期末必考题检测卷（试题）2023-2024学年数学三年级下册人教版

这是一份期末必考题检测卷（试题）2023-2024学年数学三年级下册人教版，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．张伯伯将收获的大蒜每8千克装一袋，每箱装20袋，共装了25箱，然后以每千克11元的价钱全部卖出，要想求出张伯伯共收获了多少千克大蒜，需要用到的数学信息是（ ）。
A．8千克，20袋B．8千克，20袋，25箱C．8千克，20袋，11元
2．李奶奶3个月做了186个中国结，照这样的速度，李奶奶一年能做多少个中国结？下面列式正确的是（ ）。
A．186÷3×12B．186÷3÷12C．186×3÷12
3．兰兰从家出发，先向北走500米，再往东走450米，就到了超市，超市在兰兰家的（ ）方向。
A．东北B．西南C．西北
4．一个两位数乘45，积不可能是（ ）。
A．两位数B．三位数C．四位数
5．下面的算式中，商的最高位在百位上的是（ ）。
A．642÷6B．672÷7C．672÷9
6．下面两个图形的面积相比较，（ ）。
A．甲图面积大B．乙图面积大C．两个图的面积一样大
二、填空题
7．傍晚，当你面向太阳时，你的后面是( )，右边是( )。
8．在□58÷6中，如果商是三位数，□里最小可以填( )；如果商是两位数，□里最大可以填( )。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
22×40( )880 20×14( )12×40 11×60( )600 12×20( )14×200
10．说理题。
把一个图形看作一个整体，根据涂色部分写小数，再比较小数的大小。说说你是怎样比较的。
我是这样想的：（ ）。
11．在一个长方形中摆边长是1cm的小正方形，正好摆24个，这个长方形的面积是( )。
12．
从( )到( )禁止通行。（用12时计时法表示）
三、判断题
13．561大约是7的80倍。( )
14．6□2÷6的商中间一定有0。( )
15．2023年6月1号儿童节是星期四，建党节7月1号就是星期六。( )
16．一个复式统计表可以统计多组数据。( )
17．边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。( )
四、计算题
18．口算。
800÷4＝ 120×3＝ 64＋18＝ 34×20＝
98－54＝ 604÷2＝ 180÷9＝ 88÷4＝
352÷5≈ 178÷3≈ 243÷4≈ 481÷8≈
19．列竖式计算。（带*的要验算）
861÷7＝ 959÷9＝ *990÷3＝
52×48＝ 45×80＝ *25×96＝
20．脱式计算。
186÷（3×2） 24×18÷9 96＋148÷2
21．计算下面图形的周长和面积。（单位：米）
周长：
面积：
五、解答题
22．每年的3月12日是植树节，为了让城市环境变得更美好，学校组织了植树节活动。学校向一到六年级学生征集活动主题背景图，一共收到186幅。平均每个年级提供了多少幅？
23．红星小学图书馆的一个书架有5层，每层有9本书，图书馆共有24个这样的书架。
（1）红星小学的图书馆书架都摆满了书，一共有多少本？
（3）如果把这些书装箱，每箱装25本书，现有40个箱子，能不能全部装完？
（3）如果平均每本书9元。你能提出一个数学问题并解答吗？
24．如下图，四个同样大的长方形和一个小正方形拼成一个大正方形。大正方形的面积是81平方厘米，小正方形的面积是9平方厘米，长方形的宽是多少厘米？
25．三年级8位老师带领92名同学去游乐园玩。票价如下：
方案一：学生票29元/张，成人票60元/张；
方案二：团体票40元/张（10人及以上）。
（1）按方案一购票一共要多少钱？
（2）按方案二购票一共要多少钱？
（3）你有没有更好的方案？算一算。
26．下面是三年级某班本学期体检视力统计表。
（1）视力为（ ）的人数最多，有（ ）人。
（2）视力为4.3～4.6的人数有（ ）人。
（3）5.0及以上的视力是正常的，低于5.0的有（ ）人。你想对视力低于5.0同学说些什么？
27．请你当向导。
（1）教学楼在操场的（ ）面，图书馆在操场的（ ）方向，（ ）在操场的西面。
