期末高频考点检测卷（试题）2023-2024学年数学二年级下册青岛版

这是一份期末高频考点检测卷（试题）2023-2024学年数学二年级下册青岛版，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下面各数中，一个零也不读的是（ ）。
A．8080B．5000C．5803
2．下面的算式中，结果小于500的是（ ）。
A．387＋76B．918－285C．578－78
3．用同样长的小棒拼成两个正方形，至少需要（ ）根小棒。
A．8B．7C．5
4．★☆★☆☆★☆☆☆★☆☆☆☆……接下来是（ ）。
A．☆B．★C．无法确定
5．红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（ ）。
A．88朵B．25朵C．90朵
6．在除法算式中，0不可以作（ ）。
A．被除数B．除数C．商
7．三位数加三位数，和是（ ）。
A．三位数B．四位数C．三位数或者四位数
8．二（1）班有40人坐车去春游，至少需要租（ ）辆这样的车。
A．4B．5C．6
二、填空题
9．判一判。
看到了，( )。看到了，( )；看到了，( )。
10．232比480小( )，540比320大( )。
11．量一量，填一填。
12．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
13．在下面的方块内分别填上3、5、7、8、9这5个数，使每条直线的三个数相加的和都是15。
14．有29片扇叶，每台电扇装3片，可以装( )台，还剩( )片扇叶。
15．有( )个正方形，有( )个长方形，有( )个三角形。
16．由5、9、0、2组成的最大的四位数是( )，最小的四位数是( )。
三、计算题
17．直接写得数。
160＋730＝ 360－140＝ 80＋150＝ 1000－200＝ 96＋203≈
480－400＝ 150－90＝ 60＋300＝ 6000＋2000＝ 795－304≈
18．列竖式计算，带*的题要验算。
125＋345＝ *573＋318＝ *891－264＝ 278＋380＋268＝
19．看图列式。
四、解答题
20．同学们玩丛林探险游戏，每辆小车可以坐5人，44人最多可以坐满几辆车？还剩几人？
21．实验小学二年级订了325份《儿童画报》，一年级比二年级少订了105份。一、二年级一共订了多少份？
22．小欣用一根长5米的彩带捆扎一个礼物盒，用去了30分米，还剩多少米？
23．一筐苹果连筐重138千克，卖出苹果的一半以后，连筐重78千克，求空筐的质量是多少千克？
24．买票。
25．动脑动手，探索发现。
（1）用画“正”字的方法进行整理。
（2）填一填。
（3）涂一涂。
2
( )
4
( )
( )
( )
6
1
( )
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
参考答案：
1．B
【分析】根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零；据此读出选项中的数即可。
【详解】A．8080读作：八千零八十
B．5000读作：五千
C．5803读作：五千八百零三
故答案为：B
【点睛】本题主要考查万以内数的读法，读数时注意“0”的读法。
2．A
【分析】根据题意，分别算出选项中算式的结果，再进一步选择。
【详解】A．387＋76＝463
B．918－285＝633
C．578－78＝500
463＜500
故答案为：A
【点睛】解答本题的关键是正确进行计算。
3．B
【分析】正方形有4条相等的边，摆两个正方形只要中间两个正方形可以共用一条边即可。
【详解】
拼成的两个正方形可以共用一条边，因此至少需要7根小棒。
故答案为：B
【点睛】本题考查了正方形的特征，要求学生熟练掌握。
4．B
【解析】略
5．B
【分析】黄花比红花少得多，也就是红花数量比黄花数量多得多，但又比90朵少一些，25朵合适；据此选择。
【详解】由分析可得：红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有25朵。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系，要理解“多得多”、“少一些”的含义。
6．B
【分析】根据除法的意义，在除法算式中，除数不能是0。
【详解】在除法算式中，0不可以作除数。0除以任何非零的数都得0，所以0可以作被除数，也可以作商。
故答案为：B。
【点睛】解答本题的关键是理解0作除数无意义。
7．C
【分析】两个最小的三位数相加，和最小。两个最大的三位数相加，和最大。再判断和的位数。
【详解】100＋100＝200
999＋999＝1998
和是三位数或者四位数。
故答案为：C
【点睛】本题考查整数加法的计算，关键是求出最小和最大的和。
8．B
【分析】共有40人，每辆车限乘9人，用除法计算40里有几个9，若有余数的话，那就需要多租一辆车，据此计算。
【详解】40÷9＝4（辆）……4（人）
多余的4人也需要租一辆车，所以需要5辆车。
故答案为：B
【点睛】本题考查利用有余数的除法的计算来解决问题。
9． × √ ×
【分析】
是从上面观察，是从右面观察；是从前面观察，据此判断即可。
【详解】
是从前面观察到的，所以原题干说法错误；
是从右面观察到的，所以原题干说法正确；
是从上面观察到的，所以原题干说法错误。
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体，是培养学生的观察能力。
10． 248 220
【分析】求一个数比另一个数小或大多少用减法，都是用大的减小的，据此即可解答。
【详解】480－232＝248
540－320＝220
232比480小248，540比320大220。
【点睛】熟练掌握整数加减法的计算方法是解答本题的关键。
11．见详解
