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浙江省宁波市宁海县西片2023-2024学年八年级上学期1月期中联考科学试题
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这是一份浙江省宁波市宁海县西片2023-2024学年八年级上学期1月期中联考科学试题，共35页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，分析计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题只有一个正确答案，共20小题，每题2分，共40分）
1．下列现象不属于机械运动的是（ ）
A．汽车过后，尘土飞扬
B．煮饭时米粒上下翻滚
C．清水中滴入一滴红墨水，一会全变红了
D．苹果从树上落下
2．小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，他感觉自己正在下降，他选择的参照物可能（ ）
A．水平地面上正在行驶的汽车B．地面上的房子
C．固定在热气球上的吊篮D．他旁边的其他热气球
3．下图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
4．某同学从楼梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A．B．C．D．
5．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ）
A．3：4B．4：3C．1：2D．2：1
6．2022年7月16日，在太原卫星发射中心采用“一箭双星”方式成功将两颗卫星发射升空。若卫星绕地球做匀速圆周运动时，受到的所有外力同时消失，卫星将（ ）
A．做匀速直线运动B．慢慢停下来
C．竖直下落D．继续做匀速圆周运动
7．下列关于生活中常见的数据，最接近实际的是（ ）
A．人体的平均密度约为1.0×103 kg/m3
B．中学生的体积约为0.5 m3
C．一名中学生的质量约为500 N
D．双脚站立在水平地面上的人对地面的压强约是1.5×106 Pa
8．小煦在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（ ）
A．小煦加速跑时的惯性比减速跑时大
B．小煦冲过终点线，停下来时没有惯性
C．小煦整个跑步过程惯性大小不变
D．小煦在加速、减速等运动状态改变时才有惯性
9．下列现象中与大气压强无关的是（ ）
A．用吸管吸饮料，饮料上升
B．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉
C．用滴管吸取液体
D．帕斯卡“裂桶实验”
10．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s-t图像如图所示，由图像可知（ ）
A．甲车速度小于乙车速度B．经过6s，乙车离P点10m
C．甲车比乙车早3s通过Q点D．经过3s，甲、乙两车相距6m
12．如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（ ）
A．人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B．人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C．吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D．人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
13．如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气，请你预测里面的纸杯将（ ）
A．一定保持静止B．可能向上跳起
C．一定发生旋转D．可能压得更紧
14．如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（ ）
A．水对杯底的压强增大B．水对杯底的压强不变
C．水对杯底的压力增大D．水对杯底的压力减小
15．用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾.普通铝锅却看不到这样的现象.对此，下列说法中正确的是（ ）
A．熄火后，锅内温度降到100℃以下，打开锅盖后气压降低，粥重新沸腾
B．熄火时，锅内温度高于100℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥也在沸腾
C．熄火时，锅内温度高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，所以重新沸腾
D．粥的流动性差，不易降温.熄火后即使不浇冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间
16．如图所示，弹簧下挂一木箱A，木箱A下挂一物体B，木箱A内放一木块C，A、B、C的重力分别为GA、GB、GC，当挂B的线突然断开的瞬间，则（ ）
A．A对C的支持力大于GcB．A对C的支持力小于Gc
C．A对C的支持力等于GcD．弹簧秤的弹力等于GA+Gc
17．在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（ ）
①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力
②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力
③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力
④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有②③正确D．只有②③④正确
18．如图所示，两端开口的弯管，左管插入水银槽中，右管有一段高为h的水银柱，中间封有一段空气，则（ ）
A．弯管左管内外水银面的高度差为h
B．若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大
C．若把弯管向下移动少许，则右管内的水银柱沿管壁下降
D．若环境温度升高，则右管内的水银柱沿管壁下降
19．如图1所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变，0~t1内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，t1时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0~t2内，F随时间t变化的图线如图2所示，则（ ）
A．t1~t2内，电梯可能向上运动B．t2~t3内，M的机械能保持不变
C．t3~t4内，电梯一定做加速运动D．t1~t4内，弹簧对M的拉力不变
20．小玲在嘉陵江边捡到一块会吸水的小石块（吸水后体积不变），回到家她想测一下石头的密度。她先用天平测出小石块的质量是60g，再把它放到一个容积是370mL的容器里，然后缓慢地往容器里加水，直到水面刚好到达瓶口，一共加入了0.34kg的水，最后将小石块从水中取出，将表面的水擦拭干，再测出它此时的质量是70g，则小石块的密度是（ ）
A．2.0×103kg/m3B．1.5×103kg/m3
C．1.3×103kg/m3D．4.0×103kg/m3
二、填空题（每空2分，共16空，合计32分）
21．汽车刹车后由于具有 不会立即停下；冬天在冰雪路面上行驶时，汽车轮胎上装防滑链，是为了 摩擦(选填：“增大”、“减小”)。
22．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的 ；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与 是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）。
23．如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为 1：4，此时水对容器底部的压力为F，压强为 p．当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力为 ，水对容器底部的压强为 。
24．如图所示，小华同学用50 N的力将重5 N的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则该长方体物块的长为 cm，此时物块受到的摩擦力为 N．
25．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示．已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为 N，运动的路程为 m；在0～4s内小车受到的摩擦力 10N（选填“大于”“等于”或“小于”）。
26．小曹设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是 p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则p1 p2；p3 p4（选填“<”“>”或“=”）
27．请按要求作图
（1）如图所示，质量为2kg的小球正在摆动。请在图中画出小球所受重力的图示。
（2）如图所示，一个工件与传送带一起以相同的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．
三、实验探究题（每空2分，共14空，合计28分）
28．小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将1g的冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题：
（1）冰从﹣4℃上升到0℃时密度将 （选填“变小”、“变大”或“不变”）；
（2）水在 ℃之间具有热缩冷胀的性质。
29．为更精确地测量木块的滑动摩擦力，小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。是什么引起了木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定？小丽继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得数据如图丙。
（1）实验中测量滑动摩擦力时，木板 匀速直线拉动（填“需要”或“不需要”）；
（2）分析图乙，第1秒末，木块所受摩擦力为 牛；
（3）继续实验环节基于的假设是 ；
（4）小丽认为，本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小科认为不正确，并从实验中找出了说服小丽的证据 。
30．水对容器侧壁有压强，水从小孔水平射出的速度与哪些因素有关？
【提出猜想】水从小孔水平射出的速度可能与小孔在水中的深度有关。
【查阅资料和思考】如图甲所示，h表示小孔在水中的深度，v表示水流从小孔水平射出的速度，H表示小孔到桌面的高度，s表示水流射程（小孔到落点的水平距离）。查阅资料可知，当H一定时，s随v的增大而增大。
要研究v和h的关系，由于v无法直接测量，转为研究s、H、h的关系。
【实验步骤】
①将容器置于木块上，如图乙所示。
②堵住三个小孔，往容器中加入适量的水。记录h和H。
③打开小孔，同时测量并记录从三个小孔水平射出的水流射程s。
④换高度不同的木块，重复步骤①～③。
【实验数据及分析】
（1）分析表中数据可知，当小孔在水中的深度h一定时，水流射程s随小孔距桌面的高度H增大而 （填“增大”或“减小”）。
（2）采用控制变量的方法，通过比较实验序号为 的三组数据，可以得出：水从小孔水平射出的速度v与小孔在水中的深度h有关。
（3）小煦再分别用食盐水和酒精替换水进行实验，目的是为了探究液体从小孔水平射出的速度v是否与 有关。
31．小明同学利用以下器材设计甲和乙两种方案测量金属球的密度，按图所示完成以下步骤。
【方案甲】器材：天平、量筒、水、细线（质量和体积均不计，不吸水）
他先将天平放在水平桌面上，游码置于“0”刻度线，调节平衡螺母，直至天平平衡。
（1）接着他按如图A所示的方法来称量金属球的质量，其中有两个错误：
① ； ②用手拿取砝码。
（2）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图B和图C所示，计算得出金属球的密度是 g/cm3。
（3）【方案乙】器材：电子秤、溢水杯、水
①用电子秤测出金属球的质量，如图D所示。
②将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图E所示。
③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量，如图F所示。
金属球密度的测量值是 g/cm3。实验中取出金属球时会带出一些水，则金属球密度的测量值将 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
（4）评估：在所有操作均正确的情况下，小明同学发现两种方案测量结果依然有差异，进一步分析发现产生差异的原因是 。
四、分析计算题（共4题，合计20分）
32．有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深时、车内人员无法打开车门和降下车窗玻璃逃生，可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃，让水快速进入车内，待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中，车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。
33．一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升到瓶口，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450 mL，内有0.2 kg的水，已知石块密度为2.6×103 kg/m3，求：
（1）乌鸦投入其中的石块的体积
（2）投入石块的总质量。
34．某学校开展了“制作太阳能动力小车”的项目活动。小科制作的小车已经完成测定的参数如下：小车的质量为100g，车长8cm、宽6.5cm、高3cm，轮胎与地面的总接触面积为2cm2（g取10N/kg）。完成下列问题：
（1）小车静止在水平地面时，对地面的压强为多少？
（2）某次测试中，小车在阳光照射下行驶40米用时1分20秒，该次测试中小车的速度为多少？
35．如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，已知ρ水=1.0×103kg/m3求：
（1）容器对桌面的压强是多少？
（2）容器中的水对容器底的压力大小是多少？（忽略容器厚度）
答案解析部分
浙江省宁波市宁海县西片2023-2024学年八年级上学期科学11月期中联考试题
一、选择题（每题只有一个正确答案，共20小题，每题2分，共40分）
1．下列现象不属于机械运动的是（ ）
A．汽车过后，尘土飞扬
B．煮饭时米粒上下翻滚
C．清水中滴入一滴红墨水，一会全变红了
D．苹果从树上落下
【答案】C
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动。
【解答】A、尘土飞扬，尘土的位置不断变化，属于机械运动。
B、米粒上下翻滚，米粒的位置不断发生变化，属于机械运动。
C、清水中滴入一滴红墨水，清水变红，是液体分子的运动，不属于机械运动。
D、苹果从树上落下，苹果的位置发生了变化，属于机械运动。
故答案为：C。
