专题21 诗歌对比鉴赏-2023-2024学年语文七年级下学期期末答题技巧+专项练习

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答题技巧
1. 读懂诗歌，理清大意：首先，你需要深入理解每一首诗歌的内容、主题和情感。只有当你对每首诗都有清晰的认识，才能有效地进行比较。
2. 分析诗歌的异同点：在对比阅读时，你需要关注诗歌的意象、意境、思想情感、字词锤炼、表现手法等方面的异同。这有助于你更全面地理解诗歌的特色和优劣。
3. 关注细节，找准切入点：你可以从彼此的整体或局部的描写角度、抒情手法、技巧手法、语言特色等作比较。例如，你可以比较两首诗在描写景物时所使用的角度、手法和效果。
4. 树立整体意识：在答题时，你需要有整体意识，不能只对某个方面进行大加分析而忽视其他方面。你需要全面地评价两首诗的特色和价值。
5. 注意答题规范：在答题时，你需要遵循规范的答题步骤，如先阐述自己的观点，然后结合诗句进行分析，最后得出结论。同时，你的语言需要清晰、准确，避免使用模糊或不确定的表述。
专项练习
1．阅读下面两首诗，完成题目。
【甲】
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
泰山吟
谢道韫
峨峨东岳高，秀极冲青天。
岩中间①虚宇②，寂寞幽以玄。
非工非复匠，云构③发自然。
器象④尔何物，遂令我屡迁。
逝将宅斯宇⑤，可以尽天年。
【注释】①间：间或有。②虚宇：石洞穴。③云构：高山上的岩洞。④器象：物象。⑤宅斯宇：以斯宇为宅，指隐居泰山。
赏析上面两首诗，完成对话。
小林：看得出来，【甲】【乙】两诗均以为描写对象。
小梅：是的，【甲】诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
小林：【乙】诗“峨峨东岳高”一句，开门见山，咏山的巍峨高大；“秀极冲青天”一句，既勾画出直刺云霄、高耸陡峭的山势，又把静止的山峰写得生气蓬勃，富含之美。
小梅：是这样的，不过两诗所表达的情感似乎不太相同。
小林：嗯，确实是。【甲】诗表达的是诗人勇攀高峰、的人生态度；【乙】诗则表达了诗人沉醉于大自然的怀抱之中，试图的愿望。
2．阅读下面两首古诗,完成小题。
对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．甲诗通过对僻居深林生活的描写，表现出诗人孤独、寂寞的心境。
B．乙诗三、四句化静为动，以青苔奇妙的运动表现出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色，让人感受到深院的幽静。
C．两首诗都运用了拟人的修辞手法来表现环境的清幽寂静，展现了诗人新颖而独到的想象力。
D．这两首诗都是五言绝句。诗人王维有“诗佛”之称，与孟浩然合称“王孟”。
3．阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】
晚春
韩愈
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。
【乙】
晚春严少尹①与诸公见过
王维
松菊荒三径②，图书共五车③。
烹葵邀上客，看竹④到贫家。
鹊乳⑤先春草，莺啼过落花。
自怜黄发⑥暮，一倍惜年华。
【注】①严少尹：即严武，唐朝中期名将、诗人。少尹，官名。②三径，庭园中的小路。后常用“三径”指隐居。③五车：形容藏书丰富。④看竹：指来访。⑤鹊乳：孵化小鹊。⑥黄发：指年老。
(1)请赏析【甲】诗中“斗”字的妙处。
(2)结合【甲】【乙】两诗的内容，具体分析两诗所表达的情感的异同。
4．阅读下面这两首诗，完成问题。
晚春
唐•韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟①稀，辛夷②花尽杏花飞。
始怜③幽竹山窗下，不改清阴④待我归。
注释：①黄鸟：即黄鹂、黄莺（一说黄雀），叫声婉转悦耳。②辛夷：即木兰花，一称木笔花，又称迎春花，比杏花开得早。③怜：喜爱。④清阴：形容苍劲葱茏的样子。
(1)下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《晚春》这首诗在诗人的笔下，花草树木这些植物仿佛都有了情思，有个性，成了精灵。
B．《晚春》中“漫天”一词写出了杨花榆荚随风飞舞、欲与飞雪比美的情态。
C．钱诗赋予幽竹以人的品格和情感，“不改清阴”是说幽竹具备始终如一忠于朋友与主人的品性，待我归”是说幽竹保持着一竿绿阴等待我归来的亲情。
D．钱诗后两句形象地表达了诗人对幽竹不畏春残、不为俗屈、永葆节操的高尚精神品质的赞美之情。
(2)这两首诗都写暮春景色，描绘的景物有何不同？请简要分析。
阅读下面的诗歌，完成小题。
