







- 11.2《与妻书》-2023-2024学年高一下学期语文大单元教学同步备课课件(统编版必修下册) 课件 0 次下载
- 12《祝福》课件-2023-2024学年高一下学期语文大单元教学同步备课课件(统编版必修下册) 课件 0 次下载
- 13.2《装在套子里的人》课件-2023-2024学年高一下学期语文大单元教学同步备课课件(统编版必修下册) 课件 0 次下载
- 14.2《变形记》-2023-2024学年高一下学期语文大单元教学同步备课课件(统编版必修下册) 课件 0 次下载
- 《红楼梦》:刘姥姥三进贾府 课件-2023-2024学年高一下学期语文大单元教学同步备课课件(统编版必修下册) 课件 0 次下载
高中语文人教统编版必修 下册13.1 林教头风雪山神庙优秀备课教学课件ppt
展开13.1《林教头风雪山神庙》
施耐庵(1296~1371),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。元末明初的文学家。自幼聪明好学,元延祐元年(1314年)考中秀才,泰定元年(1324年)中举人,至顺二年(1331年)登进士。不久任钱塘县尹,因替穷人辩冤纠枉遭县官的训诉,遂辞官回家。元末张士诚起义,定都平江建立抗元政权,施耐庵效力张士诚,之后施耐庵避乱迁居兴化。后闭门著书,与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》、《三遂平妖传》的创作,搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终创作“四大名著”之一的《水浒传》。
情境任务:学校微信公众号开创了“ 课本中的小说人物赏评 ” 系列推文, 已发布《祥林嫂的死亡》、《别里科夫的“茧房”》几篇推文,目前正准备为《林教头风雪山神庙》撰写推文。任务一:阅读课文,撰写推文标题“林冲的 ”
林冲的转变林冲的复仇林冲的黑化
第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
智深问道:“那军官是谁?”众人道:“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师,名唤林冲。”智深道:“何不就请来厮见?”…….只见女使锦儿慌慌急急,红了脸,在墙缺边叫道:“官人,休要坐地!娘子在庙中和人合口!” 林冲娘子红了脸道:“清平世界,是何道理,把良人调戏!”林冲赶到跟前,把那后生肩胛只一扳过来,喝道:“调戏良人妻子,当得何罪!”恰待下拳打时,认的是本管高太尉之子高衙内。当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。高衙内说道:“林冲,干你甚事,你来多管?”……众多闲汉见闹,一齐拢来劝道:“教头休怪,衙内不认的,多有冲撞。”林冲怒气未消,一双眼睁着瞅那高衙内,众闲汉劝了林冲,和哄高衙内出庙上马去了。
有一个恩爱的妻子、幸福的小家
富安道:“明日衙内躲在陆虞候楼上深阁,却叫陆谦去请林冲出来吃酒。教他直去樊楼上深阁里吃酒,小闲便去他家对林冲娘子说道:‘你丈夫教头和陆谦吃酒,闷倒在楼上,叫娘子快去看哩。’ 。妇人家水性,见了衙内这般风流人物,再着些甜话儿调和他。”林冲见说,吃了一惊,也不顾女使锦儿,三步做一步,跑到陆虞候家。抢到胡梯上,却关着楼门。只听得娘子叫道:“如何把我良人妻子关在这里!”又听得高衙内道:“娘子,可怜见救俺!”林冲立在胡梯上,叫道:“大嫂开门!”那妇人听的是丈夫声音,只顾来开门。高衙内吃了一惊,斡开了楼窗,跳墙走了。林冲上的楼上,寻不见高衙内,问娘子道:“不曾被这厮点污了?”娘子道:“不曾。”林冲把陆虞候家打得粉碎,将娘子下楼。出得门外看时,邻舍两边都闭了门。女使锦儿接着,三个人一处归家去了。林冲拿了一把解腕尖刀,径奔到樊楼前去寻陆虞候,也不见了。
只听得门首有两个承局叫道:“林教头,太尉钧旨,道你买一口好刀,就叫你将去比看。太尉府里专等。” 一路上,林冲道:“我在府中不认的你。”两个人说道:“小人新近参随。”却早来到府前,进得到厅前,林冲立住了脚。两个又道:“太慰在里面后堂内坐地。”转入屏风,至后堂,又不见太尉。林冲又住了脚。两个又道:“太尉直在里面等你,叫引教头进来。” 林冲心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。急待回身,只听的靴履响、脚步鸣,一个人从外面入。太尉喝道:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂!你知法度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官?有人对我说,你两三日前拿刀在府前伺候,必有歹心。”
董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了。我们放心不下,以此睡不稳。” “那里信得你说。要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。“不是俺要结果你,”林冲见说,泪如雨下,便道:“你二位如何救得小人,生死不忘。” 薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说……你休害他两个性命。”
一忍再忍逆来顺受对朝廷一直心存幻想
任务二:推文的第一部分准备介绍林冲人物性格,主要围绕“忍”,请大家找出课文中能体现林冲“忍”的部分。
段1:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。”“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。”
自认罪人,善良软弱,逆来顺受
从林冲与李小二的部分可以看出林冲善良热心、同情弱者、为人正义
段5:“林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀……前街后巷一地里去寻,街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。”
松懈,没有打算,心存幻想
段5:“往常不使钱时,不能够得这差使……却不害我,倒与我好差使,正不知何意?。”
有怀疑却不深究、得过且过
段8:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个水泥匠来修理。”
段11:“当时张见草场内火起,四下里烧着,林冲便拿枪,却待开门来救火,只听得前面有人说将话来。”
火烧到了自己还安分守己
段8 :……便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇门草场反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。
思考:如果再忍下去他会是怎样的结局?林冲最终有没有忍下去?