2．小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，他感觉自己正在下降，他选择的参照物可能（ ）
A．水平地面上正在行驶的汽车B．地面上的房子
C．固定在热气球上的吊篮D．他旁边的其他热气球
【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物；判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。
【解答】A、小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，相对于水平地面上正在行驶的汽车，位置是变化的，方向是向上的，故A错误。
B、小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，相对于地面上的房子，位置是变化的，方向是向上的，故B错误。
C、小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，相对于固定在热气球上的吊篮，位置没有发生变化，是静止的，故C错误。
D、小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，以他旁边的其他热气球为参照物，小科乘坐的热气球向下运动，所以他感觉自己正在下降，故D正确。
故答案为：D。
3．下图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】沿着直线且快慢不变的运动叫匀速直线运动，据此分析判断。
【解答】A.相邻小球之间的距离越来越大，说明它在做加速运动，故A不合题意；
B.相邻小球之间的距离越来越小，说明它在做减速运动，故B不合题意；
C.相邻小球之间距离相等，说明小球在做匀速运动，但是运动轨迹是曲线，故C不合题意；
D.运动轨迹为直线，且相邻小球之间距离相等，也就是做匀速运动，故D符合题意。
故选D。
4．某同学从楼梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】对该同学受力分析，并判定力的方向。
【解答】滑梯对斜面的支持力，垂直支持面，指向被支持的同学，故A正确。
故答案为：A。
5．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ）
A．3：4B．4：3C．1：2D．2：1
【答案】D
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系．
【解答】解：天平左右两侧的质量相等，根据公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V，整理得ρ甲：ρ乙=2：1．
故选D．
6．2022年7月16日，在太原卫星发射中心采用“一箭双星”方式成功将两颗卫星发射升空。若卫星绕地球做匀速圆周运动时，受到的所有外力同时消失，卫星将（ ）
A．做匀速直线运动B．慢慢停下来
C．竖直下落D．继续做匀速圆周运动
【答案】A
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】根据牛顿第一定律，当物体所受的外力突然消失，物体将保持原来的运动状态不变。不管物体是不受力还是受平衡力，这种状态只有两种可能，一是静止，二是做匀速直线运动。
【解答】根据牛顿第一定律可知，正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，就是说该物体受力为零，所以该物体将做匀速直线运动。绕地球做匀速圆周运动的卫星，处于运动状态，所以如果它受到的所有外力同时消失，卫星将做匀速直线运动，故选项A正确，BCD错误。
故答案为：A。
7．下列关于生活中常见的数据，最接近实际的是（ ）
A．人体的平均密度约为1.0×103 kg/m3
B．中学生的体积约为0.5 m3
C．一名中学生的质量约为500 N
D．双脚站立在水平地面上的人对地面的压强约是1.5×106 Pa
【答案】A
【知识点】密度及其特性
【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】A、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。故A符合实际。
B、中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为V=mρ=50kg1.0×103kg/m3=0.05m3．故B不符合实际。
C、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。“N”是力的单位，中学生的体重约500N．故C不符合实际。
D、中学生的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p=FS=500N0.05m2=1×104Pa.故D不符合实际。
故答案为：A。
8．小煦在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（ ）
A．小煦加速跑时的惯性比减速跑时大
B．小煦冲过终点线，停下来时没有惯性
C．小煦整个跑步过程惯性大小不变
D．小煦在加速、减速等运动状态改变时才有惯性
【答案】C
【知识点】惯性
【解析】【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性。物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大。
【解答】A、物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大；与物体运动快慢无关，故A错误。
BD、惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，故B、D错误。
C、物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大。小金在整个跑步过程中，质量不变，其惯性大小不变，故C正确。
故选答案为：C。
9．下列现象中与大气压强无关的是（ ）
A．用吸管吸饮料，饮料上升
B．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉
C．用滴管吸取液体
D．帕斯卡“裂桶实验”
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）用吸管吸饮料时，吸管上方气压减小，大气压将饮料压入嘴中；（2）将吸盘按压在墙上，吸盘内气体挤出，大气压将吸盘压紧在墙上；（3）挤压滴管胶头后，伸入液体中，放手后胶头恢复形状，滴管内气压减小，大气压将液体压入滴管；（4）液体的压强与深度有关，深度越大压强越大。
【解答】A、用吸管吸饮料时，吸管上方气压减小，大气压将饮料压入嘴中，与大气压强有关，A错误；
B、将吸盘按压在墙上，吸盘内气体挤出，大气压将吸盘压紧在墙上，与大气压强有关，B错误；
C、挤压滴管胶头后，伸入液体中，放手后胶头恢复形状，滴管内气压减小，大气压将液体压入滴管，与大气压强有关，C错误；
D帕斯卡“裂桶实验”，主要原因是液体的压强与深度有关，深度越大压强越大，所以反映的是水压的特点，与大气压强无关，D正确。
故选D
10．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法；压强的变化
【解析】【分析】压强与压力的大小和受力面积的大小有关。
在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在受力面积一定时，压力越大，其压强就越大。
在压力一定时，受力面积越大，其压强越小；在受力面积一定时，压力越小，其压强越小。
【解答】A、骆驼的脚掌很大，是在压力一定的情况，通过增大受力面积来减小压强，有利于沙漠行走，故A正确。
B、狗的犬齿很尖，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强，有利于撕咬食物，故B正确。
C、鲫鱼的身体呈梭形，可以在游泳时减少水的阻力，有利于水中游行。故C错误。
D、啄木鸟有尖硬的喙，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强，有利于摄食，故D正确。
故答案为：C。
11．P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s-t图像如图所示，由图像可知（ ）
A．甲车速度小于乙车速度B．经过6s，乙车离P点10m
C．甲车比乙车早3s通过Q点D．经过3s，甲、乙两车相距6m
【答案】D
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）根据比较图像中甲、乙两车运动相同时间时通过的路程大小可以比较两车的速度大小。
（2）由图可读出经过6s时，乙车通过的路程，即乙车离P点的距离。
（3）已知P、Q相距10m，由图可分别得出甲、乙两车各自通过10m时所用的时间，二者之差就是甲车比乙车早通过Q点的时间。
（4）由图可得出经过3s，甲、乙两车各自通过的路程，二者之差就是甲、乙两车相距的距离。
【解答】A、由图可知，甲、乙两车运动相同时间时，甲车通过的路程较大，由v=st可知甲车的速度较大，故A错误。
B、由图可知，经过6s，乙车通过的路程为12m，则乙车离P点12m，故B错误。
C、已知P、Q相距10m，由图可知，甲车通过10m所用的时间为2.5s，乙车通过10m所用的时间为5s，则甲车比乙车早2.5s通过Q点，故C错误。
D、由图可知，经过3s，甲车通过的路程为12m，乙车通过的路程为6m，则甲、乙两车相距：12m-6m=6m，故D正确。
故答案为：D。
12．如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（ ）
A．人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B．人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C．吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D．人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【分析】（1）二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。
（2）压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
【解答】A、人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力，拉力向上，拉力等于人的重力和吊椅重力之和，压力和拉力大小不等，所以不是平衡力，故A错误。
B、人坐在吊椅上静止时，处于平衡状态，人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力，故B正确。
C、吊椅所受的压力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力，故C错误。
D、人对吊椅的压力垂直吊椅面向下，人对吊椅压力的大小等于人受到的重力，施力物体和作用点都不同，所以二者不是同一个力，故D错误。
故答案为：B。
13．如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气，请你预测里面的纸杯将（ ）
A．一定保持静止B．可能向上跳起
C．一定发生旋转D．可能压得更紧
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】水平吹气时，纸杯上面和下面的空气流动速度不同，压强不同。根据空气流速大的地方压强小，空气流速小的地方压强大，判断纸杯上下的压强，判断压力，判断纸杯的运动状态。
【解答】用力水平吹气，上面的纸杯的上方空气流动速度大，压强变小，下方的空气不流动压强不变，所以纸杯下面的压强大于上面的压强，纸杯会向上跳起。
故答案为：B。
14．如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（ ）
A．水对杯底的压强增大B．水对杯底的压强不变
C．水对杯底的压力增大D．水对杯底的压力减小
【答案】B
【知识点】液体的压强；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】应用液体压强公式与压强公式的变形公式分析答题。
【解答】A、杯子中装满水，木块放入水中后，部分水溢出，水的深度h不变，由p=ρgh可知，水对杯底的压强不变，故A错误，B正确。
CD、水对杯底的压强p不变，杯底的面积S不变，由F=pS可知，水对杯底的压力不变，故CD错误。
故答案为：B。
15．用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾.普通铝锅却看不到这样的现象.对此，下列说法中正确的是（ ）
A．熄火后，锅内温度降到100℃以下，打开锅盖后气压降低，粥重新沸腾
B．熄火时，锅内温度高于100℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥也在沸腾
C．熄火时，锅内温度高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，所以重新沸腾
D．粥的流动性差，不易降温.熄火后即使不浇冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间
【答案】C
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】水在一标准大气压下的沸点为100摄氏度，气压增大，沸点升高，沸腾的条件是达到沸点，继续吸热。
【解答】高压锅锅内气压增大，沸点升高，用高压锅煮粥，粥的温度会在100摄氏度以上。但当熄火后用冷水将锅冷却，锅内的气压会立即减小，粥的沸点也会随之减小。由于粥的温度在停火一瞬间仍然是高于100摄氏度，故粥重新沸腾，故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
16．如图所示，弹簧下挂一木箱A，木箱A下挂一物体B，木箱A内放一木块C，A、B、C的重力分别为GA、GB、GC，当挂B的线突然断开的瞬间，则（ ）
A．A对C的支持力大于GcB．A对C的支持力小于Gc
C．A对C的支持力等于GcD．弹簧秤的弹力等于GA+Gc
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【分析】断开前物体处于静止状态，根据二力平衡条件可知，A对C 的支持力等于C的重力；弹簧对A、B、C整体的拉力等于A、B、C的总重力，当挂B的线突然断开的瞬间，弹簧的拉力不会突变，则弹簧对A、C整体的拉力大于A和C的总重力，木块会跟着木箱一起加速上升，据此比较A对C 的支持力与C的重力二者的大小以及比较弹簧对A的拉力与A和C的总重力二者的大小。
【解答】断开前物体处于静止状态，根据二力平衡条件可知，A对C 的支持力等于C的重力GC；弹簧对A、B、C整体的拉力等于A、B、C的总重力，即F=GA+GB+GC，当挂B的线突然断开的瞬间，弹簧的拉力不会突变，则弹簧对A、C整体的拉力大于A和C的总重力，即弹簧对A的拉力F＞（GA+GC），木箱A加速上升，且木块C会跟着木箱A一起加速上升，则A对C 的支持力大于C的重力GC，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
17．在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（ ）
①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力
