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    【部编语文七年级下册】 期末试卷语文01卷(天津专用)
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    【部编语文七年级下册】 期末试卷语文01卷(天津专用)

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    2、“以人为本”“自主性学习”等理念,在教材编写中“沉淀”下来了。
    3、努力去创新,是“守正创新”,避免被媒体裹挟,随波逐流。
    4、力图贴近当代中小学生的“语文生活”,体现时代性。
    部编教材初中语文具有以下优势: 有利于学生全面发展:教材全面覆盖了语文学科的各个方面,有利于学生全面提升语文能力;有利于教师教学:教材内容系统,教师可以根据教材进行有针对性的教学;有利于提高学生的语文素养:教材注重人文素养的培养,有利于提高学生的综合素质。
    七年级语文下学期期末考前必刷卷1
    语 文
    (考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
    注意事项:
    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
    3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    4.测试范围:部编版第4-6单元。
    5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题:本题共11小题,第1-4,6-7题,每题2分;第5,8,9-10题,每题3分,共27分。
    1. 下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )(2分)
    A.澎湃(pài) 修葺(qì ) 诲人不倦(huì)
    B.哺育(bǔ) 亘古(gèn) 锲而不舍(qì)
    C.哀悼(dà) 呜咽(yàn) 鲜为人知(xiǎn)
    D.忏悔(chàn) 炽热(zhì) 忍俊不禁(jīn)
    2.依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一组是( )(2分)
    永远不发脾气,在今时今日不大行得通。社会节奏急匆匆,谁会费时地 别人的心里在想些什么,所以一定要 地说出来, 可不得要领,就得采取比较 的态度——也就是发脾气了。
    (摘自亦舒《生活志》)
    A.考虑 斩钉截铁 虽然 淋漓尽致
    B.琢磨 直截了当 如果 慷慨激昂
    C.揣摩 开宗明义 既然 意气风发
    D.猜测 开门见山 即使 热血沸腾
    3. 下面一段文字中有语病的一项是( )(2分)
    ①嫦娥揽月、北斗指路、祝融探火、“悟空”“慧眼”探秘……2016年以来,我国航天领域捷报频传。②中国航天展现出科技自强的实力,彰显着大国自信的豪情。③未来,我们将全面运营并建成中国空间站,完成火星采样返回,研制发射新一代载人运载火箭……④中国航天将以跨越星辰大海的豪情壮志硬核前行。
    A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
    4.依次填入下面一段文字括号内的标点符号,最恰当的一项是( )(2分)
    探险,作为探索大自然奥秘的一种方式,几百万年来一直伴随着人类的发展进步。茨威格报道的“伟大的悲剧”,可歌可泣的南极探险英雄,他们虽败犹荣(①)航天英雄杨利伟,自述太空一日的惊心动魄,激发我们去探索太空的奥秘(②)而科学幻想,依据科学技术的原理(③)发展趋势以及科学假说,展示了人类对未来的大胆想象。刘慈欣让我们“带上她的眼睛(④)重新感受大自然的美好,让灰色的现实变得绚丽多彩,回味无穷。
    A., 。 , ”,B.; 。 、 ”,
    C., 。 、 ,”D.; , 、 ,”
    5.下列对《游山西村》赏析有误的一项是( )(3分)
    游山西村
    陆游
    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
    A.本诗是一首记游抒情诗,作于宋孝宗乾道三年,当时诗人罢归故里,对朝廷丧失了信心,只好寄情山水,不问国事。全诗笔调明快、抒情。
    B.山西村的人民热情、淳朴、好客,一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
    C.颔联描写了诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景。写景中寓含哲理,给人以坚持不懈、勇于开拓、奋发进取的人生启示。
    D.本诗结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游”字,而处处切“游”字,游兴十足,游意不尽,表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。
    阅读《咖啡和茶》,回答6~8题。
    咖啡和茶
    人类以咖啡和茶作为饮料,有着悠久的历史。这两种植物中均含有咖啡碱,对人体能起到消除疲劳、振奋精神、促进血液循环、提高劳动效率和思维活力等多种作用。
