四年级语文下册期末真题预测四（人教部编版，含答案）

这是一份四年级语文下册期末真题预测四（人教部编版，含答案），共5页。

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第一部分 基础知识积累和运用（36分）
一、抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。(4分)
空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。


二、看拼音，写词语。（8分）
miá huì qīng yíng mǐn jié shù jù [来源:学+科+网Z+X+X+K]
（ ）（ ）（ ）（ ）
qīng sōng yuè ěr cāng kù chǔ cún
（ ）（ ）（ ）（ ）
三、形近字组词。（5分）
略（ ）辩（ ）瓣（ ）奉（ ）违（ ）
格（ ）辨（ ）辫（ ）捧（ ）伟（ ）
四、选词填空。（3分）
严谨 严厉 严格
陶行知先生治学（ ），被称为大教育家，当之无愧。
2.丁丁犯了错误，老师（ ）地批评了他。
3.陈老师对学生要求很（ ），所以，她班的纪律很好。
五、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）（6分）
1.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。 大人们偏就不许。

2.鸟类和恐龙有亲缘关系。 鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

3.它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 它有了一群鸡雏。

六、活学活用我最棒。（10分）
1.丁丁和当当在背句子，丁丁说：“少年不知勤学苦。”当当对：“ 。”丁丁说：“ 。”当当对：“一日不读十日空。”丁丁说：“学习不怕根底浅。”当当对：“ 。”丁丁说：“ 。”当当对：“学海无涯苦作舟。”这些句子告诉我们：_____________________。
2. 晋代人 小时候读书，家贫没钱买灯油，就捉萤火虫放入白纱布袋中，借着微弱的亮光学习，这就是 的典故；唐代大诗人 少年求学曾经想放弃，当他看到一位老婆婆在河边要把铁棍磨成针后，很有感触，决定继续读书，这就是 的典故。 这些都是有关刻苦学习的典故，像这样的典故，我还知道： 。
第二部分 经典诵读（24分）
《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺
1.《格列佛游记》的作者是 国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 。
2.《格列佛游记》讲述的是英国船医 因海难等原因流落到 、 、 以及 等地的经历。
3.《格列佛游记》中描写小人国 党派之争 划分阵营。 国制度古朴，民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对 的怀疑，并严词痛斥了 。第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里， 是理性的载体，而人形动物“ ”则是邪恶肮脏的畜生。
《简.爱》：人生追求的二重奏
1.《简.爱》的作者是 国女作家 。
2.《简.爱》以 人称叙述，主人公简.爱是孤女，成年后到 贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家 的尊敬和爱恋。
3.《简.爱》主人公简?爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先，她 ，是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她又追求。“ ”、“ ”是贯穿小说的比喻。 和 是女主人公的两个基本动机。
第三部分 阅读理解（20分）
（一）文言文阅读。（10分）
《夸父逐日①》
夸父与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，北饮大泽⑥。未至⑦，道渴而死⑧。弃其杖，化为邓林。
注释：①逐日：追逐太阳。②逐走：竞跑，赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④欲得饮：想要喝水解渴。⑤河、渭：即黄河、渭水。⑥大泽：大湖。⑦未至：没有赶到。⑧道渴而死：半路上因口渴而死。
1.选出下列加点字的意思。（1分）
夸父与日逐走。（ ）
A．行走。B．跑。
2.选出下列加点字的意思。（1分）
河、渭不足。（ ）
A．不够。B．够。
3.在文中找到与下面的句子意思相同的句子，写在横线上。（2分）
黄河和渭水的水都不够他喝。

4.从这个故事中，你看到了夸父的哪些优秀品质？（3分）


5.《山海经》中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？神话故事中还有像夸父一样的人物吗？说说看。（3分）


（二）课外阅读。（10分）
《井蛙之志》
有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮 嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下 树下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！不信你瞧，我的学 习计划都订好了！”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番 场）事业呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。
小井蛙爱不释手地看着自己的（红 宏）伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地（借 惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分 充沛）了，（在 再）来啃这本厚书也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这么好的天气不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！
这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早 就来吵吵，烦死了！”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀？” 小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。
1.把文中不正确的字、词划去。（2分）
2.解释下面的词语。（2分）
（1）坐井观天：
（2）爱不释手：
3.井蛙所立的志向 ；它是这样去做的： ；结果 。（3分）
4.这则寓言故事给了我们怎样的启示？（3分）


第四部分 作文（20分）
请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。要求：①材料贴合实际，符合生活。②事例选择要积极向上，流露真情实感。③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
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答案
第一部分
一、略
二、描绘 轻盈 敏捷 数据 轻松 悦耳 仓库 储存
三、略微 格子 辨别 辩论 花瓣 辫子 奉陪 捧着 违规 伟大
四、1.严谨2.严厉3.严格
五、1.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。
2.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
3.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
十六、1. 老来方知读书迟 一日读书一日功 只要迈步总不迟 书山有路勤为径 珍惜时间，努力学习
2.车胤 囊萤夜读 李白 铁杵成针 凿壁借光
第二部分
《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺
1.英 斯威夫特 2.格列佛 小人国 大人国 飞岛马（慧駰）国
3.利里浦特 鞋跟高低 大人国 现代科技 殖民统治 马 “耶胡”
《简爱》：人生追求的二重奏
英 夏洛蒂?勃郎特 2.第一 桑菲尔德 罗切斯特
3.富于激情、幻想和反抗精神 超越个人幸福的至高境界 旅行 求索对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求
第三部分
（一）1.B 2.B
3.河、渭不足。
4.有胆量，有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。
5.《精卫填海》。有，如《精卫填海》中的精卫，《后羿射日》中的后羿。
（二）1.潮 树下 感动 得 场 红 惜 充分 在 圆圆
2.（1）坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。
（2）爱不释手：喜爱得舍不得放手。
3.（1）在两年内成为一名知识渊博的学者。（2）小井蛙怕辛苦空消磨时光，一会儿休息一会儿和蝌蚪们去做游戏。（3）一事无成。
4.从珍惜时间等方面说，只要学生说的有道理都行