②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力
③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力
④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有②③正确D．只有②③④正确
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到平衡力；
（2）摩擦力产生的条件：①相互接触；②做相对运动或有相对运动的趋势。
【解答】若物体A向右做匀速运动时，物体B和A之间保持相对静止，没有相对运动的趋势，因此它不受到摩擦力，故①正确；
若物体A向右做匀速运动时，那么B相对A有向左运动的趋势，因此物体B受到A向右的摩擦力，故②正确；
若物体A向右做匀速运动时，那么小车也向右做匀速直线运动，因此小车在水平方向受到平衡力，即地面施加的摩擦力和物体A施加的摩擦力相互平衡；因为地面对小车的摩擦力水平向左，所以物体A对小车的摩擦力水平向右，故③错误；
若撤去力F后，小车受到的合力向左，与运动方向相反，所以它继续向右做减速运动，故④错误。
正确的是①②。
故选A。
18．如图所示，两端开口的弯管，左管插入水银槽中，右管有一段高为h的水银柱，中间封有一段空气，则（ ）
A．弯管左管内外水银面的高度差为h
B．若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大
C．若把弯管向下移动少许，则右管内的水银柱沿管壁下降
D．若环境温度升高，则右管内的水银柱沿管壁下降
【答案】A
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】对右管中的水银受力分析知，管中气体压强比大气压强高hcmHg，则可知道弯管左管内外水银面的高度差；弯管上下移动，封闭气体温度和压强不变，体积不变；环境温度升高，气体压强不变，封闭气体体积增大，则右管内的水银柱沿管壁上升。
【解答】A．对右管中的水银受力分析知，管中气体压强比大气压强高hcmHg，所以弯管左管内外水银面的高度差为h，故A正确。
B．弯管上下移动，封闭气体温度和压强不变，体积不变，故B错误。
C．封闭气体温度和压强不变，体积不变。所以弯管向下移动少许，则右管内的水银柱沿管壁上升，故C错误。
D．环境温度升高，气体压强不变，封闭气体体积增大，则右管内的水银柱沿管壁上升，故D错误。
故答案为：A。
19．如图1所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变，0~t1内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，t1时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0~t2内，F随时间t变化的图线如图2所示，则（ ）
A．t1~t2内，电梯可能向上运动B．t2~t3内，M的机械能保持不变
C．t3~t4内，电梯一定做加速运动D．t1~t4内，弹簧对M的拉力不变
【答案】D
【知识点】力与运动的关系；力与图象的结合
【解析】【分析】（1）弹簧的弹力与伸长量有关。
（2）当物体由静止变为运动时，处于加速状态，则受力不平衡，且较大的力与运动方向相同。
（3）动能与质量和速度有关，重力势能与高度有关，匀速下降时，其机械能不守恒。
（4）当物体受力不平衡且较大的力与运动方向相反时，物体做减速运动。
【解答】A、物体M静止在电梯底部，弹簧处于伸长状态，0～t1内，电梯静止，物体也静止，受力平衡，则受到重力G、地面的支持力F和弹簧的拉力T；由于压力与支持力是相互作用力，大小是相等的，则有：G=F2+T；当t1∼t2内，压力变为小于F2的F1，弹力和重力不变，此时G＞F1+T，则物体受力不平衡，由静止变为运动，速度变大了，则运动方向与较大的力方向相同，说明电梯是向下加速运动的。
B、t2∼t3内，压力恢复到静止时的大小，说明受力平衡，因而是匀速下降，动能不变，而重力势能减小，机械能减小。
C、t3∼t4内，压力F3大于F2，此时G＜F3+T，电梯向下则是减速运动，如果向上运动，则是加速运动，因而选项C是错误的。D、由于忽略M和电梯的形变，因而弹簧的长度始终不变，形变大小不变，因而弹簧的弹力保持不变，t1∼t4内，弹簧对M的拉力不变。所以选D。
故答案为：D。
20．小玲在嘉陵江边捡到一块会吸水的小石块（吸水后体积不变），回到家她想测一下石头的密度。她先用天平测出小石块的质量是60g，再把它放到一个容积是370mL的容器里，然后缓慢地往容器里加水，直到水面刚好到达瓶口，一共加入了0.34kg的水，最后将小石块从水中取出，将表面的水擦拭干，再测出它此时的质量是70g，则小石块的密度是（ ）
A．2.0×103kg/m3B．1.5×103kg/m3
C．1.3×103kg/m3D．4.0×103kg/m3
【答案】B
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用；与密度相关的物理现象
【解析】【分析】知道小石块吸收水后的总质量和石块的质量可知小石块吸收水的质量，根据小石块吸收水后水的体积减小和ρ=mV求出容器内剩余水的体积，容器的容积减去剩余水的体积即为小石块的体积，又知道小石块的质量，根据ρ=mV求出小石块的密度。
【解答】由题意可知，石块的质量m石=60g，容器内所加水的质量m水=0.34kg=340g，
小石块吸收水后的总质量m石吸水=70g，容器的容积V容=370mL=370cm3，
则小石块吸水后所吸水的质量：m吸水=m石吸水-m石=70g-60g=10g，
因小石块吸水后容器内水的体积减小，容器内水减小的体积即为小石块吸收水的体积，
所以，由ρ=mV可得，容器内剩余水的体积：V水剩=m剩水ρ水=m水-m吸水ρ水=340g-10g1.0g/cm3=330cm3，
小石块的体积：V石=V容-V水剩=370cm3-330cm3=40cm3，
则小石块的密度：ρ石=m石V石=60g40cm3=1.5g/cm3=1.5×103kg/m3。
故答案为：B。
二、填空题（每空2分，共16空，合计32分）
21．汽车刹车后由于具有 不会立即停下；冬天在冰雪路面上行驶时，汽车轮胎上装防滑链，是为了 摩擦(选填：“增大”、“减小”)。
【答案】惯性；增大
【知识点】惯性
【解析】【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，据此判断。
【解答】汽车刹车后由于具有惯性，仍会保持原来的运动状态向前运动一段距离，所以不会立即停下。
冬天在冰雪路面上行驶时，汽车轮胎上装防滑链，是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
故答案为：惯性；增大。
22．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的 ；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与 是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）。
【答案】相互；运动状态；人与车的总重力
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
（3）静止的物体受到平衡力作用，其大小相等、方向相反。
【解答】（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的。
（2）如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态。
（3）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”是一对平衡力，其大小相等，方向相反。
故答案为：相互；运动状态；人与车的总重力。
23．如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为 1：4，此时水对容器底部的压力为F，压强为 p．当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力为 ，水对容器底部的压强为 。
【答案】F/4；p
【知识点】压力及重力与压力的区别；液体的压强；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】解答此题的关键是明确液体对容器底部和侧壁都会产生压强，同种液体深度越大，压强越大。
【解答】液体对容器底部和侧壁都会产生压强，同种液体的深度越大，压强越大，
把容器倒置后放到水平桌面上，水的深度不变，则水对容器底部的压强不变，仍为p；
把容器倒置后，受力面积S减小为原来的14，根据F=pS可知，压力变为F4。
故答案为：F4；p。
24．如图所示，小华同学用50 N的力将重5 N的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则该长方体物块的长为 cm，此时物块受到的摩擦力为 N．
【答案】2.00；5
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡。
【解答】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
长方体下端与83.00cm对齐，上端与85.00cm对齐，所以长方体的长度为L=85.00cm-83.00cm=2.00cm。
由于长方体处于静止状态，所以受力平衡，在竖直方向上，长方体受到一个竖直向下的重力，还有一个竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力为5N。
故答案为：2.00；5。
25．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示．已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为 N，运动的路程为 m；在0～4s内小车受到的摩擦力 10N（选填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】0；16；等于
【知识点】力与运动的关系；力与图象的结合；摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）根据图象判断小车在不同时段的运动状态，知道做匀速直线运动时，小车受到的合力为零。根据速度公式变形可计算其运动的路程。
（2）摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与运动速度等无关，据此判断。
【解答】（1）由图象可知，在4s～8s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0N；其速度为4m/s，其运动的路程为：s=vt=4m/s×4s=16m；
（2）由于在4s～8s内做匀速直线运动，其牵引力与摩擦力相等，故摩擦力为10N；在0～4s内小车做加速运动，但其压力和接触面均不变，所以摩擦力也不变，为10N。
故答案为：0；16；等于。
26．小曹设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是 p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则p1 p2；p3 p4（选填“<”“>”或“=”）
【答案】=；＞
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】可根据图中气球体积的变化来判断气球内气压、玻璃瓶内气压与外界大气压的大小关系。
【解答】抽气前气球内气体压强与外界大气压相通，气球体积没有变化，所以与大气压相等；抽气后，气球与外界大气相通，气球内气压等于大气压，故p1=p2。
抽气前瓶内气体压强与外界大气压相通，与大气压相等；用抽气机向外抽气时发现瓶内的气球在膨胀，说明此时气球内气体压强大，玻璃瓶内气体压强小才会导致气球膨胀，即p3＞p4。
故答案为：=；＞。
27．请按要求作图
（1）如图所示，质量为2kg的小球正在摆动。请在图中画出小球所受重力的图示。
（2）如图所示，一个工件与传送带一起以相同的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．
【答案】（1）
（2）
【知识点】平衡状态的判断；弹力
【解析】【分析】（1）重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心，先确定小球的重心，然后过重心表示出重力的方向和大小。
（2） 工件与传送带一起水平向右匀速运动，只受重力和支持力。
【解答】（1）小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下、大小为G=mg=2kg×10N/kg=20N（即重力）．如图所示：
（2）物体受到两个力的作用：重力G和支持力F，作用点都在重心，重力的方向竖直向下，支持力的方向向上，如图所示。
三、实验探究题（每空2分，共14空，合计28分）
28．小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将1g的冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题：
（1）冰从﹣4℃上升到0℃时密度将 （选填“变小”、“变大”或“不变”）；
（2）水在 ℃之间具有热缩冷胀的性质。
【答案】（1）变小
（2）0~4
【知识点】密度及其特性；与密度相关的物理现象
【解析】【分析】（1）在质量一定时，物质的体积与其密度成反比。
（2）大部分物质具有热胀冷缩的性质，但部分物质在一定条件下具有热缩冷胀的性质。
【解答】由图像可以看出，在-4～0℃，冰的体积随着温度的升高而变大。根据ρ=mV可得，在质量一定的情况下，冰的体积变大，说明冰的密度在变小。
在0～4℃，水的体积随着温度的升高而变小，根据ρ=mV可得，在质量一定的情况下，水的体积变小，说明水的密度在变大；在温度高于4℃，水的体积随着温度的升高而变大，根据ρ=mV可得，在质量一定的情况下，水的体积变大，说明水的密度在变小。
综合可知，水在0～4℃具有热缩冷胀的性质，在温度高于4℃之后，具有热胀冷缩的形状，水在4℃时密度最大。
故答案为：（1）变小；（2）0～4。
29．为更精确地测量木块的滑动摩擦力，小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。是什么引起了木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定？小丽继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得数据如图丙。
（1）实验中测量滑动摩擦力时，木板 匀速直线拉动（填“需要”或“不需要”）；
（2）分析图乙，第1秒末，木块所受摩擦力为 牛；
（3）继续实验环节基于的假设是 ；
（4）小丽认为，本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小科认为不正确，并从实验中找出了说服小丽的证据 。
【答案】（1）不需要
（2）1
（3）接触面积不同会引起木块摆动程度不同，进而引起滑动摩擦力测定值不稳定。
（4）接触面积的大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力大小。
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）此实验的思路是利用二力平衡的条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，因此是否能保持正方体木块匀速直线运动或静止状态是实验是否合理的关键。
（2）由图乙可知第1秒末对应的摩擦力大小。
