【人教版物理八年级下】 期末试卷模拟卷（四）

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1、从自然与生活现象引入问题。通过寻找规律，然后介绍知识在生活、生产实践中的应用。
2、将科学探究的各主要环节（七大要素）渗透于不同章节。
3、注重学科间的渗透、人文精神与自然科学的融合，以便学生学习科学精神与科学态度。
4、教材栏目丰富多彩，有迷你实验室、实验探究等 ，书中插图形式多，激发学生兴趣。
5、教材的语言简洁而有诗意；插图充满童趣和富有时代气息。
【人教版物理八年级下】 期末试卷模拟卷04（原卷版）
初中物理
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．测试范围：人教版八年级下册第7-12章。
2．g=10N/kg。
3．本卷平均难度系数0.2。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．张明同学用的力将重的物体压在竖直墙面上，然后用的力竖直向上拉物体，物体静止不动，下列说法正确的是

A．物体受到竖直向下的摩擦力 B．物体竖直方向上只受到重力和拉力的作用
C．物体受到竖直向上的摩擦力 D．物体受到竖直向上的摩擦力
2．在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长、横截面积的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上，当塑料块底面刚好接触水面时（塑料块没有离开水面），弹簧秤示数为，如图甲所示。已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到的拉力时伸长，取。若往容器内缓慢加水，当弹簧秤的示数为时，水面升高。此过程中水面升高的高度△与所加水的体积的关系如图乙所示。根据以上信息，能得出的正确结论是

A．所加水的体积至时，弹簧秤示数恰为零 B．塑料块的密度为
C．容器的横截面积为 D．加水时，塑料块受到的浮力为
3．如图装置中，物体重，物体重，在物体的作用下，物体在水平面做匀速直线运动，则如果在物体上加一个水平向左的拉力，拉力的功率为，使物体匀速上升所用的时间为（不计滑轮与轴之间的摩擦，不计绳重）
A．B．C．D．
4．如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起重力为的物体，且物体上升速度相同。若不计绳重及摩擦，每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是
A．甲的拉力小于乙的拉力 B．甲、乙绳子自由端移动的速度相等
C．甲、乙的机械效率相等 D．拉力甲的功率大于拉力乙的功率
5．在“富国强军”的时代要求下，大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。它主要由主梁和支架构成，可以提升和平移重物，其示意图如图所示。在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中，右支架对主梁的支持力与重物移动距离的关系图像是

A． B． C． D．
6．如图所示，、两个实心正方体的密度之比，质量之比，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压力之比和压强之比分别是

A．，B．，
C．，D．，
7．三块不同的正方体叠放在一起，如图所示。正方体的质量分别是、、，它们的一个侧面积分别是、、，那么甲对乙的压强、乙对丙的压强、丙对地面的压强之比是

A．B．C．D．
8．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为的小球，另一端固定在点，点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，点是小球从点自由下落所能到达的最低点，在小球从点到点的运动过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是

A．小球到达点时，小球只受重力作用 B．小球的重力势能一直在减小
C．小球的动能一直在增加 D．在点橡皮筋的弹性势能最小
9．如图甲所示，水平放置的底面积为的轻质薄壁柱形容器中浸没有正方体、圆柱体．体积为，重力为的通过不可伸长的细线与容器底部相连，放在上。打开阀门放出液体，容器中液体深度与细线上拉力关系如图乙所示。若当液体深度为时，关闭阀门，剪断细线，将从上取下放入液体中，待、静止后，容器底部受到的液体压强，则下列说法不正确的是

A．容器内液体密度为
B．未打开阀门前，对的压强为
C．待、静止后，液体压强
D．待、静止后，与剪断细线前，竖直移动了
10．如图所示，轻弹簧左端固定，原长时右端位于点，现将木块置于弹簧的右端，用力将弹簧压缩△的长度（弹簧始终在弹性限度内）后由静止释放，木块在水平地面上向右滑行距离为后停在点右侧。下列描述该过程中木块克服地面摩擦力所做的功、木块的动能随木块距点的长度变化的关系图线中，可能正确的是
A． B． C． D．
11．如图甲所示，用弹簧测力计吊着一金属圆柱体将其缓慢放入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面距水面的深度和弹簧测力计对应的示数，图乙是根据记录数据作出的和关系的图象。由图象可知
A．该圆柱体的高度为
B．该圆柱体的横截面积为
C．该圆柱体的密度为1.5
D．撤去弹簧测力计，将圆柱体置于容器底部时圆柱体对容器底部的压强为
12．如图所示，与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度滑上粗糙的传送带。若传送带静止时，物块离开传送带后落在地上点，若传送带逆时针匀速转动时，则物块以同样的初速度滑上传送带，并最终落到地面上，物块落在

