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    五年级下册语文试题--期末检测卷(四) 人教部编版(含答案)

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    五年级下册语文试题--期末检测卷(四) 人教部编版(含答案)

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    这是一份五年级下册语文试题--期末检测卷(四) 人教部编版(含答案),共9页。试卷主要包含了积累与运用,阅读与理解,表达与交流等内容,欢迎下载使用。
    1.看拼音,写词语。(10分)
    mǔ zhǐ zhē yǎn jùn mǎ shǒu máng jiǎ luàn
    ( ) ( ) ( ) ( )
    zūn zhòng xián jiē huī fù yì zhēn jiàn xiě
    ( ) ( ) ( ) ( )
    2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把序号写在下面的横线上。(2分)
    (1)A.秽物(suì) B.师傅(fu) C.桅杆(gān) D.哔笑(huá)
    (2)A.镯子(zhuó) B.吐痰(tán) C船艄(xiā) D.远眺(tià)
    (3)A.埃及(āi) B.调换(dià) C.铸告(dǎ) D.发怔(zhēng)
    (4)A.侄子(zhí) B.露馅(lòu) C.停泊(pó) D.鼻涕(tì)
    (1) (2) (3) (4)
    3.下列词语中加点字的读音相同的一组是( )。(2分)
    A 国子监 严监生 B.黄澄澄 澄澈
    C.薄弱 薄荷 D.晕过去 日晕
    4.下列每组词语中都有一个是错误的,把序号写在括号里。(2分)
    (1)A.粉刷 B.锄头 C.族拥 D.熠熠发光 ( )
    (2)A.挺脱 B.武艺 C.参谋 D.膘肥体壮 ( )
    (3)A.搔痒 B.拐失 C.拳头 D.跃跃欲试 ( )
    (4)A.遵重 B.笼罩 C.附庸 D.一声不吭 ( )
    5.下列词语中的“欲”与“随心所欲”中的“欲”意思相同的一项( )
    (2分)
    A.畅所欲言 B.摇摇欲坠 C.欲壑难填 D.求知欲
    6.下列选项中,与“笥”字的读音可能相同的是( )。(2分)
    A.同 B.嗣 C.局 D.筐
    7.解释下列加点字。(2分)
    (1)吾盾之坚 坚: (2)瞑日蹲身 暝:
    (3)诣其父 诣: (4)誉之曰 誉:
    8.选择恰当的词语填空。(3分)
    口若悬河 夸夸其谈 神机妙算 阴谋诡计 诡计多端 好高骛远
    诸葛亮断定刘备与孙权联合抵抗曹操,可以三分天下。于是,他亲自去东吴见孙权,在会谈中,他( ),舌战群儒,终于促成了孙刘联盟。周瑜妒忌诸葛亮的才能,几次耍弄( ),要置诸葛亮于死地,但都没得逞。诸葛亮的( )使周瑜不得不佩服。
    9.读一读,猜猜写的是谁,写在括号里。(3分)
    (1)手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。 ( )
    (2)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。 ( )
    (3)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
    ( )
    10.看着电视里人贩子落网的画面,爸爸大声地说:“这真是 ,
    那些为非作歹的人最终是没有好结果的。”填入横线处最恰当的一项是( )。(2分)
    A.君子喻于义,小人喻于利 B.恻隐之心,仁之端也
    C.多行不义,必自毙 D.君子坦荡荡,小人长戚戚
    11.按要求完成句子练习。(4分)
    (1)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)(1分)

    (2)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用自己的话说说句子的意思)(1分)

    (3)围绕第一句话,运用排比的修辞手法写一段话。(1分)
    跟着祖父在园子里种菜是自由的,快乐的。

    (4)体会下面句子在表达上的特点,照样子写一写。(1分)
    例:虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘。


    12.填空。(9分)
    (1)用一个词语概括下面人物的特点。(3分)
    孙膑( ) 武松( ) 刘伯承( )
    (2)猜字谜。(2分)
    ①人不在其位。谜底是
    ②一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。谜底是
    (3)童年的无忧无虑令人羡慕。“ ,短笛无腔信口吹”是雷震笔下的童年;“童孙未解供耕织, ”是范成大眼中的童年。儿童的聪明伶俐更是让人赞叹,杨万里是这样描写小孩子的:“稚子金盆脱晓冰, ”而在《杨氏之子》中,杨氏之子机智地回答: 。(4分)
    13.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”(5分)
    (1)甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。( )
    (2)“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地人睡了。”这句话是动态描写。 ( )
    (3)“我的小月亮,我水远忘不掉你!”这句话直接抒发了作者对故乡深深的怀念之情。 ( )
    (4)《军神》一课中,沃克医生对刘伯承经历了从冷漠到赞许、钦佩的内心变化。 ( )
    (5)结合看过的电影、电视剧,可以加深我们对名著的理解,增加
    我们阅读的乐趣。 ( )
    14.幽默是一种智慧,交际中经常会碰到需要缓和气筑、化解矛盾的时候,如果你是皮埃尔先生,在下面的情境中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(2分)
    饭厅内,皮埃尔先生发现一位顾客错穿了他的皮大衣,于是就谦恭地碰了碰这位顾客“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?”
    “不,我不是。”那人回答。
    “啊,”皮埃尔先生舒了一口气,说:“ ”
    二人相视一笑,那位顾客愉快地下了大衣。
    二、阅读与理解。(共20分)
    (一)刷子李(节选)(10分)
    一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙、屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆,但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手骨悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清跪一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障,可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
    刷子李十活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那日光仔细搜索刷于李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严
    1.选文第一自然段描写了刷子李 的情景。此段先写了 ,接着写 ,这样描写是为了突出刷子李的 (4分)
    2.小说的主人公是剧子李,却用了很多笔墨刻画了曹小三,这样描写
    的目的是什么?(2分)