    咖啡由茜草科的一种常绿灌木所结的果实加工而成。咖啡有“黑色金子”之美称,全球年消费量为茶叶的三倍。咖啡产于热带和亚热带,其原产地在非洲的埃塞俄比亚。早在公元前2000年,埃塞俄比亚的阿族人就已经在咖法省的热带高原采摘和种植咖啡了,尔后咖啡就逐渐成了人们的饮料。咖啡的名称来源于“咖法”这个地名。一提到咖啡,埃塞俄比亚人总是自豪地说:“咖啡是我们送给全世界的一件礼物。”而今南美洲的巴西是咖啡的最大生产国,其咖啡产量约占世界的三分之一,咖啡是一种结果早、可连续收获几十年、经济价值高的特种经济植物。干燥的咖啡种子中一般含有1%—2%的咖啡碱,咖啡的香味主要来自咖啡种子中的香精油和咖啡醇。在我国,海南、云南、广东、广西、福建和台湾等地已引种栽培。饮用咖啡要讲究科学,早服在咖啡中添加牛乳,既能提神又可增加营养;下班后喝上一杯,可加速脉搏跳动,消除疲惫,振奋精神;饭后饮上一杯,可促进肠胃蠕动,帮助消化。但产妇、孕妇及胃病、皮肤病、心血管疾病患者,最好不要喝咖啡。
    茶叶由山茶科的一种灌木(或小乔木)的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成,是中国人民对世界的一大贡献。茶作饮料在我国已有两千多年的历史,约成书于公元前300年的《尔雅》一书中,就已有茶叶的记载,唐代茶叶专家陆羽,撰写了世界最早的一部茶叶专著《茶经》;世界各地的栽茶技艺、制茶技术、饮茶习惯等都源于我国。现在,茶被称为绿色保健饮料,全世界饮茶的人数约占世界总人口的一半。我国人民不但最早发现并利用了茶这种植物,而且拥有世界上最多的茶叶品种,在茶叶制作工艺上更是不断创新发展。在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类。红茶中多酚类物质氧化最多,称为完全发酵茶,如产于安徽省祁门的“祁红”。绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化,保持鲜叶的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。青茶为半发酵茶,白茶为微发酵茶,黄茶和黑茶为后发酵茶。茶叶中含有多种营养成分,具有特殊的医疗保健作用。新制成的茶叶中含有4%的咖啡碱,以及茶单宁、维生素、芳香油等。其中茶单宁可使细菌中的蛋白质凝固,有杀菌之功效。茶叶中的钾、磷、钙等元素,有利于促进人体的新陈代谢。经常饮茶除了可以兴奋中枢神经、降低胆固醇、防止动脉粥样硬化外,对龋齿、癌症、慢性支气管炎、痢疾、肠炎、贫血及心血管疾病均有较好的预防作用。
    (节选自李鹏翔《三大植物饮料》,有删改)
    6.下列对咖啡或茶叶的解释,不正确的一项是( )(2分)
    A.咖啡的名称来源于“咖法”这个地名,咖啡产于热带和亚热带,至今已有四千多年的栽种历史。
    B.茶叶由山茶科的一种灌木(或小乔木)的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成,在我国至少已有两千三百年的历史。
    C.在茶叶的制作过程中,茶叶发酵的程度和茶叶中多酚类物质的氧化程度有密切联系,根据不同的发酵类型,我国的茶叶可分为六大类。
    D.咖啡是一种结果早、可连续收获几十年的高价值特种经济植物,它由茜草科的一种常绿灌木所结的果实加工而成。
    7.下列对“咖啡有‘黑色金子’之美称”和“茶被称为绿色保健饮料”这两句话的理解,准确而全面的一项是( )(2分)
    A.咖啡含有香精油、咖啡醇和1%—2%的咖啡碱,其价格十分昂贵;茶含有咖啡碱,还有茶单宁、维生素和芳香油等,是一种保健饮料。
    B.咖啡是黑色的,具有很高的经济价值;茶含有多种营养成分,对人体有一定的保健作用。
    C.咖啡和茶都是具有重要保健效果且无副作用的重要饮料,二者分别是埃塞俄比亚人和中国人对世界饮料的重大贡献。
    D.这两句话用“黑色金子”比喻咖啡,而用“绿色保健饮料”指代茶,这意味着咖啡比茶具有更高的经济价值。
    8.下列对原文内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
    A.茶和咖啡两者都是人类的重要饮料,对人的身体有一定好处,但对心血管疾病患者而言,不要喝咖啡。
    B.人类喝茶的历史比喝咖啡的历史短得多,现在茶叶的年消费量约为咖啡的三分之一,但世界上饮茶的人数约占总人口的50%。
    C.咖啡和茶都能消除疲劳,振奋精神,加速脉搏跳动,降低胆固醇,对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的治疗作用。
    D.中国不仅是世界上最早具有栽茶技艺、制茶技术和饮茶习惯的国家,而且也是世界上拥有最多茶叶品种的国家。
    阅读《活板》一文,完成下面小题。
    板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
    庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取:不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
    昇死,其印为余群众所得,至今宝藏。
    9.本文的表达方式主要是( )(3分)
    A.记叙B.议论C.说明D.抒情
    10.下面句子中不含有通假字的一项是( )(3分)
