政治 (道德与法治)一年级上册6 校园里的号令精品ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)一年级上册6 校园里的号令精品ppt课件，文件包含第6课《校园里的号令》课件pptx、第6课《校园里的号令》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共52页， 欢迎下载使用。
政治认同：通过观察和探究， 了解学校生活中各种铃声的含义以及基本的行为规则。道德修养：认识校园铃声，懂得铃声的不同含义。法治观念：认识校园铃声，学会遵守作息时间，形成规则意识。健全人格：知道遵守学校生活的规则与纪律的重要性， 做到遵守学校作息时间。责任意识：熟悉校园里的各种号令， 知道这些号令就是校园生活的“指挥棒”， 人人都必须听从指令。
小小“指挥家”，威力非常大。只要它说话，我们都听它。大家找一找，藏在哪里呀？
小小一个指挥官，校园生活由它管；上课下课它来定，若不服从秩序乱。
说一说： 你这样猜的 理由是什么? 铃声
扩音器里播放的音乐铃声
校园里的铃声到处都有，它是我们学习、生活的好伙伴。有了它我们的校园生活才会变得更加有序，更加有趣。
其它同学来表演听到铃声后的做法
在学校里，我们随着音乐铃声参加不同的活动，多有意思啊!铃声方便了我们的学习和生活，每天我们都离不开它。
校园铃声叮铃铃，各种命令能听清。听到上课铃想起，迅速有序课堂等。书本文具放整齐，心神安定把课上。 若有伙伴分不清，赶快提示来说明。
听到上课铃声响起时，应该怎么做？
铃声响──进教室，安静坐好──等老师。头放正──身坐直，双手平放──在桌上。铃声响──下课了，课间活动──十分钟。出教室──到操场，一起游戏——真美好。
在校园里，也有一些指挥官很特殊! 只有特殊的情况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？
警铃发出号令时，我们应该怎么做呢？
校园铃声代表不同的意思，我们要学会遵守铃声。这样才能有序地进行学校生活。
这首儿歌歌唱的主体是什么？
国旗的旗面为红色，长宽比例为3:2。国旗左上方缀黄色五角星五颗。
中华人民共和国国旗—五星红旗
说一说五颗星是如何排列的？
四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。
中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》想一想，你还在哪些地方听到过国歌？
精神饱满抬头挺胸敬礼眼睛看着国旗升起
说一说：升旗仪式时，国旗手是怎么做的？
你知道在升旗仪式奏唱国歌的时候，我们应该怎么做吗？
当我们听到国歌时，要停止走动，不说话。不说话。
现在，我们还不是少先队员，不用敬队礼，但要行注目礼。
说一说：你们做操时，是否也是状态百出呢？
同学们还记得自己做早操时，你什么样子吗？
准备工作要注意什么呢？
排队时─两脚夹线，眼望前。看齐时─抬高双臂，不乱动。
校园里的指挥官可真多，它们在每一个重要时刻指导着我们的行动。
同学们都会做眼睛保健操吗？ 谈一谈为什么要做眼保健操？做眼保健操有什么好处？（保护视力、预防近视）
指甲短、手干净，按要求，心要静。
穴位准，闭眼睛，酸胀痛，力道行。
每天做，贵在恒。走形式，害眼睛。
做眼保健操和课间操的时候遇到困难不可怕，大家可以互帮互助，解决困难。
有一个小朋友,很会做眼保健操,可她认为自己的眼睛很好,总是不好好做……
有的孩子做操很敷衍……
讨论：为什么要好好做操？