山东省泰安市肥城市边院镇初级中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考生物试题

这是一份山东省泰安市肥城市边院镇初级中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考生物试题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（请将唯一正确答案的字母代号选入下面的答案栏内，每小题1分，共15分）
1．某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛，但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的主要结构是
A.耳蜗和前庭 B.前庭和半规管 C.半规管和鼓膜 D.鼓膜和听小骨
2．下列对人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是
A.灰质是神经纤维密集的部位 B.神经系统由脑、脊髓和神经组成
C.神经调节的基本方式是反射 D.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
3．右图是神经元细胞结构示意图，下列有关叙述正确的是
A.①是树突，③和④是神经纤维
B.①、③、④都能传导神经冲动
C.神经元细胞只分布在脑和脊髓中
D.一个神经元就是一个完整反射弧
4．某人因意外伤害变成了“植物人”，虽有心跳和呼吸，但其它活动能力均消失。据此，你分析他脑中没受损伤的部位可能是
A.脑干 B.中脑 C.小脑 D.大脑
5．成语“惊弓之鸟”出自《战国策》：“更赢（geng léi）与魏王处京台之下，然则射可至此乎？更赢曰“可”。有间，雁从东方来，更赢以虚发而下之”。下列各项反射活动中，与成语“惊弓之鸟”不属同类反射的是
A.杯弓蛇影 B.谈虎色变 C.老马识途 D.眨眼反射
6．如图为“测定反应速度”的探究实验示意图，关于被试者的反射活动，下列叙述正确的是
A.感受器是林子手指的皮肤 B.神经中枢位于爸爸小脑
C.效应器是爸爸手指的肌肉 D.该种反射是非条件反射
7．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是
①脚气病 ②糖尿病 ③巨人症 ④呆小症 ⑤白化病 ⑥夜盲症
A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑥ D.②⑤⑥
8．医学人员为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，依次检查了180名不同近视程度的志愿者的眼轴长度和视力，记录如下表。下列叙述中正确的是
A.随着眼轴长度的增加，视力越来越差
B.随着眼轴长度的增加，视力越来越好
C.眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性
D．眼轴长度≥30.00mm的志愿者需要佩戴凸透镜进行矫正
9．人类有基于语言、文字等信息而发生的特有条件反射，下列属于人类特有的反射是
A.饥渴了找东西吃喝 B.手碰到火迅速缩起
C.闻到饭菜香分泌唾液 D.看故事感动流眼泪
10．如图是关于狗的“铃声--唾液分泌反射”示意图，下列分析正确的是
A．如图1，未经过训练的狗进食时，分泌唾液是条件反射
B．如图2，未经过训练的狗，铃声也能引起唾液分泌反射
C．如图3，无关刺激和非条件刺激反复结合而建立条件反射
D．如图4，条件反射建立后，一般是比较稳定的，难以消退
11．为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行了下表所示的实验。乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。根据实验结果分析下列的说法，错误的是
A.甲乙对比说明甲状腺可以促进蝌蚪的发育
B.甲丙对比说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育
C.乙丙对比说明甲状腺可以分泌甲状腺激素
D.通过乙的前后对比可以说明甲状腺和甲状腺激素都可以促进蝌蚪的发育
12．有“世界足球先生”美誉的阿根廷著名足球运动员梅西，在世界足球赛场上给观众留下了美好的印象。梅西曾因患侏儒症，自8岁开始持续注射荷尔蒙6年，身高才长到169cm。你认为梅西注射的“荷尔蒙”应该是
A.雄性激素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.肾上腺素
13．甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的血糖含量（毫克／分升）
a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是
A．0～1小时内a和b上升是因为葡萄糖被吸收
B．1～2小时内a下降与胰岛素的调节作用有关
C．4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强
14．胰岛素是一种由胰岛分泌的激素。给健康家兔注射一种专门破坏胰岛的药物一链脲佐菌素（STZ），之后家兔会出现一系列症状，通常不会出现的症状是
A.血液中胰岛素含量下降 B.血液中血糖含量升高
C.尿液中出现胰岛素 D.尿液中出现葡萄糖
15．甲、乙两人在一宗交通事故中受伤，医生检查发现他们的脑部活动正常，为了检查他们神经系统的其他部位是否受伤，医生对他们做了进一步测试，结果如下表。下列叙述正确的是
A.甲可能是传入神经受损，乙可能是传出神经受损
B.甲可能是脊髓反射功能受损，乙可能是传入神经受损
C.甲可能是传入神经受损，乙可能是脊髓传导功能受损
D.甲可能是脊髓反射功能受损，乙可能是脊髓传导功能受损
二、非选择题（除特殊说明外，每空1分，共35分）
16．（7分）人们生活在复杂多变的环境中，当环境发生变化时，人们的身体会作出相应的反应。下图1是某人突遇恶犬快速逃离的场景，图2、图3分别是耳和眼球结构简图，请分析回答：
（1）某人听见犬吠快速奔跑，完成该反射的神经结构是 。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的［ ］ ；发出指令、做出奔跑动作的神经中枢位于 。奔跑过程中，促使人的心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是 。
（2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但某人却因近视没有看清。造成近视的原因是其眼球的前后径过长或眼球中的［ ］ 调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示会主动避开恶犬，该反射因为与 有关，是人类特有的反射；人们看到“提防恶犬”时，在眼球内成像的具体结构是［ ］ 。
