贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题（含答案）

这是一份贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题（含答案），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Al—27 S—32 Fe—56 Cu—64 Zn—65 Ag—108
第Ⅰ卷 选择题(共14分)
一、选择题(本题共7小题,每小题2分,共14分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列生活用品,利用金属导电性的是( )
A.铁锅B.铜导线 C.铝箔包装纸D.金饰品
2.下列有关金属及合金的说法错误的是( )
A.金属在常温下大多数都是固体
B.铝合金的硬度比铝的硬度小
C.铁制品在潮湿的空气中易生锈
D.钢铁是使用最多的金属材料
3.现有Zn、Cu、Ag三种金属,每种金属限用一次,只用一种试剂就可以验证它们的金属活动性强弱,则该试剂是( )
A.AgNO3溶液B.CuSO4溶液 C.稀硫酸D.ZnCl2溶液
4.下列四支试管中,铁钉锈蚀最快的是( )
5.在利用黄铜(一种合金)制作机器零件的过程中会产生黄铜屑,经测定黄铜屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO。下列分析错误的是( )
A.将黄铜屑加入足量稀硫酸中,会有气泡产生
B.将黄铜屑加入足量稀硫酸中,黄铜屑会全部溶解
C.根据黄铜屑的成分,可确定黄铜中含有锌和铜两种金属
D.根据黄铜屑与足量稀硫酸反应的现象,可比较锌和铜的金属活动性强弱
6.向装有一定量硝酸铜和硝酸银混合溶液的试管中,缓慢加入细铁粉,充分反应。下列关于试管中物质的变化关系图像错误的是( )
7.下列实验方法一定能达到实验目的的是( )
第Ⅱ卷 非选择题(共46分)
二、非选择题(本题共7小题,共46分)
8.(6分)丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络,记录着中华文明的传承。
(1)认识文物:青铜是铜与锡的合金。青铜硬度 (填“大于”或“小于”)纯铜,其熔点更 (填“高”或“低”)。
(2)文物锈蚀:汉代铁剪锈迹斑斑,其锈蚀是铁与空气中的 和 共同作用的结果。
(3)文物修复:含六偏磷酸钠[化学式为(NaPO3)6]的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除,该物质中磷元素的化合价为 。去除文物上铁锈的步骤之一是将铁锈的主要成分(Fe2O3)用氢气在一定温度下还原成氧化亚铁,则该反应的化学方程式为 。
9.(6分)日常生活用品很多是由金属材料制成的。
(1)三星堆出土的文物使用了贴金技艺,贴金技艺利用了金具有良好的 性,将黄金锤成极薄的薄片。
(2)下列铜制品的用途中,利用金属导电性的是 (填字母)。
A.铜火锅B.铜导线 C.铜钟D.铜钱
(3)铝的化学性质很活泼,通常铝制品却很耐腐蚀,原因是 (用化学方程式表示)。
(4)春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。古法炼铁的原理包含一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应,反应的化学方程式是 。
(5)将一定质量的锌粒投入含有CuSO4和FeSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含有一种溶质,则滤渣中一定含有 ,溶质为 。
10.(9分)金属材料在人类文明的发展中起着重要作用,请完成下列
问题。
(1)战国《韩非子·内储说上》提到,早期采金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以 (填“单质”或“化合物”)的形式存在。
(2)北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法:“熬胆矾铁金,久之亦化为铜”。即在硫酸铜溶液中加入铁,则可得到铜。该反应的化学方程式是 ,该反应属于 (填基本反应类型)反应。
(3)明代宋应星所著的《天工开物》一书,介绍了“火法炼锌”的方法:把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐如图所示,泥封,“其底铺薪,发火煅红”“冷定毁罐取出”。
炼锌罐示意图
①炉甘石(ZnCO3)加入锌罐之前,先将其粉碎的目的是 。
②反应区中,炉甘石(ZnCO3)在高温下分解生成氧化锌和另一种氧化物,该氧化物的化学式是 。
③反应区中,煤炭中的碳与氧化锌反应生成锌和二氧化碳,该反应的化学方程式是 ,该反应中体现了碳的 (填“还原性”或“氧化性”)。
④必须“冷定”后才能“毁罐”取锌,请从化学变化的角度解释其原因: 。
