专题10 词语-2023-2024学年语文七年级下学期期末答题技巧+专项练习

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答题技巧
1. 理解词义：首先，要准确理解每个词语的含义，包括其字面意思和引申义。这有助于在选择题中正确区分词语的细微差别。
2. 注意语境：词语的选择往往受到上下文语境的制约。因此，在做题时，要仔细阅读题干和选项，理解句子的整体意思，并考虑词语在句子中的合适性。
3. 辨析近义词：初中语文词语选择题中经常出现近义词的辨析。要准确区分这些词语的异同，可以从词义、用法、感情色彩等方面进行比较。
4. 排除法：当遇到不确定的选项时，可以尝试使用排除法。先排除明显错误的选项，再对剩下的选项进行仔细比较和分析，从而找出正确答案。
5. 注意固定搭配：有些词语在语言中形成了固定的搭配或用法，对于这些固定搭配，要熟记并准确应用。
6. 联系生活实际：有些词语选择题与日常生活密切相关。在答题时，可以联系自己的生活经验，理解词语在实际语境中的用法。
专项练习
1．下列加点词语使用不当的一项是（ ）
A．中国人历来把家人团圆，共享天伦之乐看得极其珍贵。
B．这次广西之行虽时间仓促，浮光掠影，但还是给我留下了深刻印象。
C．几千年过去了，这座雕塑依然完整地伫立在这里。
D．黄色的林子里有两条路，我对着其中一条极目眺望直到它蜿蜒拐进远处的树丛。
【答案】B
【详解】本题考查词语的辨析和正确使用。
A.天伦之乐：指家庭团聚一堂的欢乐。在句子中，天伦之乐用来形容家人团聚时的欢乐时光，强调了中国人对于家庭团聚和和谐的重视。本项使用正确；
B.浮光掠影：比喻观察事物不深入，印象不深刻，只是匆匆一瞥。在语境中，不能用来形容广西之行的时间短暂，只是匆匆一瞥。本项使用错误；
C.伫立：长时间地站立，通常用于描述人或者物体静止不动地直立在某处。在语境中用来形容建筑物。使用正确；
D.蜿蜒：形容道路、河流等曲折延伸的样子。在句子中，作者用“蜿蜒”来形容其中一条道路的曲折延伸。使用正确；
故选B。
2．下列各句中，加点词语用法意义相同的一项是（ ）
A．①卿今当涂掌事 ②但当涉猎
B．①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益
C．①见往事耳 ②止增笑耳
D．①大兄何见事之晚乎 ②大惊曰
【答案】C
【详解】本题考查一词多义。
A.动词，掌管/动词，应当；
B.介词，用/动词，认为；
C.两个“耳”都是语气词，罢了；
D.形容词，年长/副词，非常；
故选C。
3．下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众之中会比较紧张，说话语无伦次。
B．课堂上，同学们讨论的气氛浓厚，大家都在自言自语地表达意见。
C．小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
D．只有从字里行间体会言外之意，读者才能理解在不动声色的表面底下隐藏着毫不留情的分析。
【答案】B
【详解】本题考查成语使用。
A.大庭广众：人很多的公开场合。与“比较紧张，说话语无伦次”语境相符，使用正确；
B.自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。与前面“讨论”相矛盾，不合逻辑，使用错误；
C.微不足道：非常渺小，不值得一提。这里用来形容“小草”，与语境相符，使用正确；
D.言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。与“从字里行间体会”语境相符，使用正确；
故选B。
4．下列词语解释不正确的一项是（ ）
A．当之无愧：担得起某种荣誉，无须感到惭愧。
B．深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。
C．沥尽心血：比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。
D．不以为然：认为是对的。
【答案】D
【详解】本题考查词语辨析和运用。
D.有误。不以为然：指不认为是对的，表示不同意或否定，而不是“认为是对的”；
故选D。
5．下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．年轻人要学会真本事，未来发展才能海阔天空，自主选择。
B．张一鸣经常问老师和同学问题，他说：“我这叫不耻下问。”
C．在武汉新冠疫发展的关键时刻，全国人民都忧心忡忡。
D．小王做事拖拖拉拉。参加活动总是姗姗来迟。
【答案】B
【详解】本题考查成语。
A.海阔天空：意指像大海那样广阔，如蓝天那样空旷，形容开阔，无拘无束。符合语境；
B.不耻下问：原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。句中的“老师”的学问、地位等是超过张一鸣的，使用有误，可改成“勤学好问”；
C.忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。符合语境；
D.姗姗来迟：指走的缓慢从容而迟到；形容慢腾腾地来的很晚。符合语境；
故选B。
6．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A．一部分人对于闯红灯总是不以为然，认为只要不与汽车撞上,就没有什么问题。
B．老百姓对地沟油深恶痛绝，不仅是因为心理上觉得很肮脏,还因为它的确会危害健康。
C．图画上的老者手捻胡须,目视江岸，悠然自得。
D．如果想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会遭遇失败。遇事要多动脑，多思考，才可能成功。
【答案】A
【详解】本题考查成语的含义。
A.不以为然：然，是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。此处应用“不以为意”；
故选A。
7．下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）
A．那户人家真是祸不单行，他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。
B．他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
D．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
【答案】D
【详解】A．祸不单行：不幸的事接连发生。与对应的语境相符。B．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。与对应的语境相符。C．低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情，形容驯良、顺从的样子。与对应的语境相符。D．变化无常：事物经常变化，没有规律性。与对应的语境不符。
8．下列各句中，划线词语意义和用法相同的一项是（ ）
A．卿今当涂掌事 但当涉猎
B．蒙辞以军中多务 自以为大有所益
C．见往事耳 大兄何见事之晚乎
D．与蒙论议，大惊 大兄何见事之晚乎