（2）植物园在校园的（ ）角，宿舍楼在校园的（ ）角。
（3）报告厅在教学楼的东面，又在图书馆的北面，请画出报告厅的位置。
视力
4.2及以下
4.3～4.6
4.7～4.9
5.0及以上
男生人数
0
2
0
18
女生人数
1
1
2
21
参考答案：
1．B
【分析】要求张伯伯共收获了多少千克大蒜，需要知道收获的大蒜每袋装了多少千克，每箱装了多少袋，一共装了多少箱，据此解答。
【详解】A．已知张伯伯收获的大蒜每袋装8千克，每箱装了20袋，但不知道一共有多少箱，所以无法求出共收获多少千克大蒜；
B．已知张伯伯收获的大蒜每袋装8千克，每箱装了20袋，一共装了25箱，用8×20×25即可求出共收获多少千克大蒜；
C．已知张伯伯收获的大蒜每袋装8千克，每箱装了20袋，但不知道一共有多少箱，所以无法求出共收获多少千克大蒜。
故答案为：B
2．A
【分析】根据对年月日的认识可知，1年＝12个月，用李奶奶3个月做的中国结数量除以3，求出平均每个月做的中国结数量，再用每个月做的中国结数量乘12，即可求出李奶奶一年能做多少个中国结，据此解答即可。
【详解】186÷3×12
＝62×12
＝744（个）
李奶奶3个月做了186个中国结，照这样的速度，李奶奶一年能做744个中国结。列式正确的是186÷3×12。
故答案为：A
3．A
【分析】先依据题意画出示意图，再据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”即可进行判断。
【详解】如图所示：
兰兰从家出发，先向北走500米，再往东走450米，就到了超市，超市在兰兰家的东北方向。
故答案为：A
4．A
【分析】计算出最小两位数和最大两位数与45的乘积，根据积的位数判断即可解答。
【详解】10×45＝450
99×45＝4455
所以一个两位数乘45，积可能是三位数或四位数，不可能是两位数。
故答案为：A
5．A
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数等于或大于除数，那么商为三位数，商的最高位是百位；如果被除数百位上的数小于除数，那么商是两位数，商的最高位是十位；据此解答。
【详解】A．642÷6中，被除数642的百位上的数字6等于除数6，则商为三位数，商的最高位是百位；符合题意；
B．672÷7中，被除数672的百位上的数字6小于除数7，则商为两位数，商的最高位是十位；不符合题意；
C．672÷9中，被除数672的百位上的数字6小于除数9，则商为两位数，商的最高位是十位；不符合题意；
故答案为：A
6．B
【分析】物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。通过观察图形可知，甲的面积等于大小长方形的面积差，乙的面积等于大小长方形的面积和；据此解答即可。
【详解】据分析可得：
甲图的面积＝大长方形的面积－小长方形的面积；
乙图的面积＝大长方形的面积＋小长方形的面积；
所以乙图面积大。
故答案为：B
7． 东 北
【分析】傍晚时，太阳在西方，面向太阳时，就是面向西方。根据“面向东方，后面是西，左北右南”可知，面向西方时，后面是东，右边是北。
【详解】傍晚，当你面向太阳时，你的后面是东，右边是北。
8． 6 5
【分析】□58÷6，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于6。
【详解】结合分析，在□58÷6中，如果商是三位数，□里可以填6、7、8、9，最小是6；如果商是两位数，□里可以填5、4、3、2、1，最大是5。
9． ＝ ＜ ＞ ＜
【分析】（1）、（3）分别计算左边的算式，再与右边的数字比较即可解答；
（2）、（4）分别计算左右两边的算式，再进行比较即可解答。
【详解】（1）22×40＝880
880＝880
22×40＝880
（2）20×14＝280
12×40＝480
280＜480
20×14＜12×40
（3）11×60＝660
660＞600
11×60＞600
（4）12×20＝240
14×200＝2800
240＜2800
12×20＜14×200
22×40＝880 20×14＜12×40 11×60＞600 12×20＜14×200
10．1.4；＜；1.6
想法见详解
