(备战2024年期末)专题03:长方体和正方体-数学五年级下册人教版
展开
这是一份(备战2024年期末)专题03:长方体和正方体-数学五年级下册人教版,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
1.看下图中,不是正方体平面展开图的是( )。
A.B.
C.D.
2.至少用( )个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。
A.4B.8C.16D.32
3.两个棱长为1平方厘米的正方体拼接成一个长方体,这个长方体的表面积比原来两个正方体的面积之和( )。
A.增加了1平方厘米B.减少了1平方厘米C.增加了2平方厘米D.减少了2平方厘米
4.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,那么它的表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
A.2;4B.4;8C.6;4D.8;4
5.将一团长方体橡皮泥重新捏制成一个正方体,( )不变。
A.体积B.表面积C.容积D.不能确定
6.如图,小明身高1米,他旁边有个立方体水塔,试估计该水塔的体积是( )。
A.64立方米B.27立方米C.16立方米D.8立方米
二、填空题
7.填上合适的单位。
(1)数学课本的体积大约是500( )。
(2)一个水桶的容积大约是12( )。
8.7.02dm3=( )L( )mL 1.125kg=( )kg( )g
9.用一根长76cm的铁丝做成一个长方体框架,这个长方体的长是8cm,宽是7cm,那么它的高是( )cm。
10.一个无盖的正方体水槽的表面积是20dm2,这个水槽的底面积是( )dm2,体积是( )dm3。
11.一个长方体纸箱,长和宽都是3dm,高是4dm,做这样的一个纸箱需要纸板( )dm2,它的容积是( )dm3。
12.一根铁丝长72dm,用它围成一个长方形或正方形,面积最大是( )dm2;如果扎成一个正方体框架,把这个框架表面贴上彩纸,至少需要( )dm2的彩纸。
三、判断题
13.一个棱长为9dm的正方体,它的表面积和体积相等。( )
14.一个长方体一次最多能看到4个面,最少能看到一个面。( )
15.把一个棱长3dm的正方体豆腐,切成棱长1dm的正方体豆腐,能切成9块。( )
16.长方体的底面积越大,它的体积就越大。( )
17.一个表面积是384平方分米的正方体,它的占地面积是64平方分米。( )
四、计算题
18.计算下面图形的表面积和体积。
19.分别计算下面两个图形的表面积和体积。(单位:cm)
五、解答题
20.一块长30厘米,宽20厘米的长方形铁皮,四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形后,做成一个无盖的长方体盒子。做这个盒子用了多少平方厘米铁皮?它的容积是多少立方分米?
21.一个棱长为0.6米的正方体钢坯,锻造成横截面是18平方分米的长方体钢材,这个长方体钢材的长是多少分米?
22.一块长4米的长方体木料,把它锯成2米长的两段,表面积增加了8平方分米。原来这块木料的体积是多少立方分米?
23.如图是1根长3米,横截面是边长为8厘米的正方形通风管的示意图,若要制作5根这样的通风管,共需要多少平方分米的铁皮?
24.一个棱长为5dm的正方体水箱里装满水,把这箱水倒入另一个长10dm、宽5dm、高4dm的长方体水箱中,这时水深多少分米?