    A.持就火炀之
    B.药稍镕,则以一平板按其面
    C.有布衣毕昇,又为活板
    D.已后典籍皆为板本
    11.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)
    A.则第二板已具。(准备好,齐备)
    B.每韵为一帖(标签,类,名词)
    C.旋刻之(旋转)
    D.用讫再火令药镕(用火烤,动词)
    二、默写:本题共7小题,共8分。
    12. 将下面古诗文语句补充完整。
    (1) ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
    (2) 念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)
    (3) 有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》)
    (4) ,夜泊秦准近酒家。(杜牧《泊秦准》)
    (5)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦顾《爱莲说》)
    (6) ,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)
    (7)“时有落花至,远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神,龚自珍的《己亥杂诗》“ , 。”在意境上更胜一筹。
    三、文言文.阅读下面文言文,完成下面小题。
    阅读下面文言文,回答各题。
    张守珪①节度幽州,禄山②盗羊而获,守珪将杀之,呼曰:“公不欲灭两蕃③邪?何杀我?”守珪壮④其语,又见伟而皙⑤,释之,与史思明俱为捉生⑥。知山川水泉处,尝以五骑禽契丹数十人,守珪异之,稍益⑦其兵,有讨辄克⑧,遂拔为偏将。
    (选自《新唐书》有删改)
    【注释】①张守珪:唐朝名将。②禄山:安禄山,营州人,后为大燕皇帝。③两蕃:契丹和奚人。④壮:认为豪壮。⑤皙:皮肤白。⑥捉生:捉俘虏。⑦益:增加。⑧辄克:就攻克。
    13.解释文中加点词的含义。(2分)
    ①释之:_______________ ②遂拔为偏将:_________
    14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
    公不欲灭两蕃邪?何杀我?
    15.请结合文章内容,说一说张守珪为什么提拔禄山为偏将?(3分)
    四、现代文
    阅读《桐花满地》一文,完成下面小题。
    桐花满地
    雪小禅
    ①起初,我是不喜欢桐花的。
    ②桐花命贱,粉不粉艳不艳的,大朵大朵地开着,形状也散。因为大,觉得没了形似的。更有那颜色,有灰败的暗在里面,所以,我初见桐花,便觉得不是我的花。只因为它没有灵性,好像一个呆滞的乡下女子。
    ③后来喜欢了看电影,发现电影院里有几棵泡桐,高大健硕,足有几十年了吧?三四月间,一树一树的花开,粉灰色的桐花开遍了天空,挨挨挤挤地,无拘无束地挥洒着甜香。我恰是十五六岁的年龄,一下子惊艳过去。
    ④那是故乡的老电影院,院子里因为有几棵泡桐,显得鬼魅而虚幻。我常常和同学跑去看电影,当然是要逃课的。电影票两毛钱一张,今天是粉的明天是蓝的,细细的长条,前面印了座位,多少排多少号,后面是日期。我们偶尔也逃票,如果当天恰好是蓝色的票,而我们前几天恰好用过蓝色的票,于是混进去,感觉占了极大便宜。无限的快乐,贼的快乐。
    ⑤那时玲是我的蜜友,她总是与我一起跳过一中的墙去看电影,有时去得早,就捡几朵桐花放到书里。玲说,这花要是不败该多好啊。这句话多傻啊!我笑话她总是说傻话,她又说,花无百日红。
    ⑥后来她转学走了,我一个人再去看电影时总是会想起她。
    ⑦我把桐花夹在信里寄给她。我问她,你那里有桐花吗?问她的时候,她就哭了。因为我发现,信纸是湿的。
    ⑧每天上学都要过电影院,我总是不经意地扭头看那些泡桐,春去春回,看了三年。我离开了故乡,从此再也没有回去。小城的桐花,已散落在记忆河岸上,桐花穿过两岸光阴,只是无比的凄美。惨绿的少年就那样一挥而去。
    ⑨再回故乡,却不见了桐花。
    ⑩电影院早就黄了,于是拆掉,盖了商城,里面无限的热闹。电影院不复存在,当然也没有桐花了。正是人间四月天,我却惶惶然,好像失了什么,无限地惆怅。
    ⑾多年之后,我和玲再度联系上。她没有考上大学,一个人在异乡奔波,不停地在路上奔波。下岗失业,做生意赔本,失恋离婚,玲的命运一波三折,但她却没有抱怨过。我想起桐花,那样努力地开着,不好看,可是,为了春天的到来,一直努力着。
    ⑿我问玲还记得我寄给她的桐花吗?她在电话中说,已经干掉了,没了颜色。可是,她一直留着。因为,上面有光阴的痕迹。
    ⒀还有一次去开会,我觉得闷,出来透气,在窗口,忽然看到了桐花。一枝枝伸展着,在三楼的窗前,那些桐花几乎伸手可及。天正在下雨,落花人独立,微雨燕双飞。地上有一片落花,真是桐花万里路。我伸出手去,摘下一朵,那朵又软又绵的桐花,就在我的手上,上面有雨露儿,颤抖着,微张着,这是一朵还没有完全开的花,还有着青涩的美。我捧着它,想起与桐花的初见,我并不喜欢它。如今,与君再相见,我心中,俱是欢喜的花儿,一朵、两朵地开着,桐花满地。我记得故乡的桐花,也更喜这眼前的一朵。
