2021年辽宁丹东小升初语文真题及答案(A卷)

这是一份2021年辽宁丹东小升初语文真题及答案(A卷)，共8页。试卷主要包含了 积累与运用， 阅读理解， 习作与表达等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共10题；共14分)
1. （1分） 修饰词语我来填。
________的鲜花
________的礼物
________的日子
________的笑容
2. （2分） 给加下划线字选择正确的解释。
白日依山尽（ ）
A . 依靠
B . 同意
C . 按照
3. （1分） (2018四上·福田月考) 关于对联“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头”，下列说法错误的一项是（ ）
A . 这幅对联把“绿水”“青山”当成人来写，运用了拟人的修辞手法。
B . 这幅对联中，“青山原不老，为雪白头”是下联。
C . 上下联中词语都是一一相对的，比如“绿水”对“青山”，“皱面”对“白头”。
D . 这幅对联运用了比喻的修辞手法，表达了作者对青山绿水的喜爱之情。
4. （2分） 下面句子中，有错误的一句是（ ）
A . 无论谁说多少好话，它也一声不出。
B . 差不多教过我的老师都在我本子上“留了影”。
C . 绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
D . 小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。
5. （1分） 诗句填空（ ）
饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
， 浓妆淡抹总相宜。
A . 湖光今日最分明
B . 等闲识得东风面
C . 欲把西湖比西子
D . 穿尽红丝几万条
6. （2分） 判断下面的说法是否正确。
（1） “是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。
（2） 课文第3，4自然段运用对比的说明方法揭示了科学家技术对人类生活的意义。
（3） “呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
（4） “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是春天梨花盛开的景色。
7. （1分） 连词成句。
①中国 任务 国际 圆满完成了 救援队 抢险救援。
②不明 有个 下落 儿童。
③防护服 队员们 厚厚的 穿着。
8. （1分） (2018六下·云南期中) 选择恰当的关联词语填空
即使……也…… 因为……所以…… 只要……就……
如果……就…… 尽管……还是…… 不但……而且……
①________从童年到老年，经过漫长的岁月，________我懂得了一个道理：应该尊敬普通人。
②________把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳________是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一起。
③遇到挫折和失败依然乐观的人，________不高兴，________不会拉长了脸唉声叹气。
④________这里没有父亲和妹妹的评论，但我________感到很懊恼。
⑤一个人________有自信，________能成为他渴望成为的那种人。
9. （1分） 按要求改写句子。
（1） 大力神进过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句：________
改为“被”字句：________
（2） 地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。改成因果句式：________
（3） 不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（陈述句）
10. （2分） (2019四上·鄞州期末) 下面这段话，句子排序正确的是（ ）
（ ）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。
（ ）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
（ ）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！”
（ ）小猴在小路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它抬起来，吃了。。
（ ）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。
A . ②⑤④①③
B . ⑤③②①④
C . ②⑤③①④
二、 阅读理解 (共3题；共30分)
11. （7分） 阅读下文，回答问题
静静的太平湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿__恬静得如细细的筛网__能滤去所有的焦躁__忧愁__烦恼__那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界__‖
湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
（1） “劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查________部，再查________画。“劈地摩天”意思是________。
（2） 给第4自然段加上标点符号。
山水一色的绿__恬静得如细细的筛网__能滤去所有的焦躁__忧愁__烦恼__那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界__
（3） 从文中找出合适的词语搭配。
________的天空 ________的太平湖 ________雾霭
________的词藻 ________的山峡 ________的风光
（4） 文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。
（5） 读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）
12. （10分） 阅读下面两首宋词，完成问题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇②。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。
（1） 这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。
（2） 这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。
13. （13分） 阅读短文，回答问题。
生命
①生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞都是永生不死的。它们已经不断分裂，不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢？
②美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起。毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。
③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。
（1） 请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。如果你觉得十分困难， 可以仔细阅读文章，或许你会从某个语句中受到启发，答好这道题。
（2） 文章第②自然段主要说明了什么内容？
（3） 选文第②自然段画线的句子中，作者为什么要用“也许”一词？如果你感到回答困难，就从作者看问题的态度方面想一想，你会找到回答这个问题的思路。
（4） 用一句话概括第①自然段中所举事例的内容。作者列举这个例子要说明什么问题？
（5） 第③自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。这个实验的目的是什么？实验结果如何？你怎样评价这个实验的价值？
三、 习作与表达 (共1题；共5分)
14. （5分） (2019五下·吴忠期中) 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪和思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
请你以“_____________最珍贵”为题，写一篇400字左右的记叙文。（20分）
要求：①先把题目补充完整，空缺处可以填：友情、亲情、善良、诚信、生命、尊严等。内容具体，写出真情实感。

参考答案
一、 积累与运用 (共10题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
二、 阅读理解 (共3题；共30分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
三、 习作与表达 (共1题；共5分)
14-1、