【答案】C
【详解】A．动词，掌管／应当。B。介词，用／动词，认为。C。动词，了解、知晓。D。副词，表程度，十分／形容词，年长。
故选C。
9．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
C．他对我的观点不以为然，还是坚持己见。
D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。
【答案】B
【详解】“戛然而止”形容声音突然中止。用在此处，使用对象错误。
10．下列句中加点词语的含义理解错误的一项是（ ）
A．最讨厌的是常喜欢切切察察。（细碎的说话声）
B．向人们低声絮说些什么事。（絮絮叨叨地说）
C．我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干的。（一点儿关系都没有）
D．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（震惊害怕）
【答案】D
【详解】D“震悚”在句中是“身体因恐惧或过度兴奋而颤动”的意思。
11．下列对语句中加点词语的解释，不恰当的一项是（ ）
A．不见其发端，也不见其终极。（终点）
B．船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（忍不住笑）
C．我只是伫立凝望。（长时间地站着）
D．我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。（遗恨）
【答案】D
【详解】本题考查词语理解。
D. “遗憾”在句中的意思是“不称心，大可惋惜”，并非“遗恨”；
故选D。
12．下面空格处应选填的词语，正确的一项是（ ）
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上（ ）的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样（ ）在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是（ ）。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在（ ），像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
A．缀着 竖立 寂静 呐喊B．放着 矗立 平静 呜咽
C．缀着 矗立 寂静 呜咽D．缀着 树立 平静 咆哮
【答案】C
【详解】本题考查词语的能力。
第一空：缀着 ：指某物组合、连接或镶嵌在另一个物体上；放着：放置；搁置。结合原文“天上闪烁的星星……宝石”可知，此处是说星星像宝石一样镶嵌在黑色幕上，应用“缀着”。
第二空：竖立：指为使物体与地面垂直而立；矗立：高耸地立着；树立：建立，建树，引申为进益。结合原文“黑的山峰像巨人一样”可知，此处是说山峰高耸地立着，应用“矗立”。
第三空：寂静：指没有声音，安静，很静；平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。结合原文“冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外……”可知，此处是说没有声音，安静，应用“寂静”。
第四空：呐喊：大声呼喊，尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威；呜咽：伤心哽泣的声音，形容低沉凄切悲戚的声音，形容水、风等的声音凄切； 咆哮：形容人的暴怒喊叫；形容水的奔腾轰鸣，十分猛烈。结合原文“像山泉……像波涛在澎湃”可知，此处是说山泉的声音低沉，应用“呜咽”。
故选C。
13．下面句中加点词语解释不当的一项是（ ）
A．老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常。（对不如意的事情看得开）
B．自古以来，仁人志士的忧国忧民政治理想世人皆叹。（立志仁慈的斗士）
C．放下思想包袱，他“如释重负”。（像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快）
D．诸圣诸佛悲天悯人。（表示对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平）
【答案】B
【详解】本题考查词语解释。
B.仁人志士：是并列短语，原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人；泛指爱国而为革命事业出力的人；
故选B。
14．根据上下文，下列词语依次填入空格处最合适的一项是（ ）
他们的品质是那样的和，他们的意志是那样的和，他们的气质是那样的和，他们的胸怀是那样的和！
A．淳朴 谦逊 坚韧 刚强 纯洁 美丽 高尚 宽广
B．美丽 纯洁 刚强 坚韧 淳朴 谦逊 宽广 高尚
C．纯洁 高尚 坚韧 刚强 淳朴 谦逊 美丽 宽广
D．高尚 纯洁 刚强 坚韧 谦逊 淳朴 宽广 美丽
【答案】C
【详解】考查词语搭配。这段话出自魏巍《谁是最可爱的人》第三段。结合上下文可知课文选取志愿军战士松骨峰战斗、烈火中救朝鲜儿童以及防空洞吃雪谈话的三个典型故事，揭示了具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的志愿军战士品质纯洁高尚，意志坚韧刚强，气质淳朴谦逊，胸怀美丽宽广，赞扬了志愿军战士是“最可爱的人”。首先，从词语搭配角度考虑，品质对应“纯洁”“高尚”，意志对应“坚韧”“刚强”,气质对应“淳朴”“谦逊”，胸怀对应“美丽”“宽广”，可排除A、B，剩下C、D两项；其次，考虑押韵问题，“品质”“意志”“气质”“胸怀”每组对应的两个词语排列顺序不同，句子的韵脚就不同，“高尚”“刚强”“谦逊 ”“宽广”最后一个字都押鼻韵母韵，“尚”“强”“广”押“ang”韵,选C，句子更押韵，所以排除D，选择C项。
15．下面各项中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．时至今日，我才恍然大悟，原来越是善于倾听的人，越能得到他人的尊重。
B．读书不求甚解，恐怕很难领会书中真意。
C．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
D．学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。
【答案】D
【详解】本题考查词语使用。
A.恍然大悟，意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。句中形容我突然明白的道理，符合语境；
B.不求甚解：原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。句中指读书不深入，就很难领会真意，符合语境；
C.忍俊不禁：意思是指忍不住笑出来。句中指语文老师幽默的语言让学生忍不住笑出来，符合语境；
D.有误，“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。本句用于向老师请教，用错对象。
故选D。