17．（7分）人体能够维持体温稳定，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡。如图是部分人体体温调节机理图，回答下列问题：
（1）人体内产生热量的过程用公式可表示为： 。
（2）人体主要的散热器官是 ，其中与散热相关的结构是血管和 。
（3）骨骼肌战栗（俗称“打冷颤”）是人体对寒冷刺激的反应。骨骼肌在该反射的反射弧中属于 。
（4）实际上，图中虚线未列出的甲状腺也参与了体温调节过程。甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，使机体产生更多热量。这种调节方式属于 调节。而皮肤受到寒冷刺激后，甲状腺会分泌更多的激素，这个过程本身就是一个反射活动，写出这个过程的神经传导途径： 。以下关于这两种调节方式的关系的叙述，不正确的是 。
A.神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环
B.神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能
C.感觉神经末梢在皮肤内均匀分布
18．（7分）法国哲学家笛卡尔认为机体受到的刺激和发生的反应之间有必然的因果关系，提出了反射的概念。请据图分析并回答问题：
（1）某校同学进行了膝跳反射的探究实验，步骤如下；a．选择身高、体重等身体状况相同且健康的甲、乙两人；b.受试者坐在椅子上，一条腿自然地搭在另一条腿上，其中甲有意识的控制膝跳，乙小腿自然放松；c.实验者用橡皮锤分别快速叩击甲、乙两人上面那条腿膝盖下方的韧带1次；d．观察实验现象：甲同学小腿无明显反应，乙同学小腿突然跳起。
①设置步骤a的目的是 。
②乙同学完成膝跳反射的基本途径是 （用图中数字和箭头表示）。
③甲同学出现上述现象的原因是膝跳反射受［ ］ 的控制。
④为了避免偶然性，增强实验结果的可靠性，你的建议是 。
（2）医生常用测试反射的方法来检测病人神经系统方面的疾病，成年男子王某发生交通事故，因不带头盔导致头部受伤昏迷不醒，医生首先进行了急救处理，然后对患者进行详细检查：①王某的呼吸和心跳正常，医生初步诊断患者的［ ］ 未受损。②王某苏醒后，感觉右侧肢体不能自由活动。随后做了脑CT和核磁共振检查，医生发现患者除左脑躯体运动中枢受伤外，其他部位完好。若医生叩击患者右侧膝盖下方的韧带，请预测该人的反应和感觉： 。③当患者得知自己的病情后，情绪激动、肢体乱动、呼吸和心跳加快，这体现了人体的生命活动受 的共同调节。
19．（7分）我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合下面人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答问题：
（1）赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出准确判断的结构是［ ］ 与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是［ ］ 。
（2）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开图中1所示结构中与 有关的神经中枢。
（3）运动员能快速、灵敏地进行比赛还与遍布全身的5密切相关，该结构是由［ ］ 集结成束，外面包膜构成，具有 功能。
（4）若比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果却造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是损伤了腰部的［ ］ ，并且致使该结构中的排尿、排便中枢失去了［ ］ 的控制。
20．（7分）生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射。那么，口服是否有效呢？某学习小组利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：
（1）人体的生长激素是由 ；如果幼儿时期缺乏生长激素会患 。
（2）表中第1组在实验中起 作用。挑选体长、体重相同的小白鼠随机分组、饲喂等量食物等要求体现了生物实验的 原则。
（3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是 。②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是 。
（4）事实上，生长激素是一种蛋白质。因此，口服后会在小肠内被分解成 失去功效。
参考答案
一、辨析选择（每小题1分，共15分）
1.B 2.A 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 11.C 12.D 13.C 14.C 15.D
二、非选择题（5个小题，共35分）
16．（7分）（1）反射弧 4耳蜗 大脑 肾上腺激素（2）5晶状体 语言 6视网膜
17．（7分）（1）有机物十氧气→二氧化碳十水十能量（2）皮肤 汗腺 （3）效应器 (4)
激素 人体温度感受器→传入神经纤维→体温调节中枢→传出神经纤维→甲状腺 C
18．（7分）（1）①控制单一变量 ②5→4→3→2→1 ③A大脑 ④实验者用橡皮锤分别快速叩击甲、乙两人上面那条腿膝盖下方的韧带多次（或进行重复实验） （2）①C脑干 ②有膝跳反射，有感觉 ③神经系统和激素
19．（7分）（1）［1］大脑 ［2］小脑（2）语言（或文字）（3）［8］神经纤维 传导兴奋（传递信息、传导神经冲动）（4）［4］脊髓 ［1］大脑
20．（7分）（1）垂体 侏儒症（2）对照 变量唯一（或单一变量） （3）注射生长激素能促进生长发育，口服无效 注射或口服生长激素均能促进生长发育 （4）氨基酸题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1.1
12
13
14
15
答案
眼轴长度／mm
≤26.99
27.00～28.49
28.50～29.99
≥30.00
平均视力
1.02
0.96
0.82
0.46
提示：人眼的正常视力大于1.0
组别
甲
乙
丙
处理方法
不做任何处理
破坏蝌蚪的甲状腺
水中放入甲状腺激素
实验结果
正常发育
停止发育
提前发育
伤者
伤者蒙上眼睛接受的测试
测试结果
甲
以针尖刺甲的指尖
甲感觉疼痛，但没有缩手
乙
以针尖刺乙的指尖
乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生
组别
实验对象
实验方法
测量并记录
1
15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组
饲喂普通食物
小白鼠的体长和体重
2
饲喂等量添加了生长激素的普通食物
3
饲喂等量普通食物并注射生长激素