[物理]江西省九江市永修县第三中学2023-2024学年八年级下学期期中质量检测试卷

这是一份[物理]江西省九江市永修县第三中学2023-2024学年八年级下学期期中质量检测试卷，共7页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题（共16分，每空1分）(共8题；共16分)
1. 图中由苹果下落得到启示，提出“宇宙间的物体大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力”观点的科学家是____________________，使苹果下落的力的施力物体是 ____________________。
2. 今年春节期间，受雨雪冰冻极端天气影响，某些地区树木被厚厚的冰雪覆盖，大量树枝被压弯，从作用效果来看，力改变了树的____________________；大雪也给滑雪爱好者带来了乐趣，滑雪时为了往前滑行，必须往后用力，说明力的作用是____________________的。
3. 人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将作____________________运动，空中加油机可以在空中给歼击机加油，加满油后歼击机的惯性会____________________（（选填“变大”或“变小”）。
4. 弹簧测力计是一种常用的测量____________________的大小的工具，一根长10cm的弹簧，受到6N的拉力时，弹簧伸长量为3cm，若要弹簧伸长5cm，受到的拉力是____________________N。
5. 用压力F把一个重力为20N的物体压在竖直墙壁上，当压力大小为30N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力为____________________ N；当压力变小为20N时，物体所受的摩擦力将____________________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
6. 在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示．这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过____________________受力面积的方法，从而____________________压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）．
7. 图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提升重力相同的物体，其中使用甲滑轮可以 ____________________，若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力FA、FB和FC匀速提起重物时，FA、FB、FC三力的大小关系是 ____________________（用“>”、“=”或“＜”表示）。
8. 2023年12月18日甘肃积石山地震，在抗震救灾中，救援队员要用如图甲所示的钢筋剪，把钢筋剪断，以便施救，钢筋剪是____________________（选填“省力”或“费力”）杠杆。救援队员还利用撬棒把滚落在公路上的石头移开，如图乙所示。救援队员着力于撬棒A点，既可以沿AB方向也可以沿AC方向撬动石头1，但较省力的是沿____________________方向。
二、选择题（共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）(共6题；共14分)
9. “生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（ ）
A . 一名中学生对地面的压强大约是500Pa B . 小江走到操场的速度约10m/s C . 一个苹果质量约10kg D . 一个鸡蛋重约0.5N
10. 如下图所示的各个力中，作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（ ）
A . 如图甲所示，拉满弓的力 B . 如图乙所示，顶飞足球的力 C . 如图丙所示，压弯撑杆的力 D . 如图丁所示，压弯跳板的力
11. 两只杯子分别盛有甲、乙两种液体，小刚利用微小压强计对它们进行以下操作，实验前出现图a情景，下列说法不正确的是（ ）
A . 实验前出现图a情景，说明U形管左侧液面上方的气体压强大于当地环境大气压 B . 实验前出现图a情景，为调节实验装置，可以取下软管，然后重新安装 C . 压强计调节正常后，将探头分别放入甲、乙两液体中，若出现如图b、c情景，则说明ρ甲＜ρ乙 D . 若ρ甲=ρ乙 ， 压强计调节正常后，将探头分别放入两液体中，根据b、c情景可以探究液体内部压强与深度的关系
12. 踢足球是同学们喜爱的一项体育运动。关于足球运动。下列说法正确的是（ ）
A . 在空中运动到最高点的足球受到平衡力作用 B . 踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用 C . 运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力 D . 静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力
13. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用力F向右拉物体，拉力F的大小随时间变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间变化关系如图丙所示，则下列说法正确的是（ ）
A . 当时，物体所受摩擦力为 B . 当时，物体所受摩擦力为 C . 在内，物体处于匀速直线运动状态 D . 在内，物体处于静止状态，摩擦力为
14. 如图是关于杠杆的作图，正确的是（ ）
A . 作用在鱼竿上的阻力及其力臂 B . 施加在门把手上力F的力臂 C . 作用在杠杆上动力F的力臂 D . 作用在杠杆上FA的力臂及杠杆平衡时作用在B端的最小力FB
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分）(共3题；共22分)
15. 如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后，飞机所有轮胎与地面总接触面积为。求：
（1） 飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大？