A．点 B．点或点的左侧 C．点的右侧 D．点或点的右侧
第Ⅱ卷 非选择题
二．填空题（本题共6小题，每题4分，共24分）
13．科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器 ，然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为，容器和小钢珠的总质量为。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为。在同一张纸上剪下一块边长的正方形，测出质量为。取
（1）利用平底圆柱形容器可以算出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为 帕。
（2）大象的质量约为 。
14．一块质量为的长方体橡皮，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是，如图所示，它的重力为 ，它对桌面的压强为 ．若沿方向竖直向下切去一小块，则剩余部分对桌面的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变” 取。
15．如图为一个两心壶，壶体为寿星造型，壶内为互不相通的两个容器。两心壶的把手下部有一个孔，将壶倒置，从孔注入适量的酒，因其内部特殊结构，酒不会因壶倒置而流出；两心壶的肩部有一个孔，从孔注入适量的水。若将、两孔都堵住，酒和水都不会从壶嘴倒出；若将、两孔都放开，酒和水都会从壶嘴倒出。若要从壶嘴中只倒出酒，需要放开 孔、堵住 孔。（选填“”或“”
16．如图所示轻质杠杆可绕点转动，，端用细线悬挂一质量为的空心铁球。当铁球二分之一体积浸入水中在端施加竖直向下的拉力时，杠杆恰好在水平位置平衡。则杠杆的端受到的拉力为 ，铁球空心部分的体积为 ；若撤去端拉力，铁球将 （选填“上浮”“下沉”或“悬浮” ，此运动过程中小球底部受到水的压强 （选填“变大”“变小”或“不变” 。取，，
17．学校新近买了50套总质量为的物理实验器材，每套一箱。现在，某实验员需要把这批实验器材搬运到高的物理实验室。
（1）该实验员需要做 功。（不考虑他克服自身重力所做的功，
（2）排除搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，他搬运这批实验器材的最短时间 分钟。
18．有一个半径为、材质均匀厚度为的大圆盘上再黏上一个半径为，材质均匀厚度为的小圆盘，如图所示，此时整体重心离大圆盘圆心的距离是 。
三．计算题（本题共4小题，每题10分，共40分）
19．如图甲所示，水平面上有一底面积为的圆柱形薄壁容器（容器壁厚度忽略不计），容器中装有质量为的水。现将一个质量分布均匀、体积为的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为．（水的密度求：
（1）物块受到的浮力大小。
（2）物块的密度。
（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出），如图乙，此时水对容器底的压强。
20．如图所示，杠杆在竖直向下拉力的作用下将一物体缓慢匀速提升。下表是提升物体时采集到的信息：
（1）若不计杠杆自重和摩擦，求拉力的大小；
（2）若实际拉力为，求拉力做的总功及杠杆的机械效率。
21．如图甲，静止在水平地面的容器内装有适量水，底面积为，上端开口面积为，用细线吊着底面积为的长方体，使其缓慢浸没于水中，直至物体静止在容器底部；松开细线，物体上表面距水面，容器对地面的压力相比未放入物体时增大了（容器外壁保持干燥）。图乙是水对容器底部的压强与物体下表面浸入水中深度的图像。求：
（1）未放物体时容器中的水深？
（2）的大小？
（3）物体沉底后对容器底部的压强？
22．如图甲所示，、为不同材料制成的体积相同的实心正方体，浸没在盛有水的薄壁圆柱形容器中，容器底面积是正方体下表面积的4倍，现在沿竖直方向缓慢匀速拉动绳子，开始时刻，的上表面刚好与水面相平，、之间的绳子绷直，在容器底部（未与容器底部紧密接触），上端绳子的拉力是，随上升的距离变化的图像如图乙所示，除了连接、间的绳子承受拉力有一定限度外，其它绳子不会被拉断，绳的质量和体积忽略不计，求：
（1）正方体的体积；
（2）正方体的密度；
（3）整个过程中，水对容器底部压强的最小值。
物重
端上升的高度
端下降的竖直距离
40
0.8
0.4
0.2
0.1