(4)向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤得到滤渣和蓝色滤液,则滤渣中一定含有 。
11.(6分)铁和铜是生活中最常见的两种金属。某同学试图分离铁粉和铜粉,请根据图示回答下列问题。
(1)操作①的名称是 。
(2)溶液②中的溶质是 ,固体③加稀盐酸产生气体的化学方程式是 。
(3)铁粉与硫酸铜溶液反应的化学方程式: 。
(4)若不加稀盐酸即可实现铜、铁分离,则对前一步实验的建议是 。
(5)若根据铁和铜的物理性质也能将其分离,你提出的方案是 (合理即可)。
12.(6分)如图所示是实验室中模拟炼铁的实验装置。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ;② 。
(2)实验过程中,先要进行的是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
Ⅰ.加热 Ⅱ.通一氧化碳
(3)A中反应的化学方程式为 ;②中观察到的现象是 。
(4)该装置的不足之处是 。
13.(10分)某化学小组利用如图所示装置,探究碳及化合物的性质和用途。
探究一:一氧化碳与氧化铜反应
(1)若X为一氧化碳,Y为氧化铜粉末。先缓缓通入一氧化碳,一段时间后点燃A装置中的酒精喷灯,观察到A中硬质玻璃管内的现象是 ,反应的化学方程式为 ,该反应体现了一氧化碳的 。
(2)从环保角度看,该装置需要完善的是 。
探究二:测定橡胶填充料中炭黑的含量
碳酸钙(CaCO3)和炭黑(C)常用作橡胶的填充料来改良橡胶性能。现取一份填充料样品,用如图所示装置进行实验。其实验步骤:
a.按图连接装置并检查装置的气密性。
b.取样品(Y)置于A中的硬质玻璃管内,通入氧气(X)一段时间后,读取电子秤的示数为m g。
c.继续通入氧气,点燃酒精喷灯至完全反应。
d.实验结束时,先撤去B装置,再熄灭酒精喷灯。
则实验过程中:
①步骤b中,先通氧气的目的是 。
②步骤c中,观察到的现象是 ;A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为 。
③判断样品完全反应的方法是 。
④为了达到实验目的,还需要补充完善的实验步骤是 。
14.(3分)工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨,冶炼难熔金属等,其原理是8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe。若用27 kg铝与四氧化三铁反应,理论上可生成铁的质量是多少?
答案：
1.(B)
2.(B)
3.(B)
4.(D)
5.(B)
6.(D)
7.(A)
8.(1) 大于 , 低 。
(2) 氧气 和 水蒸气 。
(3) +5 。 Fe2O3+H22FeO+H2O 。
9.(1) 延展 性,。
(2) B (填字母)。
(3) 4Al+3O22Al2O3 (用化学方程式表示)。
(4) Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 。
(5) Fe、Cu(或铁、铜) , ZnSO4 。
10.
(1) 单质 。
(2) Fe+CuSO4FeSO4+Cu , 置换
(3)
① 增大反应物的接触面,使反应更快更充分 。
② CO2 。
③ 2ZnO+C2Zn+CO2↑ , 还原性
④ 防止锌与氧气在温度较高时反应生成氧化锌 。
(4) 铜(或Cu) 。
11.
(1) 过滤 。
(2) 硫酸亚铁 , Fe+2HClFeCl2+H2↑ 。
(3): Fe+CuSO4FeSO4+Cu 。
(4) 加入过量的硫酸铜溶液 。
(5) 用吸铁石吸引
12.(1)① 铁架台 ;② 试管 。
(2) Ⅱ
(3) 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ; 澄清石灰水变浑浊 。
(4) 没有尾气处理装置,会污染空气 。
13.
(1) 黑色粉末逐渐变为红色 , CuO+COCu+CO2 , 还原性 。
(2) 应对尾气进行处理,防止污染空气 。
① 排尽装置内的空气,避免空气中的二氧化碳对实验造成干扰 。
② A中黑色粉末变成白色,B中澄清石灰水变浑浊,电子秤的读数增大 ; C+O2CO2 ; CaCO3CaO+CO2↑ 。
③ B装置中,电子秤的示数稳定不变 。
④ 实验前称量样品的质量,实验结束时读取B装置电子秤的示数 。
14.解:设理论上可生成铁的质量是x。
8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe
216 504
27 kg x
216504 = 27 kgx x=63 kg
答:理论上可生成铁的质量是63 kg。
选项
实验目的
实验方法
A
除去FeCl2溶液中的CuCl2
加入过量铁粉、过滤
B
除去碳粉中的铜粉
加入足量稀硫酸
C
除去CO2中的少量CO
点燃
D
除去铜粉中的木炭粉
加热时不断通入氧气