    ⒁我给玲发了一条短信:“玲,有空回来看桐花吧,它们又开了呢。”
    ⒂玲很快回了短信。她说:“人生若只如初见,我们还当去跳墙偷看电影的少年吧。因为那里有我和你的桐花万里路。”
    16.通读全文,根据提示,梳理文章内容。(3分)
    (1)起初,因桐花没有灵性,我 。
    (2)后来,见到满树繁花,我 。
    (3)再回故乡,不见了桐花,我惶惶然。
    (4)如今,重新见到桐花,我 。
    17.请从修辞手法的角度,赏析文章第③段中画线的句子。(4分)
    三四月间,一树一树的花开,粉灰色的桐花开遍了天空,挨挨挤挤地,无拘无束地挥洒着甜香。
    18.请结合全文,分析“桐花满地”的含义。(4分)
    19.下列对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)
    A.第①段,开篇点题,欲抑先扬,奠定了“我”的感情基调,为后文“我”逐步喜爱上桐花做铺垫.。
    B.第⑩段的“惶惶然”,生动形象地表现出“我”再回故乡,却寻不到当年的桐花,而无限惆怅的心境。
    C.第13段中加点“捧”,写出了多年后,我再见桐花时的动作,生动形象的表现了我对桐花的珍惜和喜爱之情。
    D.文章中“玲”这一人物形象的作用是与桐花形象互相衬托,本文就是通过对桐花、朋友“玲”的回忆,抒发自己的感悟。
    E.本文语言具有华美典雅的特点,句式长短交错,读起来让人感觉明快、清爽,语言有很强的抒情味和感染力。
    五、综合性学习和名著阅读
    2020年是脱贫攻坚全面收官之年,坚决完成消除绝对贫困这项任务,对中华民族、对人类都具有重大意义。10月 17日是我国第7个国家扶贫日,也是脱贫攻坚期内最后一个扶贫日。某班开展了以“我国脱贫攻坚所取得的伟大成就”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求,完成下列小题。
    【材料一】
    【材料二】
    党的十八大以来,全国建档立卡贫困人口人均纯收入实现快速增长,由2016年的4124元增加到2019年的9057元,年均增幅30%。2018年贫困地区农村居民消费水平也不断提升,人均消费支出与2012年相比年均增长11.4%。不断缩小与全国农村平均水平的差距。
    【材料三】
    各级政府持续加大对农村尤其是贫困地区的建设和投入力度,从居住条件看,已经实现960多万贫困民众乔迁新居;家庭耐用消费品也是从无到有,产品升级换代;贫困地区基础设施条件不断改善,不仅实现了通电全覆盖,通电话、通有线电视信号、通宽带的比重同样大幅提高;道路硬化、交通运输、孩子就学便利、医疗卫生条件明显改善……
    【材料四】
    我国通过加快建设,深化改革和大规模扶贫开发,贫困人口实现全部脱贫,成为全球最早实现联合国千年发展目标中减贫目标的发展中国家,加速了世界减贫进程,为全球减贫事业做出了巨大贡献。
    20. 请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。(2分)
    21. 请结合材料二、三、四的内容,探究我国脱贫攻坚工作取得了哪些方面的成就。(3分)
    22.根据积累,填写内容。(4分)
    《海底两万里》作者是(1)_________________________,(2)_________________________(国家)科幻小说家,他被公认为“现代科学幻想小说之父”和(3)_________________________。小说讲述了一个神奇的故事:一位名叫(4)_________________________的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,显示了作者非凡的想象力。
    23. 读《骆驼祥子》,被“祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心,因为他的话都是血做的,窝在心的深处”这句话深深触动,老舍先生形容祥子的记忆是血汗与苦痛砌成的……
    请结合《骆驼祥子》中具体的事件内容,谈谈你对“祥子的记忆是血汗与苦痛砌成的”这句话的理解。(4分)
    六、作文
    24.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
    迈入初中已一学年,我们有了新的伙伴、新的老师、新的学习、新的环境、新的烦恼、新的问题、新的体验……他们都已成为我成长路上的回忆,他们让我的生命更加精彩。
    以“有你真好”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
    要求:(1)记叙事情,可参看文学类文本语段练习中的写作指导;(2)要写出真情实感;(3)文中不要出现真实的校名、地名、人名。我国区域农村贫困人口调查表
    区域
    2012年末
    2018年末
    累计下降幅度
    2020年末
    东部
    1367万
    147万
    89.2%
    现行标准下农村贫困人口全部脱贫。
    中部
    3446万
    597万
    82.7%
    西部
    5086万
    916万
    82.0%
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