四川省泸州市合江县2023-2024学年四年级下学期期末模拟考试语文试卷二

这是一份四川省泸州市合江县2023-2024学年四年级下学期期末模拟考试语文试卷二，共5页。试卷主要包含了书写展示，积累运用，语言实践，阅读理解，习作实践等内容，欢迎下载使用。
(全卷满分100分 考试时间90分钟)
一、书写展示。(2分)
1.请将下面的文字抄写在横线上，做到正确、端正。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。


二、积累运用。（40分）
（一）看拼音，写词语。
2.根据拼音填一填，书写正确。（4分）
让我们一起到桂林，欣赏石钟乳和石笋,还有山间奇形怪状的 kū lóng（ ）；去黄河岸边，在 méng lóng（ ）的月光中，欣赏静静地河滩；穿越港珠澳 suì dà（ ），看繁华的城市；让美好的旅行给我们带来心灵的 wèi jiè（ ）。
（二）选择题，在答题卡上把正确的答案涂黑。(20分）
3.下列加点字注音正确的一项是（ ）(2分)
A. 遭殃（yāng） 挣（zhèng) 扎 胆怯（qiè） 波涛澎湃（pài）
B. 晌（shǎng）午 供（gòng）给 麦秆（gǎn) 曝（pù)晒
C. 刹（chà) 那 禁（jìn）止 嘹（liá）亮 冲（chòng)着他说
4.下列各组词语中没有错别字的一组是（ )(2分)
A. 发愣 胳膊 侍候 一丝不苟
B. 装饰 坚巨 观赏 囊萤夜读
C. 才料 繁星 警戒 陈门立雪
5.下面句子加点部分表达的情感与其他两项不同的一项是( )(2分)
A．妈妈太傻了，总是把最好的都留给我们。
B．无论骗子多么狡猾，都不可能逃脱得了法律的制裁。
C．爷爷摇着扇子对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了”。
6.对下列句中加点词的解释不正确的一项是( )(2分)
A．欲将轻骑逐（骑兵）
B．最喜小儿亡赖（游手好闲、品行不端的人）
C．平明送客楚山孤（天刚亮）
7.下列加点词语使用错误的一项是( )(2分)
A．入夜，红旗大街上华灯璀璨，车水马龙。
B．天上的白云五彩斑斓，美丽极了。
C．他拿着一本书，心急如焚地走进教室。
8.下列句子中的加点词运用不恰当的一项是( )(2分)
A．这个人是有名的铁公鸡，一毛不拔。
B. 深圳争当文化强市的领头羊。
C.他向来做事没有主见，别人说什么他就说什么，像小蜜蜂一样。
9.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”去掉选文中“一支”这个词，意思不变
B.“小小的天窗是你唯一的慰藉”在课文中反复出现，可以体会到天窗给孩子们带来的心灵安慰和快乐。
C.“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变化调子。”这句话运用了拟人和排比的写法，衬托出作者欢快的心情。
10.下列诗句使用的修辞手法与其他两项不同的是（ )(2分）
A.炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。
B.看山间移动的暗绿——云的脚迹——他也在闲游。
C.刮得风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
11.下列句子所用的标点符号全部正确的一项是（ )(2分）
A.“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。”
B.雨来愣住了：“咦！这是什么时候挖的洞呢？”。
C.从那里你能想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。
12.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）(2分）
A.逢/老媪方/磨铁杵
B.串串花穗/齐绽，洁白的流苏/如画
C.胤/恭勤不倦
（三）结合课文内容和积累填空，把答案工整地写在答题卡上。（8分）
13.古代诗人对乡村生活充满向往，儿童惹人喜爱。看！“儿童急走追黄蝶， 。”瞧，“最喜小儿亡赖， 。”风景让人陶醉，诗人也常常借诗歌表达自己的高尚节操和坚贞品格：“不要人夸好颜色， 。”诗人还借诗歌给我们带来思考：“桃花一簇开无主， ？”（4分）
14.每当我做不好事情，还找出各种各样的理由为自己辩解时，妈妈总是教育我：“
， ”要多从自身寻找原因。当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“ ”来教育我。（2分）
15.通过本学期的学习，我认识了 的黄继光， 的雨来，走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是《 》，还了解了老舍笔下 的母鸡。（2分）
（四）根据要求写句子，把答案工整地写在答题卡上。（8分）
16.站在校门外等孩子的妈妈非常着急。（改为比喻句）（2分）

17.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（仿写句子，注意加点部分）
蚂蚁很小。
有的大象很重。
18.下面这段话有四处错误，请用学过的修改符号进行修改。（4分）
今天，读了童话故事《海的女儿》，小人鱼的命运太悲伤了，为了王子，她宁原放弃自己的生命。看到这里，我不禁忍不住流下了泪水。
三、语言实践。（4分）
19.口语交际。
小金要参加电视台的《我是小歌手》节目，请你根据下面的信息替他写一段自我介绍。


