开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    4-7.1.2 探究环境污染对生物的影响(第一课时)教案 2023-2024学年七年级下册生物

    4-7.1.2 探究环境污染对生物的影响(第一课时)教案 2023-2024学年七年级下册生物第1页
    还剩1页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物第二节 探究环境污染对生物的影响第一课时教案

    展开

    这是一份初中生物第二节 探究环境污染对生物的影响第一课时教案,共2页。
    课题
    4-7.1.2 探究环境污染对生物的影响
    周次
    课时
    第一课时
    课型
    新授
    教学目标
    1、例举说出环境污染对生物的不良影响。
    2、设计并完成“烟草浸出液对金鱼呼吸频率影响”、“ 模拟酸雨对生物的影响”的探究实验。
    3、培养学生的科学探究、创新思维、合作交流、语言表达等多种能力。
    教学重点及难点
    探究模拟探究酸雨对生物的影响。
    教学方法
    分析法、讨论法、讲练结合法
    教 学 过 程 设 计
    二次备课
    及双边活动
    创设情境、明确目标
    〔1〕展示环境污染的图片,以酸雨为例讲述环境污染对生物造成的影响。
    〔2〕那什么是酸雨呢?酸雨是怎么形成的呢?酸雨的危害由哪些呢?创设了质疑情境,激发了学生探究酸雨对生物影响的浓厚兴趣。
    自主学习、小组合作
    指导学生阅读教材,独立思考,在课本上做好圈点批注重点,完成“学习任务”中相关内容,无法解决的问题要用红笔标注。
    学习任务一 :酸雨对生物的影响模拟探究:“酸雨对生物的影响”
    1.提出问题:酸雨能影响种子的萌发吗?
    2.做出假设:酸雨能抑制种子的萌发。
    3.制作并实施计划:
    (1)每组2个泡沫餐盒分别装入等量的干沙土。 标上序号A、B
    (2)在两盒中分别种上等量的黄豆种子。
    (3)在A中加入模拟酸雨(PH=4), 在B中加入等量的清水,并保持湿润。
    (4)并每天观察记录种子萌发情况。要求如实记录。
    4.得出结论: 根据实验结果,酸雨能抑制种子萌发。
    5.完成教材的讨论题。
    6.酸雨的危害有哪些?7.控制酸雨的根本措施有哪些?
    补充问题:
    学习任务二 :防治水污染
    1.举例说明水污染的危害?怎样防治水污染?
    2.人类活动造成的三大污染指的是哪些?
    补充问题:
    问题探究、交流展示
    各小组成员从教师提供的多种供选用的材料用具中,自主选择本组所需的材料用具,同时初步制定探究方案,通过教师的探究提示,各组将探究方案补充和完善。探究提示内容如下:
    1、你选用的材料用具有哪些?你为什么要这样选取?
    2、是否需要设计对照实验?如果需要,你将怎样设计?对照组和实验组在材料和条件〔如环境、管理、观察记录等〕上有什么要求?
    3、本实验是否需要数量统计?如果需要,尝试设计一种你认为简单明了的统计格式,以便记录观察实验的结果。
    4、只做一组对照实验,实验结果可靠吗?你认为怎样做,实验结果才可靠,为什么?
    各小组成员分工合作,初步实施探究方案。教师提示管理、记录等工作,以保证探究过程的连续性和完整性。
    四、精讲点拨、归纳提升
    对记录的数据和观察的结果进展分析,撰写探究报告。分析结果、表达交流、教师评价。
    各小组组长代表全组同学在全班汇报交流探究报告,包括提出问题、做出假设、制定方案、实施方案、分析结果、得出结论。
    提升认识:进一步认识危害性,环保从我做起。
    学生对酸雨给生物造成的危害有了更加深刻的了解,除了酸雨,水污染、重金属污染、大气污染、固体废弃物污染也影响生物的生存,增强了学生环保的紧迫感和使命感,使学生在思考的同时,明确自己的环保责任和义务,加深关心保护生物圈的情感。
    达标检测、反馈讲评(5分钟左右)
    1.对生物有极大的危害,有“空中死神”之称的污染是( )
    A.臭氧层破坏 B.酸雨 C.大气污染 D.噪声污染
    2.溶液的pH小于7,那么该溶液就呈( )
    A.酸性 B.碱性 C.中性 D.不能确定
    3.酸雨形成的原因是( )
    A.空气中的二氧化碳量太多 B.全球的降雨量过多
    C.工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多 D.森林火灾频繁
    4.全球性大气污染问题主要有( )
    A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧层破坏 D.前三项都是
    5.温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的( )
    A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氟利昂
    六、反馈讲评、梳理总结(3分钟左右)
    板 书 设 计
    教 学 反 思

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map