期末核心考点检测卷（试题）2023-2024学年数学一年级下册人教版

这是一份期末核心考点检测卷（试题）2023-2024学年数学一年级下册人教版，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．把一张正方形纸对折，不可能出现（ ）。
A．B．C．
2．一盏台灯的价格是43元。如果要买一盏台灯，全用一张的钱付款，至少要付（ ）。
A．4张B．5张C．6张
3．7个十和6个一组成的数是（ ）。
A．706B．76C．67
4．猜一猜，被挡住的图形是（ ）。
A．B．C．
5．乐乐家有6个苹果，48个草莓，草莓比苹果（ ）。
A．少一些B．少得多C．多得多
6．如果□＋△＝20，△＋○＝30，□＋△＋○＝40，则□、△、○分别是（ ）。
A．10、10、20B．15、5、20C．10、20、10
二、填空题
7．45的十位上是( )，表示( )个十，个位上的是( )，表示( )个一。
8．50比( )多1，比( )少1。
9．一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是最小的一位数，这个数写作( )，读作( )。
10．星期天，猪妈妈一家14头猪去郊游，来到小河边，猪妈妈先带7头小猪过河，河对岸还有( )头猪？
11．观察1、3、6、10…的排列规律，第6个数应该填( )。
三、判断题
12．10个十是一百。( )
13．计算17－8＝，我可以这样想：8＋9＝17，17－8＝9。( )
14．88中的两个“8”都表示8个一。( )
15．我们学校学生人数比老师人数少得多。( )
16．78后面的第3个数是81。( )
四、计算题
17．直接写出得数。
7＋8＝ 10＋9＝ 16－9＝ 15－6＝
8＋5－7＝ 16－7＋6＝ 9＋9－8＝ 11－7＋3＝
14－3－2＝ 4＋6－5＝ 17＋2－6＝ 9＋6－5＝
18．看图写算式。
19．看图列式。
（个）
五、解答题
20．牡丹比月季少多少盆？
（盆）
21．情景对话：请问优优比乐乐大几岁？
（岁）
答：____________________________________
22．小明买了12张卡纸和8支彩笔，用了5张卡纸，还剩下多少张卡纸？
（张）
答：____________________________
23．现在还剩多少块？
（块）
24．
（1）按形状分一分，涂一涂。
（2）如果把这些图形分成两组可以怎么分？你能在表中把分组的结果表示出来吗？



参考答案：
1．A
【详解】略
2．B
【详解】略
3．B
【分析】由题意可知，这个数十位上是7，个位上是6，根据数的写法，从高位到低位写起，一级一级地写即可。
【详解】由分析可得：7个十和6个一组成的数是76；
故答案为：B
【点睛】本题考查数的组成。
4．B
【详解】略
5．C
【详解】略
6．A
【详解】略
7． 4 4 5 5
【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几，就表示几个一；第二位是十位，十位上是几，就表示几个十，据此进行解答即可。
【详解】45的十位上是4，表示4个十，个位上的是5，表示5个一。
【点睛】本题考查学生对100以内整数组成的掌握和运用。
8． 49 51
【分析】用50减1可以求出50比哪个数多1；用50加1可以求出50比哪个数少1。
【详解】50－1＝49；50＋1＝51
50比49多1，比51少1。
【点睛】已知一个数比另一个数多几，求另一个数用减法计算；已知一个数比另一个数少几，求另一个数用加法计算。
9． 90 九十
【分析】根据题意，最大的一位数是9，最小的一位数是0，从右往左依次是个位，十位，所以这个数是90。读数时，从高位读起，十位是几就读作几十，个位是几就读作几，末尾不管有几个0都不读，90读作九十。
【详解】据分析可知，一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是最小的一位数，这个数写作90，读作九十。
【点睛】本题主要考查数的组成及读写法，要熟练掌握。
10．6
【分析】用总的数量减去过河的小猪的数量再减去猪妈妈自己，就是剩下的数量。
【详解】14－7－1
＝7－1
＝6（头）
河对岸还有6头猪。
【点睛】本题需要注意的是猪妈妈也过河了，要把它也减去。
11．21
【分析】3－1＝2，6－3＝3，10－6＝4，由此发现规律：第一个数增加2等于第二个数，第二个数增加3等于第三个数，第三个数增加4等于第四个数，也就是相邻两个数的差依次是2，3，4，……据此规律解答即可。
【详解】10＋5＝15
15＋6＝21
所以第6个数应该填21。
【点睛】按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，那么就可以知道其余的数。寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是解决填数问题的关键。
12．√
【解析】略
13．√
【分析】计算17－8，可以想8加几等于17，8＋9＝17，所以17－8＝9；据此解答。
【详解】由分析可得：计算17－8＝，我可以这样想：8＋9＝17，17－8＝9。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生对两位数减法一位数减法算式的掌握。
14．×
【分析】同一个数字所在的数位不同，表示的意义也不同，据此判断。
【详解】 88中的两个“8”表示的意义不同，左边的“8”表示8个十，右边的“8”表示8个一，原题说法错误。
故答案为：×
15．×
【解析】略
16．√
【解析】略
17．15；19；7；9
6；15；10；7
9；5；13；10
【解析】略
18．16－4－3＝9
【解析】略
19．11－3－2＝6
【分析】原来一共有11个水瓶，先圈出了3个，就是减去3，后圈出了2个，就是减去2；
【详解】
20．15－9＝6
【分析】用月季花的盆数减去牡丹花的盆数，即可求出牡丹比月季少多少盆。
【详解】15－9＝6（盆）
答：牡丹比月季少6盆。
【点睛】本题考查20以内减法法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．13－1－7＝5；优优比乐乐大5岁
【分析】从题干可知：优优明年就13岁了，所以优优今年12岁，再根据减法的意义，算出优优比乐乐大几岁。
【详解】13－1－7＝5（岁）
答：优优比乐乐大5岁。
【点睛】本题的解答关键是先求出优优今年多少岁。
22．7张
【分析】根据题意，用卡纸的总数减去用去的张数，即可解答。
【详解】12－5＝7（张）
答：还剩下7张卡纸。
【点睛】本题主要考查退位减法的应用，解答时注意题中的8支彩笔是干扰条件。
23．50－5－5＝40
【分析】用一共的块数分别减去两个人吃的块数即可求出剩下的块数。
【详解】50－5－5＝40（块）
答：现在还剩40块。
【点睛】本题考查了100以内连减的计算方法的应用。
24．见详解
【分析】（1）根据平面图形和立体图形的特点，数清楚各种图形的数量，并涂上颜色即可。
（2）从图上可得：分成两组的分类标准是平面图形和立体图形，据此填表即可。
【详解】（1）如下图：
（2）填表入下：
【点睛】本题在数图形数量时，要注意按照顺序数，做到不重复、不遗漏。
分类标准
平面图形
立体图形
数量
15
13