（3）根据控制变量法原则，分析实验过程中改变的物理量来确定实验环节基于的假设。
（4）分析图乙和图丙可知两次的滑动摩擦力大小关系，进而判断滑动摩擦力大小与接触面积是否有关。
【解答】（1）拉动木板时，无论匀速、变速拉动，木板对木块的摩擦力不变，木块始终处于静止状态，在水平方向上受到的合力为0，此时弹簧测力计的示数始终等于滑动摩擦力。
（2）由图乙可知，第1秒末，对应的摩擦力大小为1N。
（3）实验过程中小丽将同一木块侧放，控制了压力相同、接触面的粗糙程度相同，改变了木块与木板的接触面积，根据控制变量法原则，继续实验环节基于的假设是：接触面积不同会引起木块摆动程度不同，进而引起滑动摩擦力测量值不稳定。
（4）比较图乙和图丙的数据可知，两次实验中滑动摩擦力大小的平均值基本相同，都约为1.5N，所以，接触面积大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力的大小。
故答案为：（1）不需要；（2）1；（3）接触面积不同会引起木块摆动程度不同，进而引起滑动摩擦力测量值不稳定；（4）接触面积大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力的大小。
30．水对容器侧壁有压强，水从小孔水平射出的速度与哪些因素有关？
【提出猜想】水从小孔水平射出的速度可能与小孔在水中的深度有关。
【查阅资料和思考】如图甲所示，h表示小孔在水中的深度，v表示水流从小孔水平射出的速度，H表示小孔到桌面的高度，s表示水流射程（小孔到落点的水平距离）。查阅资料可知，当H一定时，s随v的增大而增大。
要研究v和h的关系，由于v无法直接测量，转为研究s、H、h的关系。
【实验步骤】
①将容器置于木块上，如图乙所示。
②堵住三个小孔，往容器中加入适量的水。记录h和H。
③打开小孔，同时测量并记录从三个小孔水平射出的水流射程s。
④换高度不同的木块，重复步骤①～③。
【实验数据及分析】
（1）分析表中数据可知，当小孔在水中的深度h一定时，水流射程s随小孔距桌面的高度H增大而 （填“增大”或“减小”）。
（2）采用控制变量的方法，通过比较实验序号为 的三组数据，可以得出：水从小孔水平射出的速度v与小孔在水中的深度h有关。
（3）小煦再分别用食盐水和酒精替换水进行实验，目的是为了探究液体从小孔水平射出的速度v是否与 有关。
【答案】（1）增大
（2）1、5、9
（3）液体种类
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】（1）分析1、4、7或2、5、8或3、6、9三次实验，控制水的深度相同，得到射程与小孔距桌面的高度的关系。
（2）分析1、5、9三实验，控制小孔距桌面的高度相同，观察射程与水的深度的关系，从而得到水的射出速度与水的深度的关系。
（3）换不用的液体进行多次实验，可以探究液体的射出速度与液体种类是否有关。
【解答】（1）分析1、4、7或2、5、8或3、6、9三次实验，当小孔在水中的深度h一定时，水流射程s随小孔距桌面的高度H增大而增大。
（2）分析1、5、9三实验，当小孔距桌面的高度H相同时，水流射程s随小孔在水中的深度h的增大而增大，说明水从小孔水平射出的速度v与小孔在水中的深度h有关。
（3）再分别用食盐水和酒精替换水进行实验，可以探究液体从小孔水平射出的速度v与液体种类是否有关。
故答案为：（1）增大；（2）1、5、9；（3）液体种类。
31．小明同学利用以下器材设计甲和乙两种方案测量金属球的密度，按图所示完成以下步骤。
【方案甲】器材：天平、量筒、水、细线（质量和体积均不计，不吸水）
他先将天平放在水平桌面上，游码置于“0”刻度线，调节平衡螺母，直至天平平衡。
（1）接着他按如图A所示的方法来称量金属球的质量，其中有两个错误：
① ； ②用手拿取砝码。
（2）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图B和图C所示，计算得出金属球的密度是 g/cm3。
（3）【方案乙】器材：电子秤、溢水杯、水
①用电子秤测出金属球的质量，如图D所示。
②将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图E所示。
③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量，如图F所示。
金属球密度的测量值是 g/cm3。实验中取出金属球时会带出一些水，则金属球密度的测量值将 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
（4）评估：在所有操作均正确的情况下，小明同学发现两种方案测量结果依然有差异，进一步分析发现产生差异的原因是 。
【答案】（1）①物体和砝码分别放在了右盘和左盘
（2）7.2(7.1~7.3)
（3）7.5；不变
（4）电子秤比量筒测体积更准确(合理答案皆可)
【知识点】固体密度的测量
【解析】【分析】（1）调节平衡螺母使天平平衡后，根据左物右码测出物体的质量。
（2）天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值。
在进行量筒的读数时，注意其分度值。
根据密度公式计算金属球的密度。
（3）通过排开的水的体积与金属球的体积相等来得知金属球的体积，用到等效替代法，由密度公式求出金属球的密度。
（4）电子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确。
【解答】 （1）②使用天平时，应该把物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子添加砝码时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直到指针指到分度盘的中央。所以如图A所示错误之处是：用手拿取砝码、物体与砝码放反。
（2）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图B和图C所示，金属球的质量和体积分别为m=50g+20g+2g=72g，
V＝V2−V1＝30mL−20mL＝10mL＝10cm3，
金属密度的测量值是ρ＝mV=72g10cm3＝7.2g/cm3。
（3）如图D所示金属球的质量为m球=72.0g，将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图E所示为m1=98.0g，缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量如图F所示为m2=35.6g，所以金属球排开水的质量为
m排=m球+m2-m1=72.0g+35.6g-98.0g=9.6g，
金属球的体积为V球＝V排＝m排ρ水=＝9.6cm3，
金属球密度的测量值为ρ球＝m球V球=＝7.5g/cm3，
实验中取出金属球时会带出一些水，再往溢水杯中加满水，总质量不变，排开水的质量不变，金属球密度的测量值将不变。
（4）在所有操作均正确的情况下，我认为方案乙更精确。因为电子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确。
故答案为：（1）物体和砝码分别放在了右盘和左盘 ；（2）7.2；（3）7.5；不变；（4）子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确。
四、分析计算题（共4题，合计20分）
32．有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深时、车内人员无法打开车门和降下车窗玻璃逃生，可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃，让水快速进入车内，待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中，车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。
【答案】①液体的深度越深，压强越大，对车门和车窗产生较大的压力，不易开门
②水对车窗玻璃的压力越大，玻璃对窗框的压力就越大，车窗玻璃与窗框之间的摩擦力也就越大，不易降下车窗玻璃
③用安全锤的尖端砸玻璃，受力面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸碎玻璃
④水进入车内，车门内外受到水的压力大小相接近，人容易推开车门
⑤砸碎车窗玻璃时，窗外水的压强大于车内压强，水能快速进入车内
⑥玻璃被砸碎，说明力能使物体发生形变；推开车门或爬出车窗逃生，说明力能改变物体的运动状态
答案示例：答出3个要点，且逻辑关系合理。
【知识点】液体的压强
【解析】【分析】①液体压强随深度的增加而增大。
②影响摩擦力大小的因素：压力大小、接触面的粗糙程度。
③影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积大小；用安全锤的尖端砸玻璃，受力面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸碎玻璃。
④力能使物体发生形变；说明力能改变物体的运动状态。
【解答】①液体的深度越深，压强越大，对车门和车窗产生较大的压力，不易开门。
②水对车窗玻璃的压力越大，玻璃对窗框的压力就越大，车窗玻璃与窗框之间的摩擦力也就越大，不易降下车窗玻璃。
③用安全锤的尖端砸玻璃，受力面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸碎玻璃。
④水进入车内，车门内外受到水的压力大小相接近，人容易推开车门。
⑤砸碎车窗玻璃时，窗外水的压强大于车内压强，水能快速进入车内。
⑥玻璃被砸碎，说明力能使物体发生形变；推开车门或爬出车窗逃生，说明力能改变物体的运动状态。
答案示例：答出3个要点，且逻辑关系合理。
33．一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升到瓶口，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450 mL，内有0.2 kg的水，已知石块密度为2.6×103 kg/m3，求：
（1）乌鸦投入其中的石块的体积
（2）投入石块的总质量。
【答案】（1）V水=mρ=200g1×gcm3=200cm3
V石=V-V水=450ml-200cm3=250cm3
（2）m石=ρ石V石=2.6gcm3×250cm3=650g
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】 （1）根据V=mρ可求出0.2kg水的体积，根据乌鸦投入其中的石块的体积等于瓶子的容积减去水的体积可求出乌鸦投入其中的石块的体积。
（2）根据m=ρV可求出投入石块的总质量。
【解答】（1）0.2kg水的体积V水=m水ρ水=0.2kg1.0×103kg/m3=2×10-4m3=200cm3，
乌鸦投入其中的石块的体积V石=V瓶子-V水=450cm3-200cm3=250cm3。
（2）投入石块的总质量m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×250×10-6m3=0.65kg=650g。
答：（1）乌鸦投入其中的石块的体积是250cm3。
（2）投入石块的总质量是650g。
34．某学校开展了“制作太阳能动力小车”的项目活动。小科制作的小车已经完成测定的参数如下：小车的质量为100g，车长8cm、宽6.5cm、高3cm，轮胎与地面的总接触面积为2cm2（g取10N/kg）。完成下列问题：
（1）小车静止在水平地面时，对地面的压强为多少？
（2）某次测试中，小车在阳光照射下行驶40米用时1分20秒，该次测试中小车的速度为多少？
【答案】（1）p=FS=GS=mgS=0.1kg×10N/kg2×10-4m3=5000Pa
（2）v=st=40m80s=0.5m/s
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据G=mg求小车的重力，小车对水平地面的压力大小等于小车的重力，根据p=FS求小车对地面的压强。
（2）根据v=st求该次测试中小车的速度。
【解答】（1）小车的重力：G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N，
小车对水平地面的压力：F=G=1N，
则小车对地面的压强：p=FS=1N2×10-4m2=5000Pa。
（2）测试过程中小车行驶的时间：t=1min20s=80s，
则该次测试中小车的速度：v=st=40m80s=0.5m/s。
答：（1）小车静止在水平地面时，对地面的压强为5000Pa。
（2）该次测试中小车的速度为0.5m/s。
35．如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，已知ρ水=1.0×103kg/m3求：
（1）容器对桌面的压强是多少？
（2）容器中的水对容器底的压力大小是多少？（忽略容器厚度）
【答案】（1）G=mg=0.3kg+0.6kg×10N/kg=9Np=FS=GS=9N3×10-3m2=3×103Pa
（2）p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500PaF=pS=1500Pa×3×10-3m2=4.5N
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据G=mg求容器和水的总重力。
容器对水平桌面的压力大小等于容器和水的总重力，根据p=FS求出容器对桌面的压强。
（2）根据p=ρgh求水对容器底的压强，根据p=FS求出水对容器底的压力。
【解答】（1）容器和水的总重力：G总=m总g=（0.3kg+0.6kg）×10N/kg=9N；
容器对水平桌面的压力：F压=G总=9N，
容器对桌面的压强：p=F压S=9N3×10-3m2=3×103Pa。
（2）水对容器底的压强：p水=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1.5×103Pa。
由p=FS可知，水对容器底的压力：F=p水S=1.5×103Pa×3×10-3m2=4.5N。
答：（1）容器对桌面的压强是3×103Pa。
（2）容器中的水对容器底的压力大小为4.5N。
选项
动物的形态结构
解释
A
骆驼的趾特别宽大
增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
B
狗的犬齿很尖
减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C
鲫鱼的身体呈梭形
增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D
啄木鸟的喙又尖又长
减小受力面积，增大压强，有利于摄食
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小孔
a
b
c
a
b
c
a
b
c
h/cm
10
20
30
10
20
30
10
20
30
H/cm
30
20
10
40
30
20
50
40
30
s/cm
35
41
35
40
49
50
45
58
59
选项
动物的形态结构
解释
A
骆驼的趾特别宽大
增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
B
狗的犬齿很尖
减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C
鲫鱼的身体呈梭形
增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D
啄木鸟的喙又尖又长
减小受力面积，增大压强，有利于摄食
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小孔
a
b
c
a
b
c
a
b
c
h/cm
10
20
30
10
20
30