（2） 降落后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍，求飞机此时受到的动力为多大？
（3） 降落后，飞机静止时对水平地面的压强为多大？
16. 如图所示，水平面上放一个500N的重物，一个体重为400N的人站在水平面上拉绳子，在10s内将重物向上匀速拉动1m，人对绳子的拉力大小为300N（不计绳重、滑轮与绳及滑轮与轴间摩擦）。求：
（1） 求动滑轮的重力；
（2） 绳子自由端的移动速度；
（3） 若此人竭尽全力拉绳子，利用此滑轮组最多能拉起多重的重物。
17. 据某网站报导，近日一名11个月大男婴异物卡喉，家长送医却遇交通高峰，执勤民警接到求助后立即出警，并向指挥中心汇报调整信号灯，如图甲所示为民警开启警灯、喊话器为求助车辆开路的情景。异物卡喉的黄金抢救时间为5min，路上有如图乙所示的限速标志牌，男婴家距医院路程为6km。求：
（1） 若全程在不超速的前提下，至少需要多少分钟才能到达医院；
（2） 男婴家长先以60km/h的速度开车行驶了1min，又在民警的一路护送下，以100km/h的速度赶到了医院。请计算在交警帮助下男婴能否在黄金抢救时间内到达医院；
（3） 男婴一家从家出发到达医院的平均速度是多少。
四、实验与探究题（共28分，每小题7分）(共4题；共28分)
18. 如图所示，小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素。
小文外出旅游时偶然看到图甲这样一个场景，一辆大货车将路面压塌陷。善于思考的小文想，压力的作用效果跟哪些因素有关呢？她找来了矿泉水和海绵，做了如图所示的乙、丙实验：
（1） 实验中通过观察____________________来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法是____________________；
（2） 实验中通过改变____________________来改变压力的大小。
（3） 比较____________________、____________________两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4） 比较a、c两图，可知____________________。
（5） 交警部门一直在整治大货车的超载现象，大货车超载不仅会出现图甲所示的现象，还会因为超载使其质量变大，导致____________________变大，刹车时距离变长，容易导致车祸。
19. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，哲哲设计了如图所示的实验，其中A是物块，B是木板，C是铺了毛巾的垫板。
（1） 为了测出物体所受滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应先在____________________方向调零，根据____________________可知，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做____________________运动，此时滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计示数已标出；
（2） 甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与____________________大小的关系；
（3） 比较甲、丁两次实验，哲哲得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。他这次实验存在的问题是____________________；
（4） 哲哲用原有的实验装置进行改动，如图戊所示。当拉力F为5N时，木板B刚好做匀速直线运动。当拉力F为8N时，弹簧测力计的示数为____________________N，此时木板受到地面的摩擦力为____________________N。
20. 如下图所示是甲、乙、丙三组实验都是探究二力平衡条件时的实验装置。
（1） 实验时应选择较____________________（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；
（2） 如图甲所示，当左右两端托盘内同时放两个质量相等的砝码，木块静止，此时木块受到的两个拉力大小____________________，方向____________________；
（3） 如图乙所示，将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车____________________（选填“会”或“不会”）转动，说明二力平衡时两个力应作用____________________上；
（4） 小华用轻质硬纸板代替小车做实验，如图丙所示，用剪刀将硬纸板从中间剪断，这说明二力平衡时，两个力应作用____________________上；
（5） 同学们认为小华的实验优于图乙所设计的实验，其主要原因是减小____________________对实验结果的影响。
21. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。
（1） 图-1中，杠杆静止时处于____________________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向____________________（选填“左”或“右”）移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于直接在杠杆上测量____________________；
（2） 如图-2所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码重0.5N，在右侧B位置（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为____________________N；
（3） 如图-3所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数____________________，原因是测力计的拉力力臂____________________；（均选填“变大”“变小”或“不变”）
（4） 小明用如图-4装置进行探究，发现总是无法得到教材上所给出的杠杆平衡条件，其原因是____________________。 题号
一
二
三
四
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