【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，线段另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；据此测量出各个图形的边长即可解答。
【详解】
【点睛】熟练掌握长度的测量方法即可解答。
12．＜；＞；＜；
＝；＜；＜
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数字不够减就从前一位借一当十，然后再减。整数的大小比较：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大；根据整数的加减法的计算法则计算出左边的结果，再根据整数比较大小的方法进行比较即可。
【详解】因为532－268＝264
264＜300
所以532－268＜300
因为236＋384＝620
620＞600
所以236＋384＞600
因为205－106＝99
99＜100
所以205－106＜100
405＋395＝800
因为627－348＝279
279＜355
所以627－348＜355
因为703－154＝549
549＜569
所以703－154＜569
【点睛】本题主要考查了三位数连续进位加法的计算方法、三位数连续退位减法的计算方法以及整数比较大小的方法。
13． 9 7 5 3 8
【分析】根据题意，我们可以先从横着的直线入手，第一条横线上有2＋（）＋4＝15，也就是说6＋（）＝15，则（）内的数字是：15－6＝9；第三条横线上的是6＋1＋（）＝15，也就是说7＋（）＝15，则（）内的数字为：15－7＝8；再看竖着的直线，第一天竖线上是2＋（）＋6＝15，也就是说8＋（）＝15则（）内的数字是：15－8＝7，第二条竖线上是9＋（）＋1＝15，也就是说10＋（）＝15，则（）内的数字是：15－10＝5，第三条竖线上是4＋（）＋8＝15，也就是说12＋（）＝15，则（）内的数字是15－12＝3。
【详解】由分析可得：
【点睛】主要考查20以内数的连加连减计算，要熟练掌握。
14． 9 2
【分析】要求这些扇叶够装几台电扇？剩多少片扇叶？根据题意，也就是求29里面有几个3，商就是所装电扇的台数，余数就是剩下的扇叶的片数。
【详解】29÷3＝9（台）……2（片）
有29片扇叶，每台电扇装3片，可以装9台，还剩2片扇叶。
【点睛】此题考查有余数除法的应用，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。注意余数比除数小。
15． 1 2 4
【分析】可以依次找出相应的图形，注意从小到大，从零到整的观察顺序。整体是一个正方形，中间分隔开的为两个长方形，斜线分隔开的有两个小三角形和两个大三角形。
【详解】根据分析可知有1个正方形，有2个长方形，有4个三角形。
【点睛】本题考查对图形的认识。
16． 9520 2059
【分析】用四个数字组成最大的四位数，把这四个数字从大到小按高位到低位排序组数即可。
用四个数字组成最小的四位数，先把除0以外的最小数放在千位，剩下的三个数字从小到大按高位到低位排序组数即可。
【详解】由题意分析得：
由5、9、0、2组成的最大的四位数是9520，最小的四位数是2059。
17．890；220；230；800；300
80；60；360；8000；500
【详解】略
18．470；891；627；926（竖式略）
【解析】略
19．320-20＋320＝620（根）
【解析】略
20．坐满8辆车；还剩4人
【分析】要求得44人最多可以坐满几辆车，会有剩余的人，就是求44里面有多少个6，用除法解答即可。
【详解】44÷5＝8（辆）……4（人）
答：44人最多可以坐满8辆车，还剩4人。
【点睛】此题考查了有余数应用题，根据除法的包含意义，列式计算，注意基础知识的积累。
21．545份
【分析】用二年级订的数量减去一年级比二年级少订的数量，即可求出一年级订了多少份，再加上二年级订的数量，即可解答。
【详解】325－105＋325
＝220＋325
＝545（份）
答：一、二年级一共订了545份。
【点睛】本题主要考查了三位数加减法的应用。求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求两个年级一共订了多少份，用加法计算。
22．2米
【分析】根据题意，先将30分米换算为米，在总长度减去已经用去的长度，即可解答。
【详解】30分米＝3米
5－3＝2（米）
答：还剩2米。
【点睛】解答本题时要看清题意，先将单位换算统一。
23．18千克
【分析】一筐苹果连筐重138千克，卖出苹果的一半以后，连筐重78千克，减少了（138－78）千克，减少的部分就是苹果质量的一半，再用78千克减去求出苹果质量的一半；即可解答。
【详解】78－（138－78）
＝78－60
＝18（千克）
答：空筐的质量是18千克。
【点睛】解决此题的关键是明白：前后的重量之差，就是苹果的一半，再用连筐重的质量减去苹果的一半即可解答。
24．24元
【分析】由题意可知，共需要买两张成人票和一张儿童票，根据公式：单价×数量＝总价，把数代入公式，然后用购买成人票花的钱数加上儿童票的钱数即可解答。
【详解】9×2＋6
＝18＋6
＝24（元）
答：需要24元。
【点睛】本题考查混合运算，明确需要购买几张成人和儿童票是解题的关键。
25．（1）正；；正一；一；正
（2）7；3；6；1；5
（3）
【分析】根据题意，分类数出各种图形，分别用“正”字统计法、数字统计和条形统计表示即可。
【详解】（1）用画“正”字的方法进行整理。
（2）填一填。
（3）涂一涂。
【点睛】本题考查了用“正”字统计法、数字统计和条形统计图进行统计的知识，结合题意分析解答即可。
2
（9）
4
（7）
（5）
（3）
6
1
（8）
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
正
正一
一
正
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
7个
3个
6个
1个
5个