【分析】把一个整体平均分成10份，涂色其中几份，涂色部分可以用分数十分之几表示，也可以用小数零点几表示；
小数大小比较，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，再依次比较小数部分，小数部分大的那个小数就大。
根据小数的意义，先写出图中所表示的小数，再进行小数比较即可；
【详解】左图中，左面部分表示整数1，右面部分表示小数0.4，合在一起表示小数1.4；
右图中，左面部分表示整数1，右面部分表示小数0.6，合在一起表示1.6。
我是这样想：1.4和1.6的整数部分都是1，小数部分4＜6，所以1.4＜1.6。（想法不唯一）
11．24cm2/24平方厘米
【分析】正方形的面积＝边长×边长，边长是1cm的小正方形，面积是1cm2。长方形的面积等于24个小正方形的面积和，即24cm2。
【详解】1×1×24＝24（cm2）
这个长方形的面积是24cm2。
12． 上午8时 晚上9时30分
【分析】24时计时法转变成12时计时法，若在下午1时之前，只要在时间前面加上“上午、早晨”等修饰词即可；若在下午1时后则加上“下午、晚上”等修饰词后时间还需减去12小时。
【详解】8：00是上午8时
21：30用12时计时法表示是晚上9时30分
即从上午8时到晚上9时30分禁止通行。（用12时计时法表示）
13．√
【分析】“大约”需要估算，求一个数是另一个数的几倍用除法，用561÷7，计算时可以把561看成与之接近的整百整十数，再进行计算。
【详解】把561看成560，561÷7≈80
因此，561大约是7的80倍。
故答案为：√
14．×
【分析】根据题意，6□2÷6，当□里的数大于或等于除数6时，商的十位上商1；当□里的数小于除数6时，商的十位上商0，所以商的中间不一定有0。
【详解】假设被除数是612或者672，除数是6；
，102中间有0；
，112中间没有0；
由此可知6□2÷6的商中间一定有0的说法是错误。
故答案为：×
15．√
【分析】六月是小月，有30天，6月1日到6月30日要过30－1＝29（天），再加7月份1天，所以6月1日到7月1日要过29＋1＝30（天），一周有7天，所以用30除以7，余数是几，星期四就往后数几天，据此判断。
【详解】30－1＋1＝30（天）
30÷7＝4（个）……2（天）
星期四往后数2天是星期六，2023年6月1日儿童节是星期四，7月1日建党节这一天是星期六。
故答案为：√
16．√
【详解】下图，复式统计表可以统计多组数据，它有利于对所收集数据的观察、比较和分析，原说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；物体的表面或围成的平面图形的大小，叫面积。根据周长、面积的意义可知，因为周长和面积是不同的两个量，所以无法比较。据此判断即可。
【详解】周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位，计量单位不同，无法比较，原题说法错误。
故答案为：×
18．200；360；82；680
44；302；20；22
70；60；60；60
【详解】略
19．123；106……5；330
2496；3600；2400
【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。
【详解】861÷7＝123 959÷9＝106……5 *990÷3＝330
验算：
52×48＝2496 45×80＝3600 *25×96＝2400
验算：
20．31；48；170
【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的，先算括号里面的。
（1）先算乘法，再算除法；（2）先算乘法，再算除法；（3）先算除法，再算加法。
【详解】186÷（3×2）
＝186÷6
＝31
24×18÷9
＝432÷9
＝48
96＋148÷2
＝96＋74
＝170
21．16米；7平方米
【分析】如下图，图形的周长与长为5米、宽为3米的长方形的周长相等，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入即可求出图形的周长。图形的面积等于长为5米、宽为3米的长方形的面积，减去长为（5－1）米、宽为2米的长方形的面积；据此即可解答。
