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    2024成都中考化学试题研究大单元复习-鉴“盐”达人PK赛 课件

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    2024成都中考化学试题研究大单元复习-鉴“盐”达人PK赛 课件

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    这是一份2024成都中考化学试题研究大单元复习-鉴“盐”达人PK赛 课件,共51页。PPT课件主要包含了“盐”的定义,鉴“盐”指南,知识拓展,鉴“盐”方法分享,鉴“盐”实验,鉴“盐”实验分享,与酸反应,与碱反应,与盐反应,与金属反应等内容,欢迎下载使用。
    鉴“盐”达人PK赛(初赛)
    人教版九年级化学第十一单元盐 化肥 单元复习(一)
    以下“盐”分别是碳酸钠(Na2CO3)、 氯化钠(NaCl)、碳酸氢铵(NH4HCO3)、碳酸钙(CaCO3)、 磷矿粉[Ca3(PO4)2],请各位鉴“盐”达人用最短的时间鉴别。
    鉴“盐”第一关——察颜
    磷矿粉[Ca3(PO4)2]
    磷肥:磷矿粉[Ca3(PO4) 2]、钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]等
    磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素,磷可以促进作物生长,还可增强作物抗寒抗旱能力。
    鉴“盐”第二关——闻味
    碳酸氢铵(NH4HCO3)
    氮肥:含氮化合物:尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3•H2O)铵盐:碳酸氢铵(NH4HCO3)和氯化铵(NH4Cl)硝酸盐:NH4NO3、NaNO3
    氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。
    钾肥:硫酸钾(K2SO4)氯化钾(KCl)
    钾在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高,具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
    复合肥(同时含有两种或两种以上营养元素):磷铵[NH4H2PO4(磷酸二氢铵)和(NH4)2HPO4(磷酸氢二铵)的混合物]、硝酸钾(KNO3)等
    将化肥、农药合理施用,保持低水平施用,保障食品安全。
    鉴“盐”知识竞赛(一)
    1.(2021·北京市)下列物质能用作氮肥的是( )
    A.KCl B.K2CO3 C.NH4Cl D. Ca3(PO4)2
    2.(2021·江苏省)2021年6月5日是第50个“世界环境日”。下列做法不利于保护环境的是( ) A. 生活垃圾分类处理 B. 工业废水直接排放 C. 农药化肥合理施用 D. 清洁能源推广使用
    鉴“盐”第三关——水溶
    碳酸钙(CaCO3):石灰石、大理石的主要成分
    鉴“盐”第四关——化性
    请各位鉴“盐”达人,以小组为单位,思考如何用最短的时间鉴别碳酸钠(Na2CO3)、 氯化钠(NaCl )。
    碳酸钠(Na2CO3)
    碳酸钠(Na2CO3):俗称纯碱、苏打。 易溶于水、溶液呈碱性
    碳酸氢钠(NaHCO3)
    碳酸氢钠(NaHCO3):俗称小苏打 易溶于水、溶液呈碱性
    鉴“盐”知识竞赛(二)
    2.(2019·广西壮族自治区)下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是( ) A. Na2CO3溶液呈碱性 B. NaHCO3固体难溶于水 C. “纯碱”是碳酸钠的俗名 D. NaHCO3可用于烘焙糕点
    1.(2021·山东省)“火碱、烧碱、纯碱、苛性钠、小苏打”所代表的物质(或主要成分)共有( ) A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 四种
    氯化钠(NaCl):食盐的主要成分 易溶于水、溶液呈中性
    我国食盐的产地分布很广,从东北三省到海南、台湾,从新疆、青海、四川和西藏到内蒙古,出产的种类主要有海盐、井盐、岩盐、湖盐等。
    玻璃棒:搅拌,加速溶解
    玻璃棒:引流,防止液体飞溅
    玻璃棒:搅拌,防止液体温度局部过高而飞溅
    粗盐提纯(去除不溶性杂质)
    鉴“盐”知识竞赛(三)
    1.(2021·江苏省)氯化钠是一种常见的化学物质。下列说法不正确的是( ) A. 氯化钠是常见的食品调味剂 B. 氯化钠可用于生产氯气、烧碱 C. 蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体 D. 氯化钠可用于腌制食品
