程中，热水器中的水一共吸收多少热量？【，】
（2）加热指示灯从亮起到熄灭的过程中，热水器消耗多少电能？
（3）热水器的效率是多少？
（4）在用电高峰期，完成相同的加热过程所用的时间T______1.5h（选填“大于”“小于”或“等于”）。
24．小亮发现家中的电热水壶出现了故障（如图甲所示），工作时虽说能够正常将水烧开，但水烧开后开关不能自动断开，这很容易发生危险。小亮的爸爸是一名工程师，经检查后告诉他电水壶的发热体（发热电阻）完好，但开关中的一种叫做双金属片的温控元件失灵了。小亮上网了解到这种双金属片制成的感温元件其原理是利用不同物质在升高同样温度时膨胀的多少通常是不同的。如图乙所示，当把铜片和铁片铆在一起，当温度升高的越高，双金属片就越弯曲。
（1）根据所学物理知识，下列有关说法中正确的是______
A．电热水壶属于一个连通器
B．用电热水壶烧水是利用了电流的热效应
C．电热水壶中发热体的电阻越大，发热功率越大
D．如图乙所示，上下两片金属同时受热，下片金属膨胀程度更大
（2）爸爸鼓励小亮利用所学的物理知识对坏掉的电热水壶进行改造，使它在水烧开后能够发出声响报警，并能够自动断开电路保证安全。小亮对此很感兴趣，设计了如图丙所示的装置，使用时将该装置牢牢地套在水壶的壶嘴上并与壶嘴密闭。他的构想是：将感温元件一双金属片的A端固定在较粗的塑料主管道的内壁上，并在较细的支管上套上一个靠气流振动发声的哨子。当水快要烧开时，高温水蒸气顺着主管向上喷出，此时流经支管的气流小，哨子不发声，同时双金属片由于受热而发生弯曲，这样流经支管的气流越来越大，哨子逐渐发声。当水烧开时，双金属片正好将主管堵住，如图丁所示，此时气流几乎全部从支管流出，哨子会发出尖锐的报警声。同时他还在塑料主管道内壁A、B两处分别固定一个金属触点并引出导线。
（3）如图戊所示，在爸爸的帮助下小亮设计了一个用电磁继电器控制插座通断的电路（电热水壶的插头插在插座上，图中未画出）。要求：当水烧开后报警器报警，并且电磁继电器自动切断连接电热水壶的插座。请你按照要求用笔画线代替导线正确连接电路。
（4）请结合小亮的构想回答下面的问题：
①要使哨：干发声的音调高一些，制作时可以选择形状______（填“短而细”或“粗而长”）的哨子
②如果在调试中发现水没烧开电路就被切断，则在不改变电磁继电器和保持原有设计的前提下，只需将主管道______。
物理
10．热核反应；不可再生 11．热传递；不停地做无规则运动
12．20；35 13．变大；热值 14．压缩；25 15．16；1：2
16．17．
18．（5分）
（1）缩短加热至沸腾的时间；平衡烧杯内外气压
（2）98；水中出现大量气泡上升变大
（3）保持不变
19．（5分）
（1）倒立放大的实像 （2）做法一；强
做法二；大；后
（3）C
20．（6分）
（1）①处于；将平衡螺母向左调节 ②弹簧测力计示数不同 ③6；G、P
（2）能
21．（8分）
（1）
（2）定值电阻R断路；2.5
（3）A；将阻值的定值电阻串联接入电路（合理即可）
（4）电流与电阻成反比
（5）①；②
22．（8分）
（1）
（2）
桶放在水平面上静止
（3）由图乙可知，
由图丙可知，
假设小球完全浸没在水中，
小球沉底，静止时所受浮力为
23．（8分）
（1） （2）
（3）77.8％ （4）大于
24．（1）ABD
（3）
（4）①短而细；②加粗加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
20
22
24
26
28
乙的温度/℃
20
24
28
32
36
序号
/N
OA/cm
/N
OB/cm
1
0.5
10.0
1.0
5.0
2
1.0
15.0
1.5
10.0
3
2.0
10.0
1.0
20.0
贮水式电热水器
额定容量：60L
额定电压：220V
额定频率：50Hz
额定功率：3000W
1
2
3
4
5
6
7
8
9
C
B
C
B
D
B
ACD
BCD
BCD