10
20
30
H/cm
30
20
10
40
30
20
50
40
30
s/cm
35
41
35
40
49
50
45
58
59
一、选择题（每题只有一个正确答案，共20小题，每题2分，共40分）
1．下列现象不属于机械运动的是（ ）
A．汽车过后，尘土飞扬
B．煮饭时米粒上下翻滚
C．清水中滴入一滴红墨水，一会全变红了
D．苹果从树上落下
2．小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，他感觉自己正在下降，他选择的参照物可能（ ）
A．水平地面上正在行驶的汽车B．地面上的房子
C．固定在热气球上的吊篮D．他旁边的其他热气球
3．下图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
4．某同学从楼梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A．B．C．D．
5．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ）
A．3：4B．4：3C．1：2D．2：1
6．2022年7月16日，在太原卫星发射中心采用“一箭双星”方式成功将两颗卫星发射升空。若卫星绕地球做匀速圆周运动时，受到的所有外力同时消失，卫星将（ ）
A．做匀速直线运动B．慢慢停下来
C．竖直下落D．继续做匀速圆周运动
7．下列关于生活中常见的数据，最接近实际的是（ ）
A．人体的平均密度约为1.0×103 kg/m3
B．中学生的体积约为0.5 m3
C．一名中学生的质量约为500 N
D．双脚站立在水平地面上的人对地面的压强约是1.5×106 Pa
8．小煦在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（ ）
A．小煦加速跑时的惯性比减速跑时大
B．小煦冲过终点线，停下来时没有惯性
C．小煦整个跑步过程惯性大小不变
D．小煦在加速、减速等运动状态改变时才有惯性
9．下列现象中与大气压强无关的是（ ）
A．用吸管吸饮料，饮料上升
B．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉
C．用滴管吸取液体
D．帕斯卡“裂桶实验”
10．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s-t图像如图所示，由图像可知（ ）
A．甲车速度小于乙车速度B．经过6s，乙车离P点10m
C．甲车比乙车早3s通过Q点D．经过3s，甲、乙两车相距6m
12．如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（ ）
A．人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B．人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C．吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D．人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
13．如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气，请你预测里面的纸杯将（ ）
A．一定保持静止B．可能向上跳起
C．一定发生旋转D．可能压得更紧
14．如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（ ）
A．水对杯底的压强增大B．水对杯底的压强不变
C．水对杯底的压力增大D．水对杯底的压力减小
15．用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾.普通铝锅却看不到这样的现象.对此，下列说法中正确的是（ ）
A．熄火后，锅内温度降到100℃以下，打开锅盖后气压降低，粥重新沸腾
B．熄火时，锅内温度高于100℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥也在沸腾
C．熄火时，锅内温度高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，所以重新沸腾
D．粥的流动性差，不易降温.熄火后即使不浇冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间
16．如图所示，弹簧下挂一木箱A，木箱A下挂一物体B，木箱A内放一木块C，A、B、C的重力分别为GA、GB、GC，当挂B的线突然断开的瞬间，则（ ）
A．A对C的支持力大于GcB．A对C的支持力小于Gc
C．A对C的支持力等于GcD．弹簧秤的弹力等于GA+Gc
17．在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（ ）
①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力
②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力
③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力
④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有②③正确D．只有②③④正确
18．如图所示，两端开口的弯管，左管插入水银槽中，右管有一段高为h的水银柱，中间封有一段空气，则（ ）
A．弯管左管内外水银面的高度差为h
B．若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大
C．若把弯管向下移动少许，则右管内的水银柱沿管壁下降
D．若环境温度升高，则右管内的水银柱沿管壁下降
19．如图1所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变，0~t1内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，t1时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0~t2内，F随时间t变化的图线如图2所示，则（ ）
A．t1~t2内，电梯可能向上运动B．t2~t3内，M的机械能保持不变
C．t3~t4内，电梯一定做加速运动D．t1~t4内，弹簧对M的拉力不变
20．小玲在嘉陵江边捡到一块会吸水的小石块（吸水后体积不变），回到家她想测一下石头的密度。她先用天平测出小石块的质量是60g，再把它放到一个容积是370mL的容器里，然后缓慢地往容器里加水，直到水面刚好到达瓶口，一共加入了0.34kg的水，最后将小石块从水中取出，将表面的水擦拭干，再测出它此时的质量是70g，则小石块的密度是（ ）
A．2.0×103kg/m3B．1.5×103kg/m3
C．1.3×103kg/m3D．4.0×103kg/m3
二、填空题（每空2分，共16空，合计32分）
21．汽车刹车后由于具有 不会立即停下；冬天在冰雪路面上行驶时，汽车轮胎上装防滑链，是为了 摩擦(选填：“增大”、“减小”)。
22．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的 ；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与 是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）。
23．如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为 1：4，此时水对容器底部的压力为F，压强为 p．当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力为 ，水对容器底部的压强为 。
24．如图所示，小华同学用50 N的力将重5 N的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则该长方体物块的长为 cm，此时物块受到的摩擦力为 N．
25．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示．已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为 N，运动的路程为 m；在0～4s内小车受到的摩擦力 10N（选填“大于”“等于”或“小于”）。
26．小曹设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是 p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则p1 p2；p3 p4（选填“<”“>”或“=”）
27．请按要求作图
（1）如图所示，质量为2kg的小球正在摆动。请在图中画出小球所受重力的图示。
（2）如图所示，一个工件与传送带一起以相同的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．
三、实验探究题（每空2分，共14空，合计28分）
28．小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将1g的冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题：
（1）冰从﹣4℃上升到0℃时密度将 （选填“变小”、“变大”或“不变”）；
（2）水在 ℃之间具有热缩冷胀的性质。
29．为更精确地测量木块的滑动摩擦力，小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。是什么引起了木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定？小丽继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得数据如图丙。
（1）实验中测量滑动摩擦力时，木板 匀速直线拉动（填“需要”或“不需要”）；
（2）分析图乙，第1秒末，木块所受摩擦力为 牛；
（3）继续实验环节基于的假设是 ；
（4）小丽认为，本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小科认为不正确，并从实验中找出了说服小丽的证据 。
30．水对容器侧壁有压强，水从小孔水平射出的速度与哪些因素有关？
【提出猜想】水从小孔水平射出的速度可能与小孔在水中的深度有关。
【查阅资料和思考】如图甲所示，h表示小孔在水中的深度，v表示水流从小孔水平射出的速度，H表示小孔到桌面的高度，s表示水流射程（小孔到落点的水平距离）。查阅资料可知，当H一定时，s随v的增大而增大。
要研究v和h的关系，由于v无法直接测量，转为研究s、H、h的关系。
【实验步骤】
①将容器置于木块上，如图乙所示。
②堵住三个小孔，往容器中加入适量的水。记录h和H。
③打开小孔，同时测量并记录从三个小孔水平射出的水流射程s。
④换高度不同的木块，重复步骤①～③。
【实验数据及分析】
（1）分析表中数据可知，当小孔在水中的深度h一定时，水流射程s随小孔距桌面的高度H增大而 （填“增大”或“减小”）。
（2）采用控制变量的方法，通过比较实验序号为 的三组数据，可以得出：水从小孔水平射出的速度v与小孔在水中的深度h有关。
（3）小煦再分别用食盐水和酒精替换水进行实验，目的是为了探究液体从小孔水平射出的速度v是否与 有关。
31．小明同学利用以下器材设计甲和乙两种方案测量金属球的密度，按图所示完成以下步骤。
【方案甲】器材：天平、量筒、水、细线（质量和体积均不计，不吸水）
他先将天平放在水平桌面上，游码置于“0”刻度线，调节平衡螺母，直至天平平衡。
（1）接着他按如图A所示的方法来称量金属球的质量，其中有两个错误：
① ； ②用手拿取砝码。
（2）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图B和图C所示，计算得出金属球的密度是 g/cm3。
（3）【方案乙】器材：电子秤、溢水杯、水
①用电子秤测出金属球的质量，如图D所示。
②将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图E所示。
③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量，如图F所示。
金属球密度的测量值是 g/cm3。实验中取出金属球时会带出一些水，则金属球密度的测量值将 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
（4）评估：在所有操作均正确的情况下，小明同学发现两种方案测量结果依然有差异，进一步分析发现产生差异的原因是 。
四、分析计算题（共4题，合计20分）
32．有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深时、车内人员无法打开车门和降下车窗玻璃逃生，可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃，让水快速进入车内，待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中，车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。
33．一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升到瓶口，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450 mL，内有0.2 kg的水，已知石块密度为2.6×103 kg/m3，求：
（1）乌鸦投入其中的石块的体积
（2）投入石块的总质量。
34．某学校开展了“制作太阳能动力小车”的项目活动。小科制作的小车已经完成测定的参数如下：小车的质量为100g，车长8cm、宽6.5cm、高3cm，轮胎与地面的总接触面积为2cm2（g取10N/kg）。完成下列问题：
（1）小车静止在水平地面时，对地面的压强为多少？
（2）某次测试中，小车在阳光照射下行驶40米用时1分20秒，该次测试中小车的速度为多少？
35．如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，已知ρ水=1.0×103kg/m3求：
（1）容器对桌面的压强是多少？
（2）容器中的水对容器底的压力大小是多少？（忽略容器厚度）
答案解析部分
浙江省宁波市宁海县西片2023-2024学年八年级上学期科学11月期中联考试题
一、选择题（每题只有一个正确答案，共20小题，每题2分，共40分）
1．下列现象不属于机械运动的是（ ）
A．汽车过后，尘土飞扬
B．煮饭时米粒上下翻滚
C．清水中滴入一滴红墨水，一会全变红了
D．苹果从树上落下
【答案】C
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动。
【解答】A、尘土飞扬，尘土的位置不断变化，属于机械运动。
B、米粒上下翻滚，米粒的位置不断发生变化，属于机械运动。
C、清水中滴入一滴红墨水，清水变红，是液体分子的运动，不属于机械运动。
D、苹果从树上落下，苹果的位置发生了变化，属于机械运动。
故答案为：C。
2．小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，他感觉自己正在下降，他选择的参照物可能（ ）
A．水平地面上正在行驶的汽车B．地面上的房子
C．固定在热气球上的吊篮D．他旁边的其他热气球
【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物；判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。