【详解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（米）
5×3－（5－1）×2
＝15－8
＝7（平方米）
22．31幅
【分析】根据题意可知共有6个年级，共收集作品共有186幅，用一共收集活动主题背景图数量除以年级数，即可求出平均每个年级提供数量。
【详解】186÷6＝31（幅）
答：平均每个年级提供了31幅。
23．（1）1080本
（2）不能全部装完。
（3）一层书的价格是多少？ 81元（答案不唯一）
【分析】（1）用“书架个数×每个书架的层数×每层书的数量”，即可求出总共有多少本书；
（2）用“箱子数量×每个箱子能装书的数量”求出能装多少本书，再与书的总数量进行比较即可；
（3）根据题意提出合理问题即可；可以提问：一层书的价格是多少？用“每层书的数量×书的单价”即可求出每层书的价格。（答案不唯一）
【详解】（1）24×5×9
＝120×9
＝1080（本）
答：一共有1080本。
（2）25×40＝1000（本）
1000＜1080
不能全部装完。
答：每箱装25本书，40个箱子不能全部装完。
（3）一层书的价格是多少？（答案不唯一）
9×9＝81（元）
答：一层书的价格是81元。
24．3厘米
【分析】从上图中可以看出，大正方形的边长就是长方形长与宽的和，小正方形的边长就是长方形长与宽的差，已知大正方形和小正方形的面积，依据正方形的面积＝边长×边长，分别求出大小正方形的边长；再根据和差关系；小数＝（和－差）÷2，大数＝和－小数＝小数＋差或者大数＝（和＋差）÷2，小数＝和－大数＝大数－差；据此可解此题。
【详解】81＝9×9
9＝3×3
（9－3）÷2
＝6÷2
＝3（厘米）
答：长方形的宽是3厘米。
【点睛】这道题的已知条件给出的是面积，不能从面积上考虑，要根据图形的特点转化成和差问题，此题就迎刃而解了。
25．（1）3148元
（2）4000元
（3）8位老师和2个学生买团体票，剩余学生买学生票最省钱，需要3010元。
【分析】（1）按方案一购票的总价＝老师人数×成人票单价＋学生人数×学生票单价；
（2）按方案二购票的总价＝（老师人数＋学生人数）×团体票单价；
（3）8位老师和2个学生买团体票，剩余学生买学生票的总价＝（老师人数＋2个学生）×团体票单价＋（学生总人数－2人）×学生票单价，据此代入数据解答即可。
【详解】（1）8×60＋92×29
＝480＋2668
＝3148（元）
答：按方案一购票一共要3148元钱。
（2）（8＋92）×40
＝100×40
＝4000（元）
答：按方案二购票一共要4000元。
（3）（8＋2）×40＋（92－2）×29
＝10×40＋90×29
＝400＋2610
＝3010（元）
答：8位老师和2个学生买团体票，剩余学生买学生票最省钱，需要3010元。
26．（1）5.0及以上；39
（2）3
（3）6；爱护眼睛，经常做眼保健操，多进行户外活动。
【分析】（1）根据统计图分别计算出每个视力段的人数，选出最多的人即可。
（2）视力为4.3～4.6的人数＝视力为4.3～4.6的男女生人数相加。
（3）将视力低于5.0的男女生人数相加；爱护眼睛，经常做眼保健操，多进行户外活动。（答案不唯一）
【详解】（1）4.2及以下：0＋1＝1（人）
4.3～4.6：2＋1＝3（人）
4.7～4.9：0＋2＝2（人）
5.0及以上：18＋21＝39（人）
视力为5.0及以上的人数最多，有39人。
（2）视力为4.3～4.6的人数有3人。
（3）1＋3＋2＝6（人）
低于5.0的有6人，想对视力低于5.0同学说爱护眼睛，经常做眼保健操，多进行户外活动。
27．（1）北；东南；行政楼；
（2）西北；西南；
（3）见详解
【分析】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，然后进行解答即可。
（1）以均操场为中心参照点，（2）均以校园为中心参照点，（3）以教学楼、图书馆为中心参照点。
【详解】（1）教学楼在操场的北面，图书馆在操场的东南方向，行政楼在操场的西面。
（2）植物园在校园的西北角，宿舍楼在校园的西南角。
（3）根据分析，画图如下：
【点睛】此题考查的是方向与位置的判断，应先确定中心参照点，然后再判断。