    请各位鉴“盐”达人以小组为单位,思考鉴别碳酸钠(Na2CO3)、 氯化钠(NaCl )的全部方法,并拍照上传至网络学习空间,备战鉴“盐”达人PK赛(半决赛)。
    鉴“盐”达人PK赛(半决赛)
    人教版九年级化学第十一单元盐 化肥 单元复习(二)
    请各位鉴“盐”达人以小组为单位,思考鉴别碳酸钠(Na2CO3)、 氯化钠(NaCl)的全部方法。
    请各位鉴“盐”达人以小组为单位,利用桌上的仪器药品,鉴别碳酸钠(Na2CO3)、 氯化钠(NaCl )。
    鉴“盐”方法—— 盐的化学性质
    盐 + 酸 → 新盐 + 新酸
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
    Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
    盐(可溶) + 碱(可溶) → 新盐 + 新碱
    盐(可溶) + 盐(可溶) → 新盐 + 新盐
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
    盐(可溶) + 金属 → 新盐 + 新金属 (前) (后)
    Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
    Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
    知识拓展——复分解反应
    1.定义:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。
    2.表达式:AB + CD→ AD+ CB
    CaSO4 + Cu(OH)2
    CuSO4+Ca(OH)2
    A B + C D == C B + A D
    (1)反应物和生成物都是化合物;
    (2)反应物和生成物相互交换成分;
    (3)任何一种元素的化合价不变。
    4.条件: 反应物:有酸可不溶,无酸必须溶 生成物:有沉淀或有气体或有水生成
    知识拓展——酸碱盐的溶解性
    钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶;碳酸盐只钾、钠、铵盐可溶,碳酸镁微溶。硫酸盐只有硫酸钡不溶。盐酸盐只有氯化银、氯化亚汞不溶。
    盐酸、硫酸、硝酸可溶。氢氧化钡、氨水可溶,氢氧化钙微溶。
    钾钠硝铵皆可溶,碳酸盐大多不可溶,硫酸盐除了硫酸钡,盐酸盐除了银、亚汞。
    知识拓展——基本反应类型
    2.下列各组物质在溶液中不能发生复分解反应的是( )A. HNO3、Ca(OH)2 B. KNO3、NaClC. AgNO3、HCl D. Na2CO3 、H2SO4
    1.有关初中常见反应类型,以下说法正确的是( )A. 判断复分解反应的唯一标准是物质的类别B. 置换反应中一定有单质生成C. 中和反应与复分解反应是并列关系D. 分解反应的生成物一定存在单质
    3.四瓶失去标签的溶液分别为:①NaOH②CuSO4③MgCl2④Na2SO4,不用其他任何试剂而要将它们一一检验出来的正确顺序是( )A. ③①②④B. ②③①④ C. ②①③④ D. ①③②④
    4.为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙,可将粗盐溶解于水,然后进行下列五项操作:①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液,正确的操作顺序是( )A. ①④②⑤③B. ④①②⑤③C. ①⑤④②③D. ⑤④②①③
    请各位鉴“盐”达人复盘初赛和半决赛,绘制思维导图,并拍照上传至网络学习空间,备战鉴“盐”达人PK赛(决赛)。
    鉴“盐”达人PK赛(决赛)
    人教版九年级化学第十一单元盐 化肥 单元复习(三)
    取少量样品于试管中,加入适量稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水。
    有气泡产生,澄清石灰水变浑浊。
    复分解反应的本质:溶液中的离子重新组合,形成难电离的物质,如水、难溶的物质或挥发性气体。
    下列离子(物质)不能共存于同一溶液中: H+ : OH- OH- : H+ Mg2+ Cu2+ Fe3+ : H+ Ca2+ Ba2+ Cl- : Ag+ : Ba2+
    1.(2021·江苏省苏州市)下列各组离子在溶液中能大量共存的是( )A. K+、Ca2+、Cl− B. Ba2+、 、Cl−C. 、H+、OH− D. H+、Na+、
    2.(2021·辽宁省沈阳市)下列各组离子中,能在pH=12的溶液中大量共存的是( )A. Na+、Ca2+、Cl−、 B. 、 、K+、 C. K+、Ba2+、Cl−、 D. Na+、Ba2+、Cl−、
    碳酸钠(Na2CO3)和氯化钠(NaCl)能否相互转化呢?
