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    新部编人教版小学语文4年级下册期末专项训练卷24 总体构架
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    新部编人教版小学语文4年级下册期末专项训练卷24 总体构架

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    这是一份新部编人教版小学语文4年级下册期末专项训练卷24 总体构架,共5页。试卷主要包含了阅读短文,完成练习等内容,欢迎下载使用。

    一、你认为下面的作文总体构架哪个更好?将序号填入后面的括
    号里。(26分)
    1.《礼物》总体构架更好的是( )
    A.①今天是我的生日,妈妈买回了生日蛋糕。
    ②家里人都来给我过生日,每个人都送了礼物给我。
    ③我吃着可口的蛋糕,看着大家送的礼物,心里特别开心。我过了一个有意义的生日。
    B.①哥哥收到英国某学校的录取通知书,要去英国留学了。
    ②大家都选好了礼物,准备送给他。可我想了很久都没有选好礼物。
    ③我突然想到了一份特殊的礼物。我买了一个精致的国徽,还做好一个香囊,并从家门口的花坛里挖了一些泥土放进了香囊中。
    ④哥哥走的那天,我将国徽别在他的胸前,把香囊作为礼物送给他,哥哥说这是他收到的最好的礼物。
    2.《童年趣事》总体构架更好的是( )
    A.①童年的一些趣事常常会把人带入美好的回忆。
    ②小时候,我看到奶奶把丝瓜子撒在地里,问她这是在干什么,她告诉我种瓜得瓜。我想:“那铅笔种下去一定也能长出铅笔。”于是我在地里种了一支铅笔。
    ③我像奶奶一样每天去浇水,可奶奶的瓜秧长出来了,我的铅笔却还没有发芽。我急得想哭。
    ④妈妈告诉我其中的道理。现在回想起来真有趣。
    B.①童年的回忆总是那么美好。
    ②有一次爸爸妈妈不在家,把我送到小姨家玩。
    ③小姨家有很多小朋友,我们一起玩老鹰捉小鸡、丢手绢、跳跳雷等游戏,真有趣。
    ④第二天,我又让爸爸妈妈送我去小姨家玩。这次我们玩得更开心了。
    二、给文章选择更好的开头或结尾,用“√”表示。(24分)
    1.《西湖览胜》的开头。
    (1)“上有天堂,下有苏杭。”今年暑假,我终于来到了这座美丽的城市——杭州。( )
    (2)今年暑假,爸爸妈妈带我来到了美丽的杭州。( )
    2.《母爱》的结尾。
    (1)一路走来,母亲给了我多少的爱啊!母爱是人世间最美好的感情,我要歌颂母爱,我要歌颂母亲。( )
    (2)母爱是春天的风,吹红了花,吹绿了树;母爱是夏夜的风,吹走闷热,吹来凉爽;母爱是秋天的风,吹熟果实,吹来歌声;母爱是冬日的风,吹来雪花,吹来快乐。我沐浴在母爱的阳光下茁壮成长。啊!母亲,我爱您!( )
    三、阅读短文,完成练习。(50分)
    小 草
    “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”小草身份低微,没有扑鼻的花香,没有高大的身材,也没有艳丽的颜色。但是,它有坚强不屈的精神和顽强的生命力,这让我敬佩。
    春天,小草使出了吃奶的劲儿破土而出。小草虽然没有花的鲜艳和芬芳,但是在任何不起眼的角落,都能默默地生长。因此,它变得更加坚强,生命力也更加顽强。
    夏姑娘来了,炎炎烈日炙烤着大地。小草在烈日下没有叫苦连天,即便在缺水的情况下,它也能够顽强地生存下来。无论是炎热的逼迫,还是暴雨的鞭笞(chī),在它看来都是平平常常的事情,它依然昂首挺胸地活着。
    冬天,狂风不停地呼啸,扫荡一切生灵。寒风过处,小草枯萎了,干瘪(biě)的草叶在风中沙沙作响,那是小草在向寒风发表宣言:虽然我枯萎了,但是地下的根仍在默默等待着来年的
    春风。
    小草虽然不美、不高,但它顽强的生命力常使我感动;小草虽然毫不起眼,但它坚强不屈的精神却一直鼓舞着我前行。
    1.文章按照________顺序,写出了小草____________和________________的特点。(9分)
    2.分析这篇文章的总体框架。(24分)
    第一自然段:总写小草有________的精神和________的生命力,让“我”敬佩。
    第二、三、四自然段:具体描写小草____________________
    ___________________________________________________。
    第五自然段:总结全文,赞扬小草________________和______________的精神。
    我认为这篇文章属于( )结构。
    A.总分 B.总分总 C.分总
    3.文中画横线的句子运用了________的修辞手法,这样写的好处是__________________________________________。(8分)
    4.结合短文内容,说说小草坚强不屈的精神和顽强的生命力主要体现在哪几个方面。(9分)
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________24 总体构架
    一、1.B 2.A
    二、1.(1)√2.(2)√
    三、1.时间 坚强不屈 生命力顽强2.坚强不屈 顽强
    在春、夏、冬三个季节里表现出不同的顽强
    顽强的生命力 坚强不屈 B
    3.拟人 生动形象地写出了小草生命力顽强的特点
    4.春天时,小草辛苦破土而出,不论在哪里都顽强生长;夏天时,小草努力克服或炎热或暴雨的严峻天气;冬天时,小草的根默默等待着来年的春风。
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