期末核心考点检测卷（试题）2023-2024学年数学二年级下册苏教版

这是一份期末核心考点检测卷（试题）2023-2024学年数学二年级下册苏教版，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．用5、0、0、2这四个数字组成的四位数中，只读一个零的四位数共有（ ）个。
A．2B．3C．4
2．傍晚放学时，小明面向太阳，他的右边是（ ）。
A．北B．南C．东
3．下面是用三角尺拼成的角，（ ）拼出的是直角。
A．B．C．
4．37□9＜3768，□里最大填（ ）。
A．6B．5C．4
5．10张纸摞起来大约厚1毫米，100张纸摞起来大约厚（ ）。
A．1厘米B．1分米C．1米
6．有45个苹果，每6个装一盒。如果都装入盒中，至少要（ ）个盒子。
A．7B．8C．9
7．盒子里二十几颗弹珠，每次取走3颗，取几次后正好能取完；每次取走4颗，几次后还剩3颗，盒子里原来有（ ）颗弹珠。
A．21B．24C．27
8．从自己家到学校，小红走的路比小芳多得多，比小英多一些。（ ）家离学校最近。
A．小红B．小芳C．小英
二、填空题
9．妹妹上学向北走，她放学回家向( )走。
10．找规律填数字：980，985，990，( )，( )。
11．下图中有( )个角，有( )个锐角，( )个钝角。
12．在有余数的除法算式中，除数一定比余数小。( )
13．★÷6＝4……△，△最大是( )，这时★是( )。
14．下面是某小学全校教师选择各种交通方式上班的情况统计表。
(1)该校选择( )上班的人数最多，选择( )上班的人数最少。
(2)全校共有( )名教师。
三、计算题
15．直接写得数。


16．用竖式计算。（带☆的要验算）
☆
☆
17．看图列式。
÷＝（个）……（个）
÷＝（束）……（个）
18．列算式。
四、解答题
19．小芳看一本238页的故事书，第一天看了54页，第二天看了38页，第三天从哪一页看起？
20．小李带了5元钱去买铅笔，每支铅笔8角，他最多可以买多少支铅笔？
21．学校图书室新进了两批图书，每批430本，借走了250本。这批图书还剩多少本？
22．
（1）20元能买几节电池？
（2）用50元买6个杯子后，还剩多少元？
23．二（1）班计划春游，班长对全班48名同学进行旅游地点和出行方式的调查。
（1）每人选择一个最想去的目的地，情况记录如下：
请整理记录的结果，填在下面的表格中。
（2）根据整理的结果，你认为哪个目的地最受欢迎？（在下面的□里打√）
植物园□ 狼山□ 探险王国□
（3）大家决定自行前往，9：00在园区门口集合，出行方式如下表：
请算一算乘坐电动车前往的有多少人？（列式计算）
交通方式
步行
乘公交车
骑自行车
开小汽车
人数
18
12
13
14
植物园
正
狼山
正正正
探险王国
正正正正一
植物园
狼山
探险王国
（ ）人
（ ）人
（ ）人
公交车
私家车
电动车
15人
8人
（ ）人
参考答案：
1．C
【解析】略
2．A
【解析】略
3．C
【解析】略
4．B
【解析】略
5．A
【详解】略
6．B
【解析】略
7．C
【详解】略
8．B
【分析】小红走的路比小芳多得多说明小红比小芳要多走很多路，小红比小英多一些，说明小红比小英多走一点路，据此分析即可。
【详解】小红走的路比小芳多得多，比小英多一些，所以小英走的路应该比小芳多一些。即小芳家离学校最近。
故答案为：B
【点睛】理解小红走的路比小芳多得多，比小英多一些是解决本题关键。
9．南
【分析】放学回家方向与上学的方向相反，与北相反的方向是南，据此回答。
【详解】根据分析可知，妹妹上学向北走，她放学回家向（ 南 ）走。
【点睛】本题考查方向的知识，培养学生对方向的掌握情况。
10． 995 1000
【分析】题干中左边的数比右边相邻的数小5，用左边的数加5就是右边相邻的数。
【详解】990＋5＝995
995＋5＝1000
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的加法计算是解题关键。
11． 6 5 1
【分析】角是由一个顶点和两条边组成的，小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角，据此解答。
【详解】图中有（ 6 ）个角，有（ 5 ）个锐角，（ 1 ）个钝角。
【点睛】本题考查角的认识，重点是认识锐角和钝角。
12．×
【分析】在有余数从除法中，余数必须比除数小，据此判断即可。
【详解】由题意得：
在有余数的除法算式中，除数一定比余数小，此说法错误；
故答案为：×。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法中除数与余数的关系，关键是要知道余数比除数小。
13． 5 29
【分析】计算有余数除法时，余数一定比除数小；确定余数后，用“商×除数＋余数”即可求出被除数。
【详解】算式★÷6＝4……△中，★代表被除数，△代表余数；除数是6，余数应该小于6，所以△最大是5。
4×6＋5
＝24＋5
＝29
这时★是29。
【点睛】熟练掌握余数与除数的关系是解题关键。
14．(1) 步行 乘公交车
(2)57
【分析】（1）先比较人数的多少，再选择正确的答案。
（2）根据加法的意义，把选择各种交通方式的人数加起来即可。
【详解】（1）18＞14＞13＞12，
故，该校选择步行上班的人数最多，选择乘公交车上班的人数最少。
（2）18＋12＋13＋14
＝30＋13＋14
＝43＋14
＝57（名）
故：全校共有57名教师。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
15．48；150；47；21；
42；1100；110；60
【解析】略
16．7……2；105；
1245；392
【分析】两位数除以一位数：先从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上添0。每次除得的余数必须比除数小。
减法：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加再减。个位不够减向十位退1当10再减，十位不够减向百位退1作10再减。
加法：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。如果个位满十向十位进1，十位满十向百位进1。
加法的验算用交换位置再算一遍验算，减法的验算用差＋减数＝被减数验算。
【详解】65÷9＝7……2 ☆504－399＝105
验算：
☆456＋789＝1245 745－668＋315＝392
验算：
17．14÷4＝3……2
14÷3＝4……2
【分析】总共有14个气球，平均分成4份，用除法可以求出每份有3个气球，剩下2个气球；
总共有14个气球，每束有3个气球，用除法可以求出有4束，剩下2个气球；
【详解】据分析可得：
14÷4＝3（个）……2（个）
14÷3＝4（束）……2（个）
18．310－122＝188（个）
【分析】鸭蛋的数量＝鸡蛋的数量－鸡蛋比鸭蛋多的数量，即可解答。
【详解】310－122＝188（个）
19．93页
【详解】略
20．6支
【解析】略
21．430＋430－250＝610（本）
【解析】略
22．（1）6节
（2）2元
【解析】略
23．（1）见详解
（2）探险王国；见详解
（3）25人
【分析】（1）收集数据时，“正”字的每一笔表示1人，统计填表即可；
（2）比较各个旅游地点想去的人数，哪个地点想去的人数最多就最受欢迎；
（3）用全班的人数减去坐公交车的人数，再减去坐私家车的人数，剩下的就是乘坐电动车的人数。
【详解】（1）填表如下：
（2）9＜18＜21，想去探险王国的人数最多，探险王国最受欢迎。
（3）48－15－8
＝33－8
＝25（人）
答：乘坐电动车前往的有25人。
植物园
狼山
探险王国
（ 9 ）人
（ 18 ）人
（ 21 ）人