参考答案:
1.D
【分析】正方体展开图有11种特征,分四种类型,即第一种:“1−4−1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个,此种结构有6种展开图;第二种:“2−2−2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3−3”结构,即每一行放3个正方形,此种结构只有一种展开图;第四种:“1−3−2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形,此种结构有3种展开图。
【详解】
A.属于正方体展开图的“1−4−1”型,能折叠成一个正方体;
B.属于正方体展开图的“1−4−1”型,能折叠成一个正方体;
C.属于正方体展开图的“1−4−1”型,能折叠成一个正方体;
D.不属于正方体展开图,不能折叠成一个正方体。
故答案为:D
【点睛】本题考查了正方体的展开图的特征,熟练掌握正方体展开图的特征并灵活运用。
2.B
【分析】小正方体拼组大正方体需要的小正方体的总个数是:大正方体每条棱长上的小正方体的个数的3次方,据此即可解答。
【详解】用同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体,每条棱长上至少需要2个小正方体,所以拼成这个大正方体至少需要的小正方体是:
2×2×2
=4×2
=8
至少用8个同样大小的正方体可以拼成一个大正方体。
故答案为:B
3.D
【分析】
当两个正方体拼接成一个长方体,减少了两个拼接面的面积,两个拼接面是边长为1cm的正方形面积,正方形面积=边长×边长。据此解答。
【详解】由分析可知,减少的面积为:
1×1×2=2(平方厘米)
所以,两个棱长为1平方厘米的正方体拼接成一个长方体,这个长方体的表面积比原来两个正方体的面积之和减少了2平方厘米。
故答案为:D
4.B
【分析】假设出原来长方体的长、宽、高,根据“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”求出原来长方体的表面积和现在长方体的表面积,再用除法求出长方体的表面积扩大的倍数,然后根据“长方体的体积=长×宽×高”求出原来长方体的体积和现在长方体的体积,最后求出长方体的体积扩大的倍数,据此解答。
【详解】假设原来长方体的长为2厘米,宽为1厘米,高为3厘米,则现在长方体的长为4厘米,宽为2厘米,高为6厘米。
原来的表面积:(2×1+2×3+1×3)×2
=(2+6+3)×2
=11×2
=22(平方厘米)
现在的表面积:(4×2+4×6+2×6)×2
=(8+24+12)×2
=(32+12)×2
=44×2
=88(平方厘米)
88÷22=4
原来的体积:2×1×3
=2×3
=6(立方厘米)
现在的体积:4×2×6
=8×6
=48(立方厘米)
48÷6=8
所以,长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的表面积扩大4倍,体积扩大8倍。
故答案为:B
5.A
【分析】物体所占空间的大小叫做物体的体积;长方体橡皮泥重新捏成一个正方体,橡皮泥的形状发生变化,但是橡皮泥所占空间的大小不变,据此解答。
【详解】分析可知,将一团长方体橡皮泥重新捏制成一个正方体,橡皮泥的体积不变。
故答案为:A
【点睛】掌握体积的意义是解答题目的关键。
6.B
【分析】从图中可以看出,水塔的高约是小明身高的3倍,即水塔高约3米;水塔是正方体,根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,求出水塔的体积。
【详解】3×3×3
=9×3
=27(立方米)
故答案为:B
【点睛】掌握正方体的体积计算公式是解题的关键。
7.(1)立方厘米/cm3
(2)升/L
【分析】(1)棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米,手指尖的体积大约是1立方厘米,所以计量数学课本的体积用“立方厘米”作单位比较合适。
(2)1升液体的体积就是1立方分米,结合单位前的数据,所以计量一个水桶的容积用“升”作单位比较合适。
【详解】(1)数学课本的体积大约是500立方厘米。
(2)一个水桶的容积大约是12升。
8. 7 20 1 125
【分析】根据进率:1dm3=1L,1dm3=1000mL,1kg=1000g;从高级单位向低级单位转换,乘进率;从低级单位向高级单位转换,除以进率;据此解答。
【详解】(1)7.02dm3=7dm3+0.02dm3
7dm3=7L
0.02×1000=20(mL)
7.02dm3=7L20mL
(2)1.125kg=1kg+0.125kg
0.125×1000=125(g)