【解答】A、小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，相对于水平地面上正在行驶的汽车，位置是变化的，方向是向上的，故A错误。
B、小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，相对于地面上的房子，位置是变化的，方向是向上的，故B错误。
C、小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，相对于固定在热气球上的吊篮，位置没有发生变化，是静止的，故C错误。
D、小科坐在匀速上升的热气球吊篮里，以他旁边的其他热气球为参照物，小科乘坐的热气球向下运动，所以他感觉自己正在下降，故D正确。
故答案为：D。
3．下图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】沿着直线且快慢不变的运动叫匀速直线运动，据此分析判断。
【解答】A.相邻小球之间的距离越来越大，说明它在做加速运动，故A不合题意；
B.相邻小球之间的距离越来越小，说明它在做减速运动，故B不合题意；
C.相邻小球之间距离相等，说明小球在做匀速运动，但是运动轨迹是曲线，故C不合题意；
D.运动轨迹为直线，且相邻小球之间距离相等，也就是做匀速运动，故D符合题意。
故选D。
4．某同学从楼梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】对该同学受力分析，并判定力的方向。
【解答】滑梯对斜面的支持力，垂直支持面，指向被支持的同学，故A正确。
故答案为：A。
5．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ）
A．3：4B．4：3C．1：2D．2：1
【答案】D
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系．
【解答】解：天平左右两侧的质量相等，根据公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V，整理得ρ甲：ρ乙=2：1．
故选D．
6．2022年7月16日，在太原卫星发射中心采用“一箭双星”方式成功将两颗卫星发射升空。若卫星绕地球做匀速圆周运动时，受到的所有外力同时消失，卫星将（ ）
A．做匀速直线运动B．慢慢停下来
C．竖直下落D．继续做匀速圆周运动
【答案】A
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】根据牛顿第一定律，当物体所受的外力突然消失，物体将保持原来的运动状态不变。不管物体是不受力还是受平衡力，这种状态只有两种可能，一是静止，二是做匀速直线运动。
【解答】根据牛顿第一定律可知，正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，就是说该物体受力为零，所以该物体将做匀速直线运动。绕地球做匀速圆周运动的卫星，处于运动状态，所以如果它受到的所有外力同时消失，卫星将做匀速直线运动，故选项A正确，BCD错误。
故答案为：A。
7．下列关于生活中常见的数据，最接近实际的是（ ）
A．人体的平均密度约为1.0×103 kg/m3
B．中学生的体积约为0.5 m3
C．一名中学生的质量约为500 N
D．双脚站立在水平地面上的人对地面的压强约是1.5×106 Pa
【答案】A
【知识点】密度及其特性
【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】A、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。故A符合实际。
B、中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为V=mρ=50kg1.0×103kg/m3=0.05m3．故B不符合实际。
C、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。“N”是力的单位，中学生的体重约500N．故C不符合实际。
D、中学生的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p=FS=500N0.05m2=1×104Pa.故D不符合实际。
故答案为：A。
8．小煦在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（ ）
A．小煦加速跑时的惯性比减速跑时大
B．小煦冲过终点线，停下来时没有惯性
C．小煦整个跑步过程惯性大小不变
D．小煦在加速、减速等运动状态改变时才有惯性
【答案】C
【知识点】惯性
【解析】【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性。物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大。
【解答】A、物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大；与物体运动快慢无关，故A错误。
BD、惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，故B、D错误。
C、物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大。小金在整个跑步过程中，质量不变，其惯性大小不变，故C正确。
故选答案为：C。
9．下列现象中与大气压强无关的是（ ）
A．用吸管吸饮料，饮料上升
B．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉
C．用滴管吸取液体
D．帕斯卡“裂桶实验”
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）用吸管吸饮料时，吸管上方气压减小，大气压将饮料压入嘴中；（2）将吸盘按压在墙上，吸盘内气体挤出，大气压将吸盘压紧在墙上；（3）挤压滴管胶头后，伸入液体中，放手后胶头恢复形状，滴管内气压减小，大气压将液体压入滴管；（4）液体的压强与深度有关，深度越大压强越大。
【解答】A、用吸管吸饮料时，吸管上方气压减小，大气压将饮料压入嘴中，与大气压强有关，A错误；
B、将吸盘按压在墙上，吸盘内气体挤出，大气压将吸盘压紧在墙上，与大气压强有关，B错误；
C、挤压滴管胶头后，伸入液体中，放手后胶头恢复形状，滴管内气压减小，大气压将液体压入滴管，与大气压强有关，C错误；
D帕斯卡“裂桶实验”，主要原因是液体的压强与深度有关，深度越大压强越大，所以反映的是水压的特点，与大气压强无关，D正确。
故选D
10．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法；压强的变化
【解析】【分析】压强与压力的大小和受力面积的大小有关。
在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在受力面积一定时，压力越大，其压强就越大。
在压力一定时，受力面积越大，其压强越小；在受力面积一定时，压力越小，其压强越小。
【解答】A、骆驼的脚掌很大，是在压力一定的情况，通过增大受力面积来减小压强，有利于沙漠行走，故A正确。
B、狗的犬齿很尖，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强，有利于撕咬食物，故B正确。
C、鲫鱼的身体呈梭形，可以在游泳时减少水的阻力，有利于水中游行。故C错误。
D、啄木鸟有尖硬的喙，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强，有利于摄食，故D正确。
故答案为：C。
11．P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s-t图像如图所示，由图像可知（ ）
A．甲车速度小于乙车速度B．经过6s，乙车离P点10m
C．甲车比乙车早3s通过Q点D．经过3s，甲、乙两车相距6m
【答案】D
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）根据比较图像中甲、乙两车运动相同时间时通过的路程大小可以比较两车的速度大小。
（2）由图可读出经过6s时，乙车通过的路程，即乙车离P点的距离。
（3）已知P、Q相距10m，由图可分别得出甲、乙两车各自通过10m时所用的时间，二者之差就是甲车比乙车早通过Q点的时间。
（4）由图可得出经过3s，甲、乙两车各自通过的路程，二者之差就是甲、乙两车相距的距离。
【解答】A、由图可知，甲、乙两车运动相同时间时，甲车通过的路程较大，由v=st可知甲车的速度较大，故A错误。
B、由图可知，经过6s，乙车通过的路程为12m，则乙车离P点12m，故B错误。
C、已知P、Q相距10m，由图可知，甲车通过10m所用的时间为2.5s，乙车通过10m所用的时间为5s，则甲车比乙车早2.5s通过Q点，故C错误。
D、由图可知，经过3s，甲车通过的路程为12m，乙车通过的路程为6m，则甲、乙两车相距：12m-6m=6m，故D正确。
故答案为：D。
12．如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（ ）
A．人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B．人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C．吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D．人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【分析】（1）二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。
（2）压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
【解答】A、人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力，拉力向上，拉力等于人的重力和吊椅重力之和，压力和拉力大小不等，所以不是平衡力，故A错误。
B、人坐在吊椅上静止时，处于平衡状态，人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力，故B正确。
C、吊椅所受的压力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力，故C错误。
D、人对吊椅的压力垂直吊椅面向下，人对吊椅压力的大小等于人受到的重力，施力物体和作用点都不同，所以二者不是同一个力，故D错误。
故答案为：B。
13．如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气，请你预测里面的纸杯将（ ）
A．一定保持静止B．可能向上跳起
C．一定发生旋转D．可能压得更紧
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】水平吹气时，纸杯上面和下面的空气流动速度不同，压强不同。根据空气流速大的地方压强小，空气流速小的地方压强大，判断纸杯上下的压强，判断压力，判断纸杯的运动状态。
【解答】用力水平吹气，上面的纸杯的上方空气流动速度大，压强变小，下方的空气不流动压强不变，所以纸杯下面的压强大于上面的压强，纸杯会向上跳起。
故答案为：B。
14．如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（ ）
A．水对杯底的压强增大B．水对杯底的压强不变
C．水对杯底的压力增大D．水对杯底的压力减小
【答案】B
【知识点】液体的压强；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】应用液体压强公式与压强公式的变形公式分析答题。
【解答】A、杯子中装满水，木块放入水中后，部分水溢出，水的深度h不变，由p=ρgh可知，水对杯底的压强不变，故A错误，B正确。
CD、水对杯底的压强p不变，杯底的面积S不变，由F=pS可知，水对杯底的压力不变，故CD错误。
故答案为：B。
15．用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾.普通铝锅却看不到这样的现象.对此，下列说法中正确的是（ ）
A．熄火后，锅内温度降到100℃以下，打开锅盖后气压降低，粥重新沸腾
B．熄火时，锅内温度高于100℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥也在沸腾
C．熄火时，锅内温度高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，所以重新沸腾
D．粥的流动性差，不易降温.熄火后即使不浇冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间
【答案】C
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】水在一标准大气压下的沸点为100摄氏度，气压增大，沸点升高，沸腾的条件是达到沸点，继续吸热。
【解答】高压锅锅内气压增大，沸点升高，用高压锅煮粥，粥的温度会在100摄氏度以上。但当熄火后用冷水将锅冷却，锅内的气压会立即减小，粥的沸点也会随之减小。由于粥的温度在停火一瞬间仍然是高于100摄氏度，故粥重新沸腾，故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
16．如图所示，弹簧下挂一木箱A，木箱A下挂一物体B，木箱A内放一木块C，A、B、C的重力分别为GA、GB、GC，当挂B的线突然断开的瞬间，则（ ）
A．A对C的支持力大于GcB．A对C的支持力小于Gc
C．A对C的支持力等于GcD．弹簧秤的弹力等于GA+Gc
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【分析】断开前物体处于静止状态，根据二力平衡条件可知，A对C 的支持力等于C的重力；弹簧对A、B、C整体的拉力等于A、B、C的总重力，当挂B的线突然断开的瞬间，弹簧的拉力不会突变，则弹簧对A、C整体的拉力大于A和C的总重力，木块会跟着木箱一起加速上升，据此比较A对C 的支持力与C的重力二者的大小以及比较弹簧对A的拉力与A和C的总重力二者的大小。
【解答】断开前物体处于静止状态，根据二力平衡条件可知，A对C 的支持力等于C的重力GC；弹簧对A、B、C整体的拉力等于A、B、C的总重力，即F=GA+GB+GC，当挂B的线突然断开的瞬间，弹簧的拉力不会突变，则弹簧对A、C整体的拉力大于A和C的总重力，即弹簧对A的拉力F＞（GA+GC），木箱A加速上升，且木块C会跟着木箱A一起加速上升，则A对C 的支持力大于C的重力GC，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
17．在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（ ）
①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力
②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力
③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力
④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有②③正确D．只有②③④正确
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到平衡力；
（2）摩擦力产生的条件：①相互接触；②做相对运动或有相对运动的趋势。