[甲]
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
[乙]
送崔子还京①
岑参
匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。
送君九月交河②北，雪里题诗泪满衣。
【注释】①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区。此诗应是诗人在北庭任职时所作。②交河：汉交河城，唐西州交河县。
5．请描绘甲诗“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”所展现的画面。
6．甲、乙两首诗都写到了“泪”，但流泪的原因不尽相同，请结合诗歌简要分析。
阅读下面李白的两首诗，完成下面小题。
【甲】
春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【乙】
宣城见杜鹃花
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
【注释】三巴：指巴郡、巴东、巴西三郡，合称“三巴”。
7．下面对两首诗的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗首句“暗飞声”中的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
B．【甲】诗中的“满”字写夜之宁静、笛之悠扬，表现诗人闻笛后的愉悦心情。
C．【乙】诗的一二句，形成自然的对仗，通过“蜀国”对“宣城”、“闻”对“见”、“子规鸟”对“杜鹃花”，时空交错，视听并置，引出花鸟形象。
D．【乙】诗结构上前呼后应，浑然一体，运用多种修辞手法，达到情景交融的效果。
8．两首诗表达的思想感情是否相同？请结合诗歌的内容分析诗人的情感是如何产生的。
9．阅读下面两首诗，完成题目。
【甲】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
行香子·述怀
苏轼
清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹①，石中火②，梦中身。
虽抱文章，开口谁亲。且陶陶③、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。
【注释】①隙中驹：“隙”指墙壁缝隙，“驹”指日影。这里形容时间飞逝。②石中火：击石发出的火星。③陶陶：欢乐的样子。
赏析上面两首诗，完成对话。
小语：甲诗首联中一个“”字，表达了农家待客尽其所有的盛情；“”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
小文：乙词开篇描绘出一幅的图景，其情境与尘世的浮躁喧嚣判若两个世界，从中能看出苏轼对争名夺利的俗世的厌弃。
小语：两首作品中都有一“闲”字，但感情上有所异同，都值得细品。
小文：是的，我们仔细分析就可以知道，两首作品都流露出诗人对清闲自在的生活的向往，但是。
[甲]
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。
①
②
[乙]
初过陇山途中呈宇文判官（节选）
岑参
十日过沙磺田，终朝风不休。
马走碎石中，四蹄皆血流。
万里奉王事，一身无所求。
也知塞垣苦，岂为妻子谋。
【注释】①宇文判官：安西四镇节度使属下判官。②沙碛（qì）：指沙漠。③塞垣：边关城墙。
10．补写甲诗中所缺的诗句。
11．下列对乙诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗人从各个方面表现边塞生活的艰辛：路途遥远、天气恶劣、道路坎坷艰难。
B．“万里奉王事，一身无所求”，表达了岑参对宇文判官以身许国、公而忘私精神的赞赏。
C．“也知塞垣苦，岂为妻子谋”，表现出戍边将士因思念家人而倍感痛苦无奈。
D．这首诗写事、写景、写情真切，展现了当时戍边将士的生活图景和精神世界。
12．下列对甲乙两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．乙诗写边塞的苦寒，是为了突出了宇文判官及将士们的英勇。
B．乙诗中表现的宇文判官渴望报效国家的志向，也是岑参的追求。
C．甲诗抒发了诗人的思乡之情，但诗人并没有过多沉浸在思乡的悲苦中。
D．这两首诗展现出了边塞生活的孤寂，字里行间中流露出作者淡泊的心态。
[甲]
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
[乙]
书事
王维
轻阴阁小雨, 深院昼慵开。
坐看苍苔色，欲上人衣来。