1.125kg=1kg125g
9.4
【分析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,由于它的长和宽已知,所以,长方体的高=棱长总长÷4-长-宽,据此代入数据进行计算。
【详解】76÷4-8-7
=19-8-7
=11-7
=4(cm)
所以,长方体的高是4cm。
10. 4 8
【分析】无盖正方体水槽的表面积÷5=一个面的面积,即底面积;根据一个面的面积=棱长×棱长,确定棱长,正方体体积=棱长×棱长×长,据此求出体积。
【详解】20÷5=4(dm2)
4=2×2
2×2×2=8(dm3)
这个水槽的底面积是4dm2,体积是8dm3。
11. 66 36
【分析】做这样的一个纸箱需要纸板的面积就是求长方体纸箱的表面积,表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,容积=长×宽×高,据此解答。
【详解】(3×3+3×4+3×4)×2
=(9+12+12)×2
=33×2
=66(dm2)
3×3×4
=9×4
=36(dm3)
故做这样的一个纸箱需要纸板66dm2,它的容积是36dm3。
12. 324 216
【分析】用一根铁丝围成长方形或正方形,它的长和宽长度越接近,面积越大,所以,用它围成正方形时,面积最大。
正方形的周长=边长×4,先求出边长,再根据公式:正方形面积=边长×边长,求出面积;
正方体的棱长总和为72dm,求正方体的棱长列式为:72÷12。求需要多少彩纸,就是求正方体的表面积,正方体表面积=棱长×棱长×6,据此解答。
【详解】72÷4=18(dm)
18×18=324(dm2)
一根铁丝长72dm,用它围成一个长方形或正方形,面积最大是324dm2。
72÷12=6(dm)
6×6×6=216(dm2)
如果扎成一个正方体框架,把这个框架表面贴上彩纸,至少需要216dm2的彩纸。
13.×
【分析】物体所占空间的大小叫做物体的体积,表面积是指正方体或长方体六个面的总面积,体积单位和面积单位计量的量不相同,二者不能比较大小。
【详解】由分析可知:
体积和表面积单位计量的量不相同,所以不能比较大小。原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】掌握体积和表面积的意义是解答题目的关键。
14.×
【分析】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变;观察一个长方体,可能看到1个面、2个面或3个面,据此判断。
【详解】一个长方体一次最多能看到3个面,最少能看到一个面。
原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查从不同的方向观察物体,注意“最多”和“最少”能看到面的个数。
15.×
【分析】先根据“正方体的体积=棱长×棱长×棱长”表示出大正方体和小正方体的体积,切成小正方体的数量=大正方体的体积÷小正方体的体积,据此解答。
【详解】(3×3×3)÷(1×1×1)
=27÷1
=27(块)
所以,把一个棱长3dm的正方体豆腐,切成棱长1dm的正方体豆腐,能切成27块。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握正方体的体积计算公式是解答题目的关键。
16.×
【分析】由长方体的体积公式可知,长方体的体积=底面积×高,长方体的体积与它的底面积和高有关,当长方体的高相等时,长方体的底面积越大,长方体的体积就越大,据此解答。
【详解】分析可知,长方体的高不变,长方体的底面积越大,它的体积就越大,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握长方体的体积计算公式是解答题目的关键。
17.√
【分析】正方体的6个面相等,根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,用384÷6即可求出正方体其中一个面的面积。据此解答。
【详解】384÷6=64(平方分米)
一个表面积是384平方分米的正方体,它的占地面积是64平方分米。原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查了正方体表面积公式的灵活应用。
18.左图:72dm2;36dm3
右图:96dm2;64dm3
【分析】把长方体的长、宽、高的数据代入长方体的表面积公式:S=(a×b+a×h+b×h)×2,和长方体的体积公式:V=a×b×h中,计算出长方体的表面积和体积。
把正方体的棱长的数据代入正方体的表面积公式:S=6×a2,和正方体的体积公式:V=a3中,计算出正方体的表面积和体积。
