2024成都中考化学试题研究大单元复习-鱼在“囧”途 第1课时 认识锦鲤运输袋 课件

这是一份2024成都中考化学试题研究大单元复习-鱼在“囧”途 第1课时 认识锦鲤运输袋 课件，共31页。PPT课件主要包含了将下列物质进行分类，稀有气体，二氧化碳，混合物，纯净物，空气中主要物质的用途，运输袋，运输箱或运输桶，再探锦鲤运输袋，物质的检验等内容，欢迎下载使用。
我们常常在景区、饭店、酒店大堂看到锦鲤优美的姿态，它们品种多样，饲养方便，寓意象征着“富贵、吉祥、健康和幸福”。
锦鲤的健康生活离不开哪些必要的条件呢？
空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物；只由一种物质组成的是纯净物。混合物没有固定的化学符号；纯净物可以用化学符号来表示。
活鱼运输车水袋运输···
锦鲤是怎么被运输到供人观赏的鱼缸中的呢？
锦鲤运输袋中有什么物质能让锦鲤安全又健康的运输呢？
锦鲤运输袋在运输过程中能有效的保护锦鲤，减少运输途中的损伤，是一种便捷且安全的运输方式，深受商家的喜爱。
为什么要规定锦鲤运输袋中的氧气含量大于大气中呢？
制作过程、锦鲤活跃程度、锦鲤存活时长，锦鲤运输袋内环境
锦鲤运输袋中食物不足，锦鲤长时间禁食
如何验证锦鲤运输袋中氧气供应不足呢？
锦鲤运输袋运输过程中的温度过高或者过低
锦鲤运输袋中氧气供应不足
锦鲤运输袋中的水质不合适
锦鲤运输过程中受到惊吓或者伤害
1.检验方法：根据物质的某一特性，用物理或化学方法确定物质的组成。
2.检验原则：现象明显，试剂易得，用量要少，方法易行，操作简单，反应条件容易达到，排除干扰物的影响。
含有氧气：可以作助燃剂，与金属单质、非金 属单质、氧化物、有机物等反应
不含有氧气：不能发生上述反应
小木条、火柴、集气瓶、空气、锦鲤运输袋中的空气等
1.分别收集锦鲤运输袋中的空气和空气于集气瓶中 2.点燃小木条并使它燃烧一段时间，形成明亮的火焰3.分别将燃着的小木条伸入集气瓶中4.观察并且记录实验现象
燃着的木条伸入装有空气的集气瓶中继续燃烧，燃着的木条伸入装有锦鲤运输袋中的空气中逐渐熄灭。
锦鲤运输袋中的氧气含量低于空气中的氧气含量。
如何测定锦鲤运输袋中氧气含量的具体数值
课本上是如何测定空气中氧气含量的具体数值的？1.实验原理是什么呢？2.对药品的要求是什么呢?
消耗空气中氧气，装置内气压减小。
能且只能与空气中氧气反应，生成物无气体。
未检查装置的气密性（或实验前未夹紧止水夹）。
1.实验后未经过冷却就打开止水夹，气体受热膨胀，压强变大，水不能完全进入到集气瓶中。2.实验药品不足，不能保证氧气完全被消耗。
锦鲤运输袋，铁粉，集气瓶，气体压强传感器等。
1.将过量铁粉装入到集气瓶中2.将锦鲤运输袋中的空气收集到集气瓶中；3.将氧气压强传感器插入集气瓶中4.观察压强传感器的变化
实验测得锦鲤运输袋中空气的氧气含量是15%。
与金属单质反应：Mg、Al、Fe、Cu
与非金属单质反应：H2、C、P、S
作助燃剂：能让小木条燃烧
氢氧化钠与二氧化碳反应:2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O，生成的碳酸钠会溶于水，不产生明显现象。
不能用氢氧化钠检验二氧化碳。
将一氧化碳和氢气点燃，依据产生的不同现象可以区分两种气体。
1.氧气是一种非常重要的物质。(1)鱼缺氧时会浮到水面呼吸，这说明氧气_____(填“易”或“不易”)溶于水。(2)氧气的化学性质比较活泼，一定条件下能与许多物质发生反应。下列反应中，氧气不作为反应物的是_______(填字母)A.天然气燃烧B.缓慢氧化C.光合作用D.钢铁生锈
2.小明在网上订购了锦鲤。快递收到后发现锦鲤奄奄一息。小明猜想是长时间运输导致运输袋内氧气含量降低，他用如图所示装置测量袋内气体中氧气的体积分数。 (1)反应原理是____________________(用化学方程式表示)，装置中放大镜的作用是_______________________。
使温度达到白磷的着火点
(2)该实验中白磷要稍过量，目的是____________________。(3)由此可以得到剩余气体的一些性质：物理性质_________；化学性质___________________。(4)实验结束后，实验中进入瓶中水的体积______集气瓶容积的 ，说明长时间运输使运输袋内氧气含量降低。