【解答】若物体A向右做匀速运动时，物体B和A之间保持相对静止，没有相对运动的趋势，因此它不受到摩擦力，故①正确；
若物体A向右做匀速运动时，那么B相对A有向左运动的趋势，因此物体B受到A向右的摩擦力，故②正确；
若物体A向右做匀速运动时，那么小车也向右做匀速直线运动，因此小车在水平方向受到平衡力，即地面施加的摩擦力和物体A施加的摩擦力相互平衡；因为地面对小车的摩擦力水平向左，所以物体A对小车的摩擦力水平向右，故③错误；
若撤去力F后，小车受到的合力向左，与运动方向相反，所以它继续向右做减速运动，故④错误。
正确的是①②。
故选A。
18．如图所示，两端开口的弯管，左管插入水银槽中，右管有一段高为h的水银柱，中间封有一段空气，则（ ）
A．弯管左管内外水银面的高度差为h
B．若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大
C．若把弯管向下移动少许，则右管内的水银柱沿管壁下降
D．若环境温度升高，则右管内的水银柱沿管壁下降
【答案】A
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】对右管中的水银受力分析知，管中气体压强比大气压强高hcmHg，则可知道弯管左管内外水银面的高度差；弯管上下移动，封闭气体温度和压强不变，体积不变；环境温度升高，气体压强不变，封闭气体体积增大，则右管内的水银柱沿管壁上升。
【解答】A．对右管中的水银受力分析知，管中气体压强比大气压强高hcmHg，所以弯管左管内外水银面的高度差为h，故A正确。
B．弯管上下移动，封闭气体温度和压强不变，体积不变，故B错误。
C．封闭气体温度和压强不变，体积不变。所以弯管向下移动少许，则右管内的水银柱沿管壁上升，故C错误。
D．环境温度升高，气体压强不变，封闭气体体积增大，则右管内的水银柱沿管壁上升，故D错误。
故答案为：A。
19．如图1所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变，0~t1内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，t1时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0~t2内，F随时间t变化的图线如图2所示，则（ ）
A．t1~t2内，电梯可能向上运动B．t2~t3内，M的机械能保持不变
C．t3~t4内，电梯一定做加速运动D．t1~t4内，弹簧对M的拉力不变
【答案】D
【知识点】力与运动的关系；力与图象的结合
【解析】【分析】（1）弹簧的弹力与伸长量有关。
（2）当物体由静止变为运动时，处于加速状态，则受力不平衡，且较大的力与运动方向相同。
（3）动能与质量和速度有关，重力势能与高度有关，匀速下降时，其机械能不守恒。
（4）当物体受力不平衡且较大的力与运动方向相反时，物体做减速运动。
【解答】A、物体M静止在电梯底部，弹簧处于伸长状态，0～t1内，电梯静止，物体也静止，受力平衡，则受到重力G、地面的支持力F和弹簧的拉力T；由于压力与支持力是相互作用力，大小是相等的，则有：G=F2+T；当t1∼t2内，压力变为小于F2的F1，弹力和重力不变，此时G＞F1+T，则物体受力不平衡，由静止变为运动，速度变大了，则运动方向与较大的力方向相同，说明电梯是向下加速运动的。
B、t2∼t3内，压力恢复到静止时的大小，说明受力平衡，因而是匀速下降，动能不变，而重力势能减小，机械能减小。
C、t3∼t4内，压力F3大于F2，此时G＜F3+T，电梯向下则是减速运动，如果向上运动，则是加速运动，因而选项C是错误的。D、由于忽略M和电梯的形变，因而弹簧的长度始终不变，形变大小不变，因而弹簧的弹力保持不变，t1∼t4内，弹簧对M的拉力不变。所以选D。
故答案为：D。
20．小玲在嘉陵江边捡到一块会吸水的小石块（吸水后体积不变），回到家她想测一下石头的密度。她先用天平测出小石块的质量是60g，再把它放到一个容积是370mL的容器里，然后缓慢地往容器里加水，直到水面刚好到达瓶口，一共加入了0.34kg的水，最后将小石块从水中取出，将表面的水擦拭干，再测出它此时的质量是70g，则小石块的密度是（ ）
A．2.0×103kg/m3B．1.5×103kg/m3
C．1.3×103kg/m3D．4.0×103kg/m3
【答案】B
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用；与密度相关的物理现象
【解析】【分析】知道小石块吸收水后的总质量和石块的质量可知小石块吸收水的质量，根据小石块吸收水后水的体积减小和ρ=mV求出容器内剩余水的体积，容器的容积减去剩余水的体积即为小石块的体积，又知道小石块的质量，根据ρ=mV求出小石块的密度。
【解答】由题意可知，石块的质量m石=60g，容器内所加水的质量m水=0.34kg=340g，
小石块吸收水后的总质量m石吸水=70g，容器的容积V容=370mL=370cm3，
则小石块吸水后所吸水的质量：m吸水=m石吸水-m石=70g-60g=10g，
因小石块吸水后容器内水的体积减小，容器内水减小的体积即为小石块吸收水的体积，
所以，由ρ=mV可得，容器内剩余水的体积：V水剩=m剩水ρ水=m水-m吸水ρ水=340g-10g1.0g/cm3=330cm3，
小石块的体积：V石=V容-V水剩=370cm3-330cm3=40cm3，
则小石块的密度：ρ石=m石V石=60g40cm3=1.5g/cm3=1.5×103kg/m3。
故答案为：B。
二、填空题（每空2分，共16空，合计32分）
21．汽车刹车后由于具有 不会立即停下；冬天在冰雪路面上行驶时，汽车轮胎上装防滑链，是为了 摩擦(选填：“增大”、“减小”)。
【答案】惯性；增大
【知识点】惯性
【解析】【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，据此判断。
【解答】汽车刹车后由于具有惯性，仍会保持原来的运动状态向前运动一段距离，所以不会立即停下。
冬天在冰雪路面上行驶时，汽车轮胎上装防滑链，是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
故答案为：惯性；增大。
22．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的 ；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与 是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）。
【答案】相互；运动状态；人与车的总重力
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
（3）静止的物体受到平衡力作用，其大小相等、方向相反。
【解答】（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的。
（2）如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态。
（3）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”是一对平衡力，其大小相等，方向相反。
故答案为：相互；运动状态；人与车的总重力。
23．如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为 1：4，此时水对容器底部的压力为F，压强为 p．当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力为 ，水对容器底部的压强为 。
【答案】F/4；p
【知识点】压力及重力与压力的区别；液体的压强；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】解答此题的关键是明确液体对容器底部和侧壁都会产生压强，同种液体深度越大，压强越大。
【解答】液体对容器底部和侧壁都会产生压强，同种液体的深度越大，压强越大，
把容器倒置后放到水平桌面上，水的深度不变，则水对容器底部的压强不变，仍为p；
把容器倒置后，受力面积S减小为原来的14，根据F=pS可知，压力变为F4。
故答案为：F4；p。
24．如图所示，小华同学用50 N的力将重5 N的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则该长方体物块的长为 cm，此时物块受到的摩擦力为 N．
【答案】2.00；5
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡。
【解答】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
长方体下端与83.00cm对齐，上端与85.00cm对齐，所以长方体的长度为L=85.00cm-83.00cm=2.00cm。
由于长方体处于静止状态，所以受力平衡，在竖直方向上，长方体受到一个竖直向下的重力，还有一个竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力为5N。
故答案为：2.00；5。
25．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示．已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为 N，运动的路程为 m；在0～4s内小车受到的摩擦力 10N（选填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】0；16；等于
【知识点】力与运动的关系；力与图象的结合；摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）根据图象判断小车在不同时段的运动状态，知道做匀速直线运动时，小车受到的合力为零。根据速度公式变形可计算其运动的路程。
（2）摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与运动速度等无关，据此判断。
【解答】（1）由图象可知，在4s～8s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0N；其速度为4m/s，其运动的路程为：s=vt=4m/s×4s=16m；
（2）由于在4s～8s内做匀速直线运动，其牵引力与摩擦力相等，故摩擦力为10N；在0～4s内小车做加速运动，但其压力和接触面均不变，所以摩擦力也不变，为10N。
故答案为：0；16；等于。
26．小曹设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是 p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则p1 p2；p3 p4（选填“<”“>”或“=”）
【答案】=；＞
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】可根据图中气球体积的变化来判断气球内气压、玻璃瓶内气压与外界大气压的大小关系。
【解答】抽气前气球内气体压强与外界大气压相通，气球体积没有变化，所以与大气压相等；抽气后，气球与外界大气相通，气球内气压等于大气压，故p1=p2。
抽气前瓶内气体压强与外界大气压相通，与大气压相等；用抽气机向外抽气时发现瓶内的气球在膨胀，说明此时气球内气体压强大，玻璃瓶内气体压强小才会导致气球膨胀，即p3＞p4。
故答案为：=；＞。
27．请按要求作图
（1）如图所示，质量为2kg的小球正在摆动。请在图中画出小球所受重力的图示。
（2）如图所示，一个工件与传送带一起以相同的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．
【答案】（1）
（2）
【知识点】平衡状态的判断；弹力
【解析】【分析】（1）重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心，先确定小球的重心，然后过重心表示出重力的方向和大小。
（2） 工件与传送带一起水平向右匀速运动，只受重力和支持力。
【解答】（1）小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下、大小为G=mg=2kg×10N/kg=20N（即重力）．如图所示：
（2）物体受到两个力的作用：重力G和支持力F，作用点都在重心，重力的方向竖直向下，支持力的方向向上，如图所示。
三、实验探究题（每空2分，共14空，合计28分）
28．小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将1g的冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题：
（1）冰从﹣4℃上升到0℃时密度将 （选填“变小”、“变大”或“不变”）；
（2）水在 ℃之间具有热缩冷胀的性质。
【答案】（1）变小
（2）0~4
【知识点】密度及其特性；与密度相关的物理现象
【解析】【分析】（1）在质量一定时，物质的体积与其密度成反比。
（2）大部分物质具有热胀冷缩的性质，但部分物质在一定条件下具有热缩冷胀的性质。
【解答】由图像可以看出，在-4～0℃，冰的体积随着温度的升高而变大。根据ρ=mV可得，在质量一定的情况下，冰的体积变大，说明冰的密度在变小。
在0～4℃，水的体积随着温度的升高而变小，根据ρ=mV可得，在质量一定的情况下，水的体积变小，说明水的密度在变大；在温度高于4℃，水的体积随着温度的升高而变大，根据ρ=mV可得，在质量一定的情况下，水的体积变大，说明水的密度在变小。
综合可知，水在0～4℃具有热缩冷胀的性质，在温度高于4℃之后，具有热胀冷缩的形状，水在4℃时密度最大。
故答案为：（1）变小；（2）0～4。
29．为更精确地测量木块的滑动摩擦力，小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。是什么引起了木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定？小丽继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得数据如图丙。
（1）实验中测量滑动摩擦力时，木板 匀速直线拉动（填“需要”或“不需要”）；
（2）分析图乙，第1秒末，木块所受摩擦力为 牛；
（3）继续实验环节基于的假设是 ；
（4）小丽认为，本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小科认为不正确，并从实验中找出了说服小丽的证据 。
【答案】（1）不需要
（2）1
（3）接触面积不同会引起木块摆动程度不同，进而引起滑动摩擦力测定值不稳定。
（4）接触面积的大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力大小。
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）此实验的思路是利用二力平衡的条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，因此是否能保持正方体木块匀速直线运动或静止状态是实验是否合理的关键。
（2）由图乙可知第1秒末对应的摩擦力大小。
（3）根据控制变量法原则，分析实验过程中改变的物理量来确定实验环节基于的假设。
（4）分析图乙和图丙可知两次的滑动摩擦力大小关系，进而判断滑动摩擦力大小与接触面积是否有关。
【解答】（1）拉动木板时，无论匀速、变速拉动，木板对木块的摩擦力不变，木块始终处于静止状态，在水平方向上受到的合力为0，此时弹簧测力计的示数始终等于滑动摩擦力。
（2）由图乙可知，第1秒末，对应的摩擦力大小为1N。
（3）实验过程中小丽将同一木块侧放，控制了压力相同、接触面的粗糙程度相同，改变了木块与木板的接触面积，根据控制变量法原则，继续实验环节基于的假设是：接触面积不同会引起木块摆动程度不同，进而引起滑动摩擦力测量值不稳定。