【详解】图1:表面积:(6×3+6×2+3×2)×2
=(18+12+6)×2
=36×2
=72(dm2)
体积:6×3×2=36(dm3)
图2:表面积:4×4×6=96(dm2)
体积:4×4×4=64(dm3)
19.表面积为526,体积为669;表面积为230,体积为165
【分析】看图1可知,一个长方体和正方体叠加之后,减少了两个正方形的表面积,组合图形的表面积等于长方体的表面积加上正方体四个面的表面积,利用表面积公式分别代入计算即可;叠加后体积不变,组合图形的体积等于长方体的体积加上正方体的体积,利用体积公式计算即可。
看图2可知,一个长方体和正方体叠相邻放齐之后,减少了两个长方体侧面的表面积,组合图形的表面积等于正方体的表面积加上长方体上、下、前、后四个面的表面积,表面积公式分别代入计算即可;组合图形的体积等于长方体的体积加上正方体的体积,利用体积公式计算即可。
【详解】图1:
长方体表面积:11×5×4+11×11×2
=55×4+121×2
=220+242
=462()
正方体四个面的表面积:4×4×4
=16×4
=64()
图1的表面积:462+64=526()
长方体体积:11×11×5
=121×5
=605()
正方体体积:4×4×4
=16×4
=64()
图1的体积:605+64=669()
图2:
正方体的表面积:5×5×6
=25×6
=150()
长方体四个面的表面积:10×2×4
=20×4
=80()
图2的表面积:150+80=230()
正方体的体积:5×5×5
=25×5
=125()
长方体的体积:10×2×2
=20×2
=40()
图2的体积:125+40=165()
20.500平方厘米;1立方分米
【分析】这个盒子的表面积=长方形铁皮的面积-四个切掉的正方形面积,长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长;长方体盒子的长=长方形铁皮的长-正方形边长×2,长方体盒子的宽=长方形铁皮的宽-正方形边长×2,长方体的高=正方形的边长,根据长方体体积=长×宽×高,即可求出它的容积,根据1立方分米=1000立方厘米,统一单位即可。
【详解】
(平方厘米)
(立方厘米)
(立方分米)
答:做这个盒子用了500平方厘米铁皮,它的容积是1立方分米。
21.12分米
【分析】根据1米=10分米,统一单位,正方体体积=棱长×棱长×棱长,据此求出钢坯体积,钢坯体积÷横截面=长方体钢材的长,据此列式解答。
【详解】0.6米分米
6×6×6÷18
=216÷18
=12(分米)
答:这个长方体钢材的长是12分米。
22.160立方分米
【分析】根据题意可知,把这个长方体木料横截成两段,表面积比原来增加两个截面的面积,用增加的表面积÷2,求出长方体的底面积,再根据长方体体积公式:体积=底面积×高,代入数据,即可解答。
【详解】4米=40分米
(8÷2)×40
=4×40
=160(立方分米)
答:原来这块木料的体积是160立方分米。
23.480平方分米
【分析】根据题意,一节通风管所需铁皮的面积是长方体的侧面积,即横截面边长×4×长,用一节通风管所需铁皮面积×5即可。
【详解】3米=300厘米
4×8×300×5
=32×300×5
=9600×5
=48000(平方厘米)
48000平方厘米=480平方分米
答:共需要480平方分米的铁皮。
24.2.5分米
【分析】正方体水箱的容积的算法和体积一样,根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,即5×5×5=125(立方分米),可算出水的体积,根据长方体的体积=底面积×高,可推出高=长方体的体积÷底面积,即125÷(10×5)=2.5(分米),据此解答。
【详解】5×5×5
=25×5
=125(立方分米)
125÷(10×5)
=125÷50
=2.5(分米)
答:这时水深2.5分米。
【点睛】本题考查长方体、正方体体积公式的灵活运用,学生需熟练掌握。
相关试卷
这是一份2024年五升六数学暑假专题训练 专题03:长方体和正方体(人教版),共20页。试卷主要包含了一块长方形铁皮mL等内容,欢迎下载使用。
这是一份(备战期末)专题03:分数的意义和性质-2023-2024学年数学五年级下册苏教版,共6页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,计算题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版五年级下册3 长方体和正方体长方体和正方体的体积体积和体积单位课时训练,共5页。试卷主要包含了填空题,单选题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。