四、阅读理解。（24分）
（一）天鹅（节选） （10分）
刚看见它时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种人性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。世界上还有如此纯白的东西，我总算亲眼看见了。是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。 但它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅──它抬起了那细长的脖子，眺望着深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
20.“凝视”的意思是___________。从“凝视”一词中可以看出作者_______。（2分）
21.文中描写天鹅羽毛的语句是 ，描写天鹅神态的语句是 。（2分）
22.根据短文内容填空。（4分）
“我”是在 看见天鹅的，初见时“我” 。天鹅的美在于它独特的
、 、 、 。
描写“发黑的沼泽地”“黑色的水”的目的是（ ）（2分）
A．突出环境的恶劣。
B．运用对比的写法，用黑色突出了天鹅的白。
C．黑色是深沉的，突出了黑色的美。
D．点明了天鹅的喜好，爱在黑色的沼泽地里生活。
（二）游朱家尖南沙 （14分）
在一个风和日丽、阳光明媚的日子里，我们慕名前去游玩朱家尖南沙。下了车，我看见左边有一座大沙雕，上面雕刻着精美的图案。有好看的美人鱼，身上长满了鳞片；旁边刻着许多小鱼、小虾和蝴蝶。
走进大门，沿着平坦宽阔的石板路，左右两边的小河映入了我的眼帘。河水清澈可见底，都能看到河底千奇百怪的鹅卵石了。河里活蹦乱跳的小鱼欢快地游来游去。颜色真是五花八门，有红的，白的，蓝的，金黄的，乌黑的……河面上漂浮着几片荷叶，绿得耀眼。偶尔能看见几朵白里透红的荷花。小河的前面有两座沙雕，雕刻着有一对翅膀的小精灵和一个大海星，笑着欢迎我们的到来。
路的尽头有几级台阶，走过了台阶，就能看见一个圆形的大舞台，有十二三列凳子，最下面的一列已经浸到池水里了。旁边有很多可爱的鸽子，有的卧在地上啄食，有的正展翅欲飞，还有的在自由地飞翔。
不知不觉，我们就走到了沙滩上。金色的沙滩像铺了层金子，沙子又松又软。我们情不自禁地脱掉鞋子，踩在松软的沙子上走了过去。走到沙滩的旁边，有一个很大的沙雕王国。有冲着我们笑的海绵宝宝沙雕，有美丽的白雪公主沙雕，还有大大小小的酒罐子沙雕。最壮观的要数沙雕旁边的宝塔了。他很高，要走很多级阶梯才能走到宝塔的上面。上面挂着几个国家的国旗，五星红旗挂在最中间。走着走着，我们又绕了出来，看见了一眼望不到边的大海，上面是蔚蓝的天空。海面上时不时地卷起翻滚着的波浪向我扑过来，一次次亲吻着沙滩。远远望去，都分不清是海是天了。
24.文章是按什么顺序写的，主要写的是什么？（4分）

