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    【核心素养目标】沪科版+初中物理+八年级全一册 8.1 压力的作用效果 课时1 课件+教案+练习

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    初中沪科版第一节 压力的作用效果公开课ppt课件

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    这是一份初中沪科版第一节 压力的作用效果公开课ppt课件,文件包含沪科版初中物理八年级全一册《81压力的作用效果》PPT课时2pptx、核心素养目标沪科版初中物理八年级全一册《81压力的作用效果》教案课时2docx、沪科版物理八年级全一册81压力的作用效果同步分层练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    第一节 压力的作用效果第2课时 压强
    提塑料袋太久,手有什么样的感觉?
    书包肩带为什么设计这么宽?
    1.掌握压强的概念、计算公式、国际单位2.会用公式进行简单计算。(重点)3.知道增大和减小压强的方法。(重点)
    明明同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关系”时,做了如图甲、乙、丙所示的实验。
    (1)图甲和图乙相比较,可以用来说明____________ ______________________________________。(2)图乙和图丙相比较,可以用来说明_____________ ______________________________________。
    同时,压力越大,压力的作用效果越明显
    受力面积越小,压力的作用效果越明显
    (3)根据(1)、(2)的结果可以看出,压力的作用效果与 __________和________________有关。
    本题中(1)在受力面积相同时,比较压力的作用效果与压力大小的关系;(2)在压力大小相同时,比较压力的作用效果与受力面积的关系。总之,本题通过观察小桌子陷入海绵的深度比较压力的作用效果。
    压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关.
    相同受力面积,比较压力大小
    相同压力,比较受力面积大小
    压力___ 受力面积
    怎样比较压力的作用效果呢?
    表示压力作用效果的物理量。
    物体所受压力与受力面积的比。
     1 Pa = 1 N / m2
    “1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。
    专用名称叫帕斯卡(pascal)简称帕,符号为Pa
    压强的单位N/m2读作牛每平方米
    一颗西瓜子平放在桌面上,对桌面的压强约20 Pa一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa
    例题:水平桌面上放一本书,书所受的重力为3 N,与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2,计算书对桌面的压强。
    解:书对桌面的压力等于它的重力,
    S=5 × 10-2 m2
    答:书对桌面的压强为60 Pa。
    观察以上四幅图,哪些地方要增大压强?哪些地方要减小压强?它们是通过什么方法增大或减小压强的?
    使用菜刀切菜时,我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的?
    增大压强可以增大压力或减小受力面积。
    二、增大和减小压强的方法
    2.1、增大压强的方法
    类似的事例你还知道哪些?
    受力面积 S一定时,增大压力 F
    压力 F一定时,减小受力面积 S
    增大压力 F ,减小受力面积 S
    压路机的磙子是重质实心的
    木桩底部削尖并用大力气更容易打入地里
    拖拉机在泥泞的田里工作,为了不陷进土里,我们用了什么办法减小它对地面的压强?
    2.2、减小压强的方法
    减小压强可以减小压力或增大受力面积。
    为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢?
    那是因为沙发受力形变后,与人体的接触面积大;板凳不怎么形变,与人体的接触面积小。根据压强的知识可知,沙发对人体的压强较小,所以人感觉舒服。
    压力F一定时,增大受力面积S
    受力面积S一定时,减小压力F
    增大受力面积S,减小压力F
    从书包中取出一些书背起来舒服
    高层建筑地基宽厚,且用空心砖代替实心砖
    啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙,这对它的生存有什么用?
    滑雪运动员为什么不会陷下去?
    钢轨为什么铺在枕木上?
     斧头的刃为什么很锋利?
    1. 同一块砖怎样放置,压强最大?
    2. 通过你的观察,你认为下列哪一辆车的载重更大?为什么?
    车轮多的,载重更大。利用增大受力面积来减小压强。

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