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    人教部编版六年级语文下册期末试卷(10)(含答案)

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    人教部编版六年级语文下册期末试卷(10)(含答案)

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    这是一份人教部编版六年级语文下册期末试卷(10)(含答案),共10页。

    第一部分 基础知识运用
    1.“鉴”字在字典中有几种解释:①古代的镜子;②照,映照;③观察,审视;④可以使人警戒或效仿的事。依次理解“鉴定、水清可鉴、引以为鉴”这三个词语,“鉴”的意思分别是什么?( )
    A.②①③ B.④②① C.④③② D.③②④
    2.下面词语书写有误的一项是( )
    A.篱落 蜻蜒B.疏远 茅檐C.莲蓬 剥削
    3.下列加点成语使用正确的一项是()
    A.刚到家,小明就迫不及待地打开了新的礼物。
    B.听到外面的叫喊声,牧童被吓得惊慌失措。
    C.这是一个很少有人发现的的鲜为人知的现象。
    4.下列加点的成语使用不恰当的一项是( )
    A 民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。
    B 这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
    C 实现四化 ,需要各族人民同心协力地奋斗。
    D 他明知难以抵赖,但表面却从容不迫地抽着烟,看着审讯人员。
    5.对下面的词语注音。
    脉脉( )闲暇( )联袂( )
    戏谑( )愤懑( )辖制( )
    6.辨字组词。
    渴( ) 溅( ) 婉( ) 瞭( ) 煎( )
    竭( ) 贱( ) 晚( ) 缭( ) 剪( )
    7.给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。
    负: A担负 B遭受 C背 D违背
    (1).在这次作战中,他身负重伤。(________)
    (2).我们不能做忘恩负义的人。(________)
    (3).既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。(________)
    8.照样子写词语。
    (1).例:平平常常(AABB)_________________
    (2).例:又瘦又长(ABAC)___________________
    (3).例:可怜巴巴(ABCC)________________
    9.给下面的多音字注音,并组词。
    强: ①( )--( ) ②( )--( )
    镪: ①( )--( ) ②( )--( )
    10.《史记》中的“世家”是给(__________)作的传。
    11.把下面的句子整理成一段通顺的话,把顺序号填在括号里。
    (____)走进我们学校的大门,迎面便是美丽的大花台。
    (____)花台里有十多种奇花异草,中间还有一棵翠绿的塔柏。
    (____)这个花台高一米多,有半间教室那么大。
    (____)花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
    (____)花台最后面靠墙种着一排向阳花,茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。
    12.把下列句子改成陈述句。
    (1)齐威王对田忌说:“难道你还不服气?”
    _________________________________________________________
    (2)人的聪明和愚笨,难道是天生的吗?
    _________________________________________________________
    13.你知道中国的六种名花吗?试着填一填。
    万花之王——(___________)
    花中皇后——(___________) 群华之魁——(___________)
    花中君子——(___________) 水中芙蓉——(___________)
    金秋娇子——(___________)
    14.请你写出四个字组成的词语,把喜欢的词语写在下面的横线上,从中选择两个词语进行造句。
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分 阅读理解
    15.阅读下文,回答问题
    明月几时有
    “明月几时有?把酒问青天。”宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句,曾引起多少人的遐想啊!
    “明月几时有”呢?几乎人人会答:每月十五(农历)月儿圆。可是,这个答案既对,又不对。今天,站在地球上观察,作出这样的回答是正确的。可如果从天文学的角度作客观观察,或上溯亿万年,或下推亿万年,这个答案却是错误的。这是为什么呢?还得从“明月几时有”说起。
    “月有阴晴圆缺”,道理何在?这是由于月亮是绕着地球旋转的,它本身并不发光,而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到地球与太阳中间的时候,对着地球的一面照不到太阳光,因而我们看不见它。当它沿着轨道继续转动,我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候,一轮白玉盘似的皎月,就会高悬夜空。可见,“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。
    今天,月亮绕地球一周需用29.52天,地球上的人们看到它,也就是经过一圆一缺这样一个过程。在这种情况下,“明月十五有”是对的。然而,月亮绕地球旋转的速度,是不是从来就是如此呢?
    科学研究的新成果表明:4亿年前,月亮绕地球旋转的速度是现今的3倍,这就是说,当时,月亮绕地球一周只需9天,也就是说,那时候一个月不是30天、29天,而是9天,“明月”不是“十五有”,而是“________有”。有关资料还告诉我们:7千万年前,月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料,再过几千万年以至上亿年,每个月将会变成40天、50天,明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。
    这似乎是奇谈怪论,其实并不奇怪,这就是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动,运动速度本身也在“运动”着。所以说,“明月几时有”这个答案历来不是固定的,将来还是这样。任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。
    (1)用一句话概括这篇文章的主要内容(不得超过30个字)。
    ___________________________________________________________________________
    (2)从全文来看,本文的写作顺序是( )
    A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 逻辑顺序
    (3)文中画线的句子运用的说明方法有( )(多项选择)。
    A. 分类别 B. 列数字 C. 作比较 D. 下定义
    E. 举例子 F. 打比方
    (4)第5节横线上应填( )
    A初四 B. 初五 C. 初九 D. 十五
    (5)最后一节中“这个答案历来不是固定的”;下列与“历来”一词对应的表时间的词语有( )(多项选择)。
    A. 再过几千万年以至上亿年
    B. 4亿年前
    C. 7千万年前
    D. 今天
    (6)第5节说明了3个不同时期月亮绕着地球旋转的情况,这3个时期顺序不能颠倒,原因是:
    ①________;②________;③________。
    第三部分 写作天地
    16.写作乐园。
    人生总避免不了困难和挫折,回忆一下这学期的生活,请选择一次你成功的经历,写出来与大家一起分享。 习作要求:①题目自拟;②内容具体,感情真实;③字数在500字左右。