25.按作者游览南沙经过的地点，画出路线图。（4分）

26.写游览到的景物，贵在抓住景物的特点。请列举文中作者游览某处（如小河或沙滩），分析作者看到了哪些景物（至少列出四处），各有什么主要特点。（4分）

27.本文写景物有没有采用拟人的手法，如果有，请列举一两处，体会那样写的好处？（2分）

五、习作实践（30分）
你游览过哪些地方？那里给你留下了什么印象？请按照游览顺序，写一篇习作。注意把游览过程写清楚，把景物的特点写清楚。题目自拟，400字左右。
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四年级语文模拟试卷二评分标准
一、书写展示。(2分)
1.请在答题卡的横线上正确、工整地抄写下面的句子。
评分标准：
行款整齐、布局合理（段前空格，字的大小基本一致，字距保持一致，注意整体美感）
字体优美、标准，行款格式美观，无墨渍。（得2分）
字体工整，行款格式整齐，有修改但不影响，比较美观（得1.5分）
字体基本工整，有墨渍，影响了美观。（得1分）
卷面基本能看得清楚，有点乱，有错别字。（得0.5 分）
卷面非常脏乱，错别字多，墨渍多。（不得分）
积累运用。（40分）
（一）看拼音，写词语。
2.根据拼音填一填，书写正确。（4分）
窟窿 朦胧 隧道 慰藉
（一）选择题，在答题卡上把正确的答案涂黑。(每题2分）
7.B 8.C9.A 10.C 11.B 12.A
（二）结合课文内容和积累填空，把答案工整地写在答题卡上。（8分）
13.飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬只留清气满乾坤 可爱深红爱浅红 （每空4分）
14.不怨天，不尤人生于忧患而死于安乐（每句1分）
15.英勇顽强 坚强不屈 《巨人的花园》 慈爱、勇敢（合理即可）（每空0.5分）
（三）根据要求写句子，把答案工整地写在答题卡上。（8分）
16.用了比喻的修辞手法并合理即可
17.略
我 悲惨 愿
18.今天，读了童话故事《海的女儿》，小人鱼的命运太悲伤了，为了王子，她宁原放弃自
己的生命。看到这里，我不禁忍不住流下了泪水。 （每空1分）
三、语言实践。（4分）
19.口语交际。
大家好！我是来自光明小学的小金。能够报名参加电视台《我是小歌手》节目，我感到非常幸运，因为这是一个能够展示自我、挑战自我的舞台。我平时非常喜欢唱歌，因为唱歌可以陶冶情操，也可以调节心情。我长大后想成为一名歌唱家。参加这次节目，对我来说是一次有益的尝试和锻炼。谢谢！（言之有理即可）
四、阅读理解。（24分）
（一）天鹅（节选） （10分）
20.聚精会神地观看；被天鹅的美所吸引（2分）
21.白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……（每句1分）
22.沼泽地里 惊呆了（每空1分） 高傲、纯洁、娴静、深沉（每空0.5分）
23.B（2分）
（二）游朱家尖南沙 （14分）
24.文章是按游览的顺序写的。（2分）
主要写游朱家尖南沙所见到的美丽景色。（2分）
25.大门—→石板路、小河—→台阶、大舞台—→沙滩—→沙雕王国—→宝塔—→海边。（4分）
26.如：
小河：河水：清澈见底；鹅卵石：千奇百怪；小鱼：活蹦乱跳、颜色五花八门；荷叶：绿得耀眼；荷花：白里透红。
沙滩：沙子：金黄、又松又软；沙雕王国：形状各异；宝塔：壮观；大海：一眼望不到边。
（一种景物一分，列齐四个记满分。）
27.本文采用了拟人手法。如：（1）有冲着我们笑的海绵宝宝沙雕。这句话用拟人的手法，把海绵宝宝沙雕当做人，写出了海绵宝宝笑容可掬，惹人喜爱的样子，表达了作者对沙滩的喜爱之情。
（2）海面上时不时地卷起翻滚着的波浪向我扑过来，一次次亲吻着沙滩。这句话用拟人的手法，把波浪当做人，写出了波浪翻滚而来、拍打沙滩的景象，表达了作者对大海的喜爱和赞美之情。
（3）河里活蹦乱跳的小鱼欢快地游来游去。这句话用拟人的手法，把小鱼当作人来写，欢快地游来游去，生动形象地写出了鱼儿的可爱。
（2分）
五、习作实践（30分）
作文评分标准
◎ 一类作文得分（28-30）：
1.字迹、卷面、格式、字数。
字迹美观或工整，卷面整洁，格式正确，达到规定字数。
2.语句和层次。
语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；
3.内容和中心。
精心选材，内容具体，能按游览顺序来介绍景点，能用上一些修辞手法进行生动而细致的描写，能写出自己游览时的感受。
◎ 二类作文得分（25-27）：
1.字迹、卷面、格式、字数。
字迹工整，卷面整洁，格式正确，达到规定字数。
2.语句和层次。
语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能合理地分段写作。
3.内容和中心。
内容比较具体，能按游览顺序来介绍景点，描述较生动，写出自己游览时的感受。
◎ 三类作文得分（20-24）：
1.字迹、卷面、格式、字数。
字迹欠工整，卷面基本整洁，格式基本正确，达到规定字数。
2.语句和层次。
语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，层次不够清楚，错别字多。
3.内容和中心。
内容欠具体，能按游览顺序来介绍景点，缺乏生动的描写。
◎ 四类作文得分（10-19）：
1.字迹、卷面、格式、字数。
书写不够认真，卷面欠整洁，格式问题多，字数略少。
2.语句和层次。
语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病错别字较多。层次不够清楚。
3.内容和中心。
内容比较简单，未按游览顺序介绍景点，文章的意思表达不清楚。
◎ 五类作文得分（0-9）：
1.字迹、卷面、格式、字数。
字迹潦草难以辨识，卷面污渍折角较多，格式混乱毫无章法，字数很少甚至空白。
2.语句和层次。
语句不通，层次混乱，病句较多，错字不断。
3.内容和中心。
内容简单，未按游览顺序介绍景点，记账流水，不知所云。
注意事项：
1.答题前，考生务必把姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
2.回答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
姓名：小金 年龄：10岁
学校：光明小学
爱好：唱歌、跳舞
荣誉：校园十佳歌手
理想：歌唱家