    3.说说画“ ”的句子有什么表达效果。(2分)

    4.“每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时,曹小三会想些什么?(2分)

    (二)假币风波(10分)
    ①“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听见。原来,一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票,等我爸拿着这50元钱去商场买东西时,被脸钞机脸出来是张假币。现在好了,这张麻烦的假币被推到我们家了,看来我们也要想法子“甩掉”它,而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
    ②下午,我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的,看来得从小店下手了我选择了一家卖烟酒的小店,老板娘这会儿有点忙,我就先站在旁边看着、前面两位顾客是来买烟的,他们给了老板娘一张100元的钞票。老板娘拿到钱后,先是对着亮处看了看,然后又用手揉一揉,最后还甩了两下,确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋,指尖提到了那张像草纸一样的50元钱,心里时感到不安,怎么办?老板娘太精明了,肯定会识破的,要是识破了,说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕,干脆扭头就跑。
    ③我继续在街上漫无目的地走着,哎!那边有两个卖气球的老人,生意挺兴隆,去那儿花掉这钱吧,反正老人家眼神不太好,“买两个气球。”我递过去50元钱,那个老奶奶笑眯睐地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇,我心里挺不是滋味:也许他们无儿无女,就靠卖气球为生,也许50元钱他们三天也赚不到,而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱,转身对我说:“孩子,我这里没有零钱找给你,你就先拿着这两个气球,过两天再把钱还给我们,反正我们一直在这里卖气球”。我内疚我地接过钱,放进口袋。
    ④我一个人走在回家的路上,无力地踢着路上的石子;唉,到底怎么办?猛然间,我从口袋里掏出那张假币,三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手,碎纸片连同气球一齐飞了出去,望着气球欢快地飞上天空,我突然感觉到天真蓝。
    1.找出文章第②段中具体描写老板娘精明的句子,抄写在横线上,(2分)

    2.概括文章主要内容,(2分)

    3.第①段中,“这项“艰的任务”具体指什么?(2分)

    4.读第④段画“ ”的部分,推测“我”的思维过程,(2分)

    5.文中的“我”是个怎样的人?请结合文章内容,说一个理由,(2分)

    三、表达与交流。(共30分)
    在你的身边一定有不少有意思的老师或同学吧!比如,他“爱明”爱犯迷糊”“幽默搞笑”请围绕他的“有意思”,试着通过一件作事把他的特点写生动。题目自拟。不少于400字。

    答案
    一、1.拇指 遮掩 骏马 手忙脚乱
    尊重 衔接 恢复 一针见血
    2.(1)A (2)C (3)D (4)C
    3.A
    4.(1)C (2)D (3)B (4)A
    5.A 6.B
    7.(1)坚固 坚硬 (2)合眼 闭眼 (3)拜访 (4)称颂 赞美
    8.口若悬河 阴谋诡计 神机妙算
    9.(1)孙悟空 (2)林黛玉 (3)武松
    10.C
    11.(1)诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万万支箭。得请鲁肃帮帮他的忙。
    (2)孔君平来拜访他的父亲,他父亲不在家,就把这个孩子叫了出来。
    (3)祖父种菜,我就种菜;祖父浇水,我就浇水;祖父拔草,我就拔草。
    (4)示例:虽然奶奶做的饭菜远比不上大饭店里的饭菜美味,但奶奶做的饭菜在我的心里是最难忘的。
    12. (1)示例:机智 勇武 坚毅
    (2)①立 ②秋
    (3)牧童归去横牛背 也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银铮 未闻孔雀是夫子家禽
    13. (1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
    14.示例:那我就没有弄错,我就是他,您穿错了他的大衣。
    二、(一)
    1.刷墙 刷子李刷墙的动作 刷墙后的效果 技艺高超
    2.通过描写曹小三的反应,侧面反映刷子李的技艺高超。
    3.写出刷子李刷墙的动作娴熟,已经到了出神入化的境界,让人感觉他是在进行一项艺术创作。
    4.师傅就是师傅。这手艺真是绝了。
    (二)
    1.老板娘拿到钱后先是对着亮处看了看,然后用手揉一揉,最后还甩了两下,确定是真的后才找给那个人。
    2.一个卖菜的找给爸爸一张50元的假币,“我”主动揽下把假币花出去的任务。面对精明的小烟酒店老板娘,“我”扭头逃走了,最后被一对慈祥的卖气球的老夫妇感动,把假币撕掉了。
    3.把假币花出去。
    4.这是一种不诚信的行为,使用假币不仅会使他人白白蒙受经济的损失,还会对社会造成不良影响。我不能让假币再流通了。
    5. 善于反省,知错就改,“我”能够主动改错,做出正确的选择。

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