    【参考答案】
    1.D
    2.A
    3.A
    4.D
    5.mò mò xián xiá lián mèi
    xì xuè fèn mèn xiá zhì
    6.渴(渴望) 溅(飞溅) 婉(婉转) 瞭(瞭望) 煎(煎熬)
    竭(枯竭) 贱(贵贱) 晚(傍晚) 缭(缭绕) 剪(剪刀)
    7.B D A
    8.平平安安 开开心心 快快乐乐 百发百中 自言自语 无法无天 小心翼翼 白发苍苍 文质彬彬
    9.①qiáng强渡、强取、强制 ②qiǎng勉强、强迫、强词③jiàng倔强
    ①qiāng镪水 ②qiǎng银镪
    10.《史记》中的“世家”是给(诸侯王)作的传。
    11.3 2 4 5
    12.齐威王对田忌说:“你应该服气。” 人的聪明和愚笨,不是天生的。
    13.牡丹 月季 梅花 兰花 荷花 桂花
    14.从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼
    从容不迫 :在大家的掌声中,他从容不迫地走上了讲台。
    一丝不苟:白求恩对医疗技术一丝不苟,精益求精。
    15.(1)科研新成果表明“明月几时有”的答案历来不是固定的。
    (2)C
    (3)B,C,F
    (4)B
    (5)B,C
    (6)从古说到今,说到未来,按时间先后的顺序叙述,不能颠倒;月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的,这种客观事实、自然规律不能改变。;文章是由事实到推测的
    16.例文:
    成功的喜悦
    作为21世纪的小主人,要但负起建社和发展祖国的重担,不仅要有丰富的文化知识,还要有各种本领。爸爸妈妈除了让我学钢琴,还让我学小提琴。说起学小提琴,还有一段曲折的过程,其中有喜有忧有苦有甜……
    一年前的冬天,爸爸把我带到小提琴老师那,我别提有多高兴了,心想:过不了多久就一定会拉出美妙的曲子。可还不到一天我的想法就来可个180度打弯,因为学拉小提琴根本没我想像中的简单。
    开始,要学习琴和弓的持法,持弓还可以,可夹琴就不一样了。琴要用颈和肩夹住,这个姿势特别别扭。没练多久,脖子就又酸又疼。这下我的兴趣全没有了,哪还想学下去。正在我想打退堂鼓的时候,我想起了老师的话:做什么事都要有恒心,不能半途而废。于是我鼓起勇气,经过三天的苦练,终于过关了!!!
    由于学过钢琴,“电线”上的“小蝌蚪”对我来说――小菜一碟。可认识五线谱不等于会拉。4根粗细不一的琴弦,弓要拉准它们可真不容易啊!有时发出的声音不像乌鸦叫,就是老鼠叫,难听死了。我又泄气了,爸爸给我讲了一些名人故事,我又重新拿起弓。
    工夫不负有心人,我现在已经会与钢琴合奏了。即使闭上眼睛,也不会按错弦了。初四那天晚上,我们集体拉了一首曲子,钢琴在一边合奏,我又与钢琴单独合奏了一首《练习曲》,赢得了来自不同地方的20位老师的好评与掌声。
    这是我恍然大悟:成功的滋味儿好甜好甜……
    [来源:学§科§网Z§X§X§K]
    [来源:Z。xx。k.Cm]
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