初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第六章 整式的乘除5 整式的乘法教学设计

这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第六章 整式的乘除5 整式的乘法教学设计，共2页。教案主要包含了、创设情境，激发兴趣等内容，欢迎下载使用。

课题
6.5 整式的乘法(1)
周次
课时
1
课型
新授
教学目标
1．理解单项式乘法的法则，会用单项式乘法法则进行运算．
2．经历单项式乘法法则的形成过程，发展学生的运算能力，体会类比思想．
教学重点及难点
经历探索单项式乘以单项式的过程，体会乘法结合律的作用和转化思想，发展有条理的思考与语言表达能力。
教学方法
启发式+探究式教学
教 学 过 程 设 计
二次备课及双边活动
一 、创设情境，激发兴趣
问题1：光的速度约为3×105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?
二、知识应用，巩固提高
问题2 观察这三个算式有何共同的特点？
请你用自己的语言概括单项式乘以单项式的法则.
单项式乘以单项式的法则:
单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式．
当堂达标
选择题 1.计算的结果是（ ）
A. B. C. D.
2.计算的结果为（ ）
A. B. 0 C. D.
3.计算 的结果是（ ）
A. B. C. D.
4.计算的结果是（ ）
A. B. C. D.
5.计算的结果为（ ）
A. B. C. D.
填空题
6
7.若单项式与是同类项，则它们的积为 .
8.若，则m+n的值为 .
三、解答题 9、已知：，求m.
10.若，，，试用a、.b表示出c.
板 书 设 计
教 学 反 思