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小学音乐人音版一年级上册劳动最光荣精品ppt课件
展开同学们,你们帮爸爸妈妈做过家务吗?帮爸爸妈妈做完家务后你们的心情是怎样的呢?为什么?
聆听歌曲,试着轻声跟唱,说一说你的心情是怎样的?
1、再次聆听歌曲,说一说歌曲中的小动物们分别是用哪些方式来劳动的?
欣赏第一乐段。 A.聆听第一乐段,指出歌曲中唱到了哪些小动物。 B.再次聆听,说一说这些小动物的劳动内容是什么? C.模仿小动物劳动,随着歌曲做模仿动作。 D.用欢快的情绪、稍快的速度哼唱歌曲第一段,边哼唱边加上动作表现。
欣赏第二乐段。 A.聆听第二乐段,说说哪种小动物不受欢迎,为什么? B.再次聆听,模仿小动物劳动,随着歌曲做模仿动作。 C.哼唱歌曲第二段,边哼唱边加上动作表现。
完整欣赏歌曲 前面我们反复聆听了这首歌曲,体验了它的情绪、速度、还有力度,下面请同学们带着这些音乐印象,再次完整地欣赏这首歌曲。
合着音乐模仿下面的劳动动作
今天我们欣赏了歌曲《劳动最光荣》,同学们不仅能跟着音乐哼唱歌曲,还自己创编了动作来表现小动物的劳动形象,大家都表现得很好。歌曲赞扬了热爱劳动的好品质,批评了不爱劳动的坏毛病。通过学习,我们也明白了劳动最光荣的道理,希望同学们都能做个爱劳动、爱学习的好孩子。
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