    ③Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑
    ④Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH
    ⑤Na2CO3+Ba(OH)2 = BaCO3↓+2NaOH
    ⑥Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl
    ⑦Na2CO3+BaCl2= BaCO3↓+2NaCl
    ⑧2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O
    ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    ②CaO+H2O= Ca(OH)2
    ③Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
    ④ CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2↑
    ⑥Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+H2O(合理即可)
    ①CaCO3 = CaO+CO2↑
    ③Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ⑤CaCl2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaCl(合理即可)
    鉴别铵态氮肥:加熟石灰研磨后闻气味
    1.(2021·江西省)为庆祝中国共产党成立100周年,奕晴同学设计了如图所示的图案。图中A~G均为初中化学常见物质,“−”表示相互能反应,“→”表示转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。A、B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种,其中A是具有吸附性的黑色固体,C、E在农业上常用于配制农药波尔多液。(1)A的化学式为___ 。(2)D属于题中所述物质类别中的___ 。
    (3)B→C的化学方程式为_________________________ 。(4)F和G对应的物质可能是 ______ 。(填序号,双选)①水和氧气②氢氧化钠和碳酸钠③二氧化碳和一氧化碳
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    2.(2020·江西省)如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系,“一”表示相互能反应,所涉及反应均为初中常见的化学反应。已知A是最常用的溶剂,D的俗名叫烧碱,E是人体胃液中含有的酸,A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物,C是由三种元素组成的化合物。(1)A的化学式为_____;(2)C与F反应的基本类型是___________;
    (3)C→D反应的化学方程式为_________________________________;(4)空间站迎来了首批访问者,他们搭乘的载人舱X与连接舱C成功对接(如图所示),则载人舱X代表的的物质可能是___(填序号)。A.C B.CO2 C.Fe2O3 D.CaCO3
    Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
    氯化钠(NaCl)中混有少量的碳酸钠(Na2CO3),该如何去除呢?
    除杂原则:①不增,即在除去杂质的同时,不能引入新的杂质; ②不减,即不能减少被提纯的物质; ③简便,即分离操作简便易行;
    除杂方法:加入适量稀盐酸;加入适量氯化钙溶液,过滤; 加入适量氯化钡溶液,过滤。
    1.(2021·山东省威海市)下列除杂方法(括号内为杂质),正确的是( )
    2.(2020·江西省)下列实验方案合理的是( )
    3.(2021·甘肃省兰州市)2021某实验小组同学在帮助实验员整理化学式剂时发现了一瓶标签破损的无色溶液,他们猜想瓶内原有的瓶体只能是Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、CuSO4溶液中的一种。为了判断瓶内是何种溶质,并确定试剂瓶的标签,实验小组的同学进行了如下探究活动:【查阅资料】1.碳酸钠溶液显碱性。2.氯化钡溶液显中性。【实验探究1】(1)大家认为该瓶液不可能是 ___________,原因是 _________________。
    (2)甲同学设计了如下方案探究瓶内溶质的成分:
    【讨论质疑】乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,小组同学讨论后一致认为还需要进行下一步探究。
    有气泡产生,溶液变为无色
    [实验探究2】另取少量瓶内液体于试管中,加入过量的BaCl2溶液(中性),观察到有白色沉淀生成,反应的化学方程式为 _____________________________;取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。【得出结论】该溶液的溶质有_______________,该试剂瓶标签上的物质为 ______。【反思拓展】造成该溶液出现上述实验现象的原因是 __________________________(用化学方程式表示)。
    Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
    NaOH、Na2CO3
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    请各位同学以小组为单位,思考所有常见物质的鉴别方法,并拍照上传至网络学习空间,备战鉴“物”达人PK赛。

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