他是一个具有强烈的庸人气息的英雄;或者反过来说,他是一个具有大英雄素质的庸人。问题就看命运把他往哪一方面摆,如果命运给他一个平安的生活,他注定终身是一个庸人;如果命运给他很多的磨难,那他有可能变成大英雄。——鲍鹏山新说《水浒》
轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!” ……林冲举手,肐察的一枪,先搠倒差拨。……林冲喝声道:“奸贼!你待那里去?”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁到,喝道:“泼贼!我自来又和你无什么冤仇,你如何这等害我!正是:‘杀人可恕,情理难容。’” ……林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。将心肝提在手里。……又早把头割下来,挑在枪上。
一系列的动作和语言,宣告林冲由逆来顺受、委曲求全的庸人,蜕变成了一位行侠仗义的英雄好汉,宣告“豹子头”威名的回归,林冲反抗的开始,“反”的心狠手辣,“反”的快意恩仇,让更多读出了英雄被逼,穷途末路,官逼民反,不得不反的痛楚,可见社会的黑暗。
思考:林冲杀人挖心割头的行为是一时气急吗?
轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”
回来把富安、陆谦头都割下来,把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫,系了搭膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要,提了枪,便出庙门投东去。
任务三:再次阅读课文,找找本篇小说有哪些特别之处可以放入推文中。
找到文中有哪些细节,并思考其作用和用途,完成下表。
林冲初到草料场时,写风雪初起:“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”(段7)林冲去市井沽酒时,写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。”(段8)离开酒店回草料场时,进一步写雪势之大:“看那雪,到晚越下得紧了。”(段9)
正是因为________,天气_______,林冲才要出去_____;正是因为________,______才被压塌,林冲才会不在_______过夜;正是因为他出门买酒,才看到______,才想到去_______过夜;正是因为林冲到_______过夜,才没有葬身火海,才会听到陆谦等人的谈话,得知事情的真相,杀敌报仇,投奔梁山。
到那厅里,只见那老军在里面向火。(7)林冲在草屋内:“向了一回火,觉得身上寒冷。”(8)便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了……(8)恐怕火盆内火种都内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆被雪水浸灭了。(10)只见草料场里火起,刮刮杂杂地烧着。(11)
“火”是题目“火烧草料场”的关键,作者前面写老军生火,再写林冲生火、盖火都是故布疑云,设置悬念引发读者兴趣,并且为最后写草场起火铺垫,揭示了起火的原因是人祸而不是意外。
入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,拨将过来靠了门。(10)林冲就伏门边听时,是三个人脚步响,直奔庙里来;用手推门,却被石头靠住了,再也推不开。(11)
若林冲不用石头靠门,陆谦三人就会闯入庙中,林冲就不会隔门听到三人的阴谋,就不会愤怒杀敌复仇,石头是情节发展的必要道具。
林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻。(5)
林冲自来天王堂,取了包裹,带了尖刀,拿了条花枪,与差拨一同辞了管营,两个取路投草料场来。(7)
作者有意让林冲用刀直接手刃仇人,比起花枪更为暴力和残忍,更能表现林冲性格里的“狠”,而林冲由“忍”到 “狠”的性格转变更能深化“官逼民反”的主题。
身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着……把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里。(12)
渲染紧张氛围,推动情节发展
引发读者兴趣、为下文做铺垫
表现人物性格,深化主旨
1、人物2、情节3、环境
“小说是庄严的谎话,可是在这种庄严的谎话里,细节不实的话,它就毫无足取了。” ——巴尔扎克《人间喜剧》总序
小说中的细节描写,往往是作家的神来之笔,具有超越文字感和言外之趣,是小说中颇具审美价值的部分。细节在小说中能衬托人物形象、助力情节发展、表现生活环境、揭示(深化)主题思想。是小说中十分重要的一部分。
语文游园([皂罗袍])优质课备课教学课件ppt: 这是一份语文<a href="/yw/tb_c4001881_t3/?tag_id=26" target="_blank">游园([皂罗袍])优质课备课教学课件ppt</a>,共10页。PPT课件主要包含了知人论世,文体知识,诵读诗歌,品读情感,原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,无限惆怅等内容,欢迎下载使用。
人教统编版必修 下册12 祝福精品备课教学ppt课件: 这是一份人教统编版必修 下册<a href="/yw/tb_c4001852_t3/?tag_id=26" target="_blank">12 祝福精品备课教学ppt课件</a>,共27页。PPT课件主要包含了《祝福》,知人论世,课堂活动,祥林嫂,四十左右,儿子阿毛已死,细读文本,祥林嫂年谱,四叔四婶,卫老婆子等内容,欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 下册6* 哈姆莱特(节选)完整版备课教学ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版必修 下册<a href="/yw/tb_c4001822_t3/?tag_id=26" target="_blank">6* 哈姆莱特(节选)完整版备课教学ppt课件</a>,共20页。PPT课件主要包含了《哈姆莱特》,作者介绍,情节梳理,梳理情节,课堂活动调查死者,哈姆莱特,丹麦王子,优柔寡断,课堂活动,心狠手辣等内容,欢迎下载使用。