（4）比较图乙和图丙的数据可知，两次实验中滑动摩擦力大小的平均值基本相同，都约为1.5N，所以，接触面积大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力的大小。
故答案为：（1）不需要；（2）1；（3）接触面积不同会引起木块摆动程度不同，进而引起滑动摩擦力测量值不稳定；（4）接触面积大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力的大小。
30．水对容器侧壁有压强，水从小孔水平射出的速度与哪些因素有关？
【提出猜想】水从小孔水平射出的速度可能与小孔在水中的深度有关。
【查阅资料和思考】如图甲所示，h表示小孔在水中的深度，v表示水流从小孔水平射出的速度，H表示小孔到桌面的高度，s表示水流射程（小孔到落点的水平距离）。查阅资料可知，当H一定时，s随v的增大而增大。
要研究v和h的关系，由于v无法直接测量，转为研究s、H、h的关系。
【实验步骤】
①将容器置于木块上，如图乙所示。
②堵住三个小孔，往容器中加入适量的水。记录h和H。
③打开小孔，同时测量并记录从三个小孔水平射出的水流射程s。
④换高度不同的木块，重复步骤①～③。
【实验数据及分析】
（1）分析表中数据可知，当小孔在水中的深度h一定时，水流射程s随小孔距桌面的高度H增大而 （填“增大”或“减小”）。
（2）采用控制变量的方法，通过比较实验序号为 的三组数据，可以得出：水从小孔水平射出的速度v与小孔在水中的深度h有关。
（3）小煦再分别用食盐水和酒精替换水进行实验，目的是为了探究液体从小孔水平射出的速度v是否与 有关。
【答案】（1）增大
（2）1、5、9
（3）液体种类
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】（1）分析1、4、7或2、5、8或3、6、9三次实验，控制水的深度相同，得到射程与小孔距桌面的高度的关系。
（2）分析1、5、9三实验，控制小孔距桌面的高度相同，观察射程与水的深度的关系，从而得到水的射出速度与水的深度的关系。
（3）换不用的液体进行多次实验，可以探究液体的射出速度与液体种类是否有关。
【解答】（1）分析1、4、7或2、5、8或3、6、9三次实验，当小孔在水中的深度h一定时，水流射程s随小孔距桌面的高度H增大而增大。
（2）分析1、5、9三实验，当小孔距桌面的高度H相同时，水流射程s随小孔在水中的深度h的增大而增大，说明水从小孔水平射出的速度v与小孔在水中的深度h有关。
（3）再分别用食盐水和酒精替换水进行实验，可以探究液体从小孔水平射出的速度v与液体种类是否有关。
故答案为：（1）增大；（2）1、5、9；（3）液体种类。
31．小明同学利用以下器材设计甲和乙两种方案测量金属球的密度，按图所示完成以下步骤。
【方案甲】器材：天平、量筒、水、细线（质量和体积均不计，不吸水）
他先将天平放在水平桌面上，游码置于“0”刻度线，调节平衡螺母，直至天平平衡。
（1）接着他按如图A所示的方法来称量金属球的质量，其中有两个错误：
① ； ②用手拿取砝码。
（2）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图B和图C所示，计算得出金属球的密度是 g/cm3。
（3）【方案乙】器材：电子秤、溢水杯、水
①用电子秤测出金属球的质量，如图D所示。
②将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图E所示。
③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量，如图F所示。
金属球密度的测量值是 g/cm3。实验中取出金属球时会带出一些水，则金属球密度的测量值将 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
（4）评估：在所有操作均正确的情况下，小明同学发现两种方案测量结果依然有差异，进一步分析发现产生差异的原因是 。
【答案】（1）①物体和砝码分别放在了右盘和左盘
（2）7.2(7.1~7.3)
（3）7.5；不变
（4）电子秤比量筒测体积更准确(合理答案皆可)
【知识点】固体密度的测量
【解析】【分析】（1）调节平衡螺母使天平平衡后，根据左物右码测出物体的质量。
（2）天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值。
在进行量筒的读数时，注意其分度值。
根据密度公式计算金属球的密度。
（3）通过排开的水的体积与金属球的体积相等来得知金属球的体积，用到等效替代法，由密度公式求出金属球的密度。
（4）电子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确。
【解答】 （1）②使用天平时，应该把物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子添加砝码时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直到指针指到分度盘的中央。所以如图A所示错误之处是：用手拿取砝码、物体与砝码放反。
（2）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图B和图C所示，金属球的质量和体积分别为m=50g+20g+2g=72g，
V＝V2−V1＝30mL−20mL＝10mL＝10cm3，
金属密度的测量值是ρ＝mV=72g10cm3＝7.2g/cm3。
（3）如图D所示金属球的质量为m球=72.0g，将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图E所示为m1=98.0g，缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量如图F所示为m2=35.6g，所以金属球排开水的质量为
m排=m球+m2-m1=72.0g+35.6g-98.0g=9.6g，
金属球的体积为V球＝V排＝m排ρ水=＝9.6cm3，
金属球密度的测量值为ρ球＝m球V球=＝7.5g/cm3，
实验中取出金属球时会带出一些水，再往溢水杯中加满水，总质量不变，排开水的质量不变，金属球密度的测量值将不变。
（4）在所有操作均正确的情况下，我认为方案乙更精确。因为电子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确。
故答案为：（1）物体和砝码分别放在了右盘和左盘 ；（2）7.2；（3）7.5；不变；（4）子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确。
四、分析计算题（共4题，合计20分）
32．有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深时、车内人员无法打开车门和降下车窗玻璃逃生，可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃，让水快速进入车内，待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中，车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。
【答案】①液体的深度越深，压强越大，对车门和车窗产生较大的压力，不易开门
②水对车窗玻璃的压力越大，玻璃对窗框的压力就越大，车窗玻璃与窗框之间的摩擦力也就越大，不易降下车窗玻璃
③用安全锤的尖端砸玻璃，受力面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸碎玻璃
④水进入车内，车门内外受到水的压力大小相接近，人容易推开车门
⑤砸碎车窗玻璃时，窗外水的压强大于车内压强，水能快速进入车内
⑥玻璃被砸碎，说明力能使物体发生形变；推开车门或爬出车窗逃生，说明力能改变物体的运动状态
答案示例：答出3个要点，且逻辑关系合理。
【知识点】液体的压强
【解析】【分析】①液体压强随深度的增加而增大。
②影响摩擦力大小的因素：压力大小、接触面的粗糙程度。
③影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积大小；用安全锤的尖端砸玻璃，受力面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸碎玻璃。
④力能使物体发生形变；说明力能改变物体的运动状态。
【解答】①液体的深度越深，压强越大，对车门和车窗产生较大的压力，不易开门。
②水对车窗玻璃的压力越大，玻璃对窗框的压力就越大，车窗玻璃与窗框之间的摩擦力也就越大，不易降下车窗玻璃。
③用安全锤的尖端砸玻璃，受力面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸碎玻璃。
④水进入车内，车门内外受到水的压力大小相接近，人容易推开车门。
⑤砸碎车窗玻璃时，窗外水的压强大于车内压强，水能快速进入车内。
⑥玻璃被砸碎，说明力能使物体发生形变；推开车门或爬出车窗逃生，说明力能改变物体的运动状态。
答案示例：答出3个要点，且逻辑关系合理。
33．一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升到瓶口，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450 mL，内有0.2 kg的水，已知石块密度为2.6×103 kg/m3，求：
（1）乌鸦投入其中的石块的体积
（2）投入石块的总质量。
【答案】（1）V水=mρ=200g1×gcm3=200cm3
V石=V-V水=450ml-200cm3=250cm3
（2）m石=ρ石V石=2.6gcm3×250cm3=650g
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】 （1）根据V=mρ可求出0.2kg水的体积，根据乌鸦投入其中的石块的体积等于瓶子的容积减去水的体积可求出乌鸦投入其中的石块的体积。
（2）根据m=ρV可求出投入石块的总质量。
【解答】（1）0.2kg水的体积V水=m水ρ水=0.2kg1.0×103kg/m3=2×10-4m3=200cm3，
乌鸦投入其中的石块的体积V石=V瓶子-V水=450cm3-200cm3=250cm3。
（2）投入石块的总质量m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×250×10-6m3=0.65kg=650g。
答：（1）乌鸦投入其中的石块的体积是250cm3。
（2）投入石块的总质量是650g。
34．某学校开展了“制作太阳能动力小车”的项目活动。小科制作的小车已经完成测定的参数如下：小车的质量为100g，车长8cm、宽6.5cm、高3cm，轮胎与地面的总接触面积为2cm2（g取10N/kg）。完成下列问题：
（1）小车静止在水平地面时，对地面的压强为多少？
（2）某次测试中，小车在阳光照射下行驶40米用时1分20秒，该次测试中小车的速度为多少？
【答案】（1）p=FS=GS=mgS=0.1kg×10N/kg2×10-4m3=5000Pa
（2）v=st=40m80s=0.5m/s
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据G=mg求小车的重力，小车对水平地面的压力大小等于小车的重力，根据p=FS求小车对地面的压强。
（2）根据v=st求该次测试中小车的速度。
【解答】（1）小车的重力：G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N，
小车对水平地面的压力：F=G=1N，
则小车对地面的压强：p=FS=1N2×10-4m2=5000Pa。
（2）测试过程中小车行驶的时间：t=1min20s=80s，
则该次测试中小车的速度：v=st=40m80s=0.5m/s。
答：（1）小车静止在水平地面时，对地面的压强为5000Pa。
（2）该次测试中小车的速度为0.5m/s。
35．如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，已知ρ水=1.0×103kg/m3求：
（1）容器对桌面的压强是多少？
（2）容器中的水对容器底的压力大小是多少？（忽略容器厚度）
【答案】（1）G=mg=0.3kg+0.6kg×10N/kg=9Np=FS=GS=9N3×10-3m2=3×103Pa
（2）p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500PaF=pS=1500Pa×3×10-3m2=4.5N
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据G=mg求容器和水的总重力。
容器对水平桌面的压力大小等于容器和水的总重力，根据p=FS求出容器对桌面的压强。
（2）根据p=ρgh求水对容器底的压强，根据p=FS求出水对容器底的压力。
【解答】（1）容器和水的总重力：G总=m总g=（0.3kg+0.6kg）×10N/kg=9N；
容器对水平桌面的压力：F压=G总=9N，
容器对桌面的压强：p=F压S=9N3×10-3m2=3×103Pa。
（2）水对容器底的压强：p水=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1.5×103Pa。
由p=FS可知，水对容器底的压力：F=p水S=1.5×103Pa×3×10-3m2=4.5N。
答：（1）容器对桌面的压强是3×103Pa。
（2）容器中的水对容器底的压力大小为4.5N。
选项
动物的形态结构
解释
A
骆驼的趾特别宽大
增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
B
狗的犬齿很尖
减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C
鲫鱼的身体呈梭形
增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D
啄木鸟的喙又尖又长
减小受力面积，增大压强，有利于摄食
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小孔
a
b
c
a
b
c
a
b
c
h/cm
10
20
30
10
20
30
10
20
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H/cm
30
20
10
40
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20
50
40
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s/cm
35
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35
40
49
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选项
动物的形态结构
解释
A
骆驼的趾特别宽大
增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
B
狗的犬齿很尖
减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C
鲫鱼的身体呈梭形
增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D
啄木鸟的喙又尖又长
减小受力面积，增大压强，有利于摄食
实验序号
1
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小孔
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