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    【期末复习】小学英语五年级下册单元知识梳理-Unit 5 Whose dog is it (讲义)
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    【期末复习】小学英语五年级下册单元知识梳理-Unit 5 Whose dog is it (讲义)01
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    【期末复习】小学英语五年级下册单元知识梳理-Unit 5 Whose dog is it (讲义)

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    这是一份【期末复习】小学英语五年级下册单元知识梳理-Unit 5 Whose dog is it (讲义),共3页。学案主要包含了单元语音归纳,重点词语盘点,重点句型再现,核心知识速记等内容,欢迎下载使用。

    【单元语音归纳】
    【重点词语盘点】
    1. mine我的 2. yurs你(们)的
    3. his他的 4. hers她的
    5. theirs他们的 6. urs我们的
    7. climbing (正在)攀登;攀爬 8. drinking(正在)喝(水)
    9. eating(正在)吃 10. playing(正在)玩耍
    11. jumping(正在)跳 12. sleeping(正在)睡觉
    13. each ther相互
    【重点句型再现】
    1. 描述物品归属的句型
    The yellw picture is mine. 这幅黄颜色的画是我的。
    ——句型结构: 主语+be动词+名词性物主代词/名词所有格.
    2. 确认物品归属的句型
    Are these all urs? 这些都是我们的吗?
    ——句型结构:be动词+指示代词+名词性物主代词/名词所有格?
    3. 询问物品归属的句型
    Whse is it? 这是谁的?
    ——句型结构: Whse(+名词)+be动词+指示代词?
    4. 现在进行时的一般疑问句及答语
    —Is he drinking water? 他在喝水吗?
    —N, he isn’t.不是。
    ——句型结构:问句:be动词+主语+动词ing形式+其他?
    肯定回答:Yes, 主语+ be动词. 否定回答:N, 主语+ be动词+nt.
    5. 现在进行时的陈述句:
    He’s eating.他在吃东西。
    ——句型结构:主语+be动词+动词ing形式+其他.
    【核心知识速记】
    速记单词

    哇!Dg shw上好多狗狗!
    这是我的狗狗, 是mine!
    那是你的狗狗,是yurs!
    他的狗狗是his!她的狗狗是hers!
    我们的狗狗是urs! 他们的狗狗是theirs!
    关爱狗狗,照料狗狗,从我做起!

    这儿有三只猫,它们在做什么呢?
    我来告诉你:一只在climbing,
    一只在eating,还有一只在drinking。
    这儿有一些兔子,它们在做什么呢?
    我来告诉你:一些在playing,
    一些在jumping,一些在sleeping。
    可爱的费多在做什么呢?费多在sleeping。
    速记句式
    1. 描述物品归属的句型:
    句型结构: 主语+be动词+名词性物主代词/名词所有格.
    这是描述物品归属的句型,be动词根据主语的单复数而变化,名词性物主代词是mine, yurs…之类的词。
    例句:The black cap is hers. 这个黑色的帽子是她的。
    2. 确认物品归属的句型:
    句型结构:be动词+指示代词+名词性物主代词/名词所有格?
    这是确认物品归属的句型,其肯定回答是:Yes, 主语+be动词. 否定回答是:N, 主语+be动词+nt.
    例句:—Are these bks yurs? 这些书是你的吗?
    —Yes, they are. 是的,它们是。
    3. 询问物品归属的句型:
    句型结构: Whse(+名词)+be动词+指示代词?
    这是询问物品归属的句型,whse意为“谁的”,后接名词,再接其他。也可以把名词放在最后,句型为:Whse+be动词+指示代词(+名词)? 其答语为:主语+be动词+名词性物主代词/名词所有格.
    例句:—Whse pen is it? 这支笔是谁的?
    —Oh! It’s Jhn’s.哦!它是约翰的。
    4. 现在进行时的一般疑问句及答语:
    句型结构:问句:be动词+主语+动词ing形式+其他?
    肯定回答:Yes, 主语+ be动词. 否定回答:N, 主语+ be动词+nt.
    这是现在进行时的一般疑问句及答语,动词ing形式的构成有以下几种方式:⑴直接在动词词尾加ing;⑵以e结尾的去e加ing;⑶以重读闭音节结尾的先双写最后一个字母,再加ing。
    例句:─Are the rabbits jumping? 兔子在跳吗?
    ─Yes, they are. 是的,他们在跳。
    5. 现在进行时的陈述句:
    句型结构:主语+be动词+动词ing形式+其他.
    现在进行时表示现在进行的动作或存在的状态。它的陈述句句型是:主语+be动词+动词ing形式+其他.
    例句:The girls are dancing. 女孩子们在跳舞。
    字母组合
    发音
    例词
    ng
    /ŋ/
    lng, sing, ring, yung
    nk
    /ŋk/
    think, ink, trunk, pink
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