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    9年级数学HK版上册 22.1 第1课时 相似多边形 PPT课件+教案

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      第1课时 相似多边形.pptx
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      第1课时 相似多边形.doc
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    初中数学沪科版九年级上册第22章 相似形22.1 比例线段教案配套ppt课件

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    这是一份初中数学沪科版九年级上册第22章 相似形22.1 比例线段教案配套ppt课件,文件包含第1课时相似多边形pptx、第1课时相似多边形doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    如图:四边形A1B1C1D1是四边形ABCD经过相似变换所得的.请分别求出这两个四边形的对应边的长度,并分别量出这两个四边形各个内角的度数,然后与你的同伴议一议:这两个四边形的对应角之间有什么关系?对应边之间有什么关系?
    这两个四边形对应角相等,对应边的比相等.
    多啦 A 梦的 2 寸照片和 4 寸照片,它的形状改变了吗?大小呢?
    一 相似多边形的概念
    这些图形有什么相同和不同的地方?
    形状相同的图形叫做相似图形.
    相似图形的大小不一定相同.
    形状、大小都相同的图形称为全等图形。
    全等图形是相似图形的特殊情况
    相似图形与全等形有何区别?
    全等形形状相同,大小也相同.
    而相似图形形状相同,大小一般不同.
    3、图形的相似具有传递性
    如果图形A与图形B相似,图形B与图形C相似, 那么图形A与图形C相似。
    生活中存在大量相似的图形,试举出几例。
    两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.
    你见过哈哈镜吗?哈哈镜与平面镜中的形象哪一个与你本人相似?
    放大镜下的图形和原来的图形相似吗?
    放大镜下的角与原图形中角是什么关系?
    多边形 ABCDEF 是显示在电脑屏幕上的,而多边形 A1B1C1D1E1F1 是投射到银幕上的.
    根据相似多边形的概念,你知道相似多边形的性质吗?
    相似多边形的对应角相等,对应边长度的比相等.
    三 相似多边形的性质及应用
    例1:下图是两个正方形、两个等边三角形.观察图形,回答下列问题.
    (1)每组的两个图形的形状相同吗?
    (2)每组的两个图形相似吗?
    (3)计算每组的两个图形的对应边的长度的比、对应角有什么关系?
    (4)你能归纳上面的结论吗?
    对应边的长度比相等,对应角相等.
    两个边数相同的多边形,如果它们的对应角相等,对应边长度的比相等,那么这两个多边形叫做相似多边形.
    相似多边形的对应角相等,对应边成比例.
    相似多边形的对应边长度的比叫作相似比或相似系数.
    例2 一块长3m,宽1.5m的矩形黑板,镶在其外围的木质边框宽7.5cm,边框的内外边缘所围成的两个矩形相似吗?为什么?
    解:矩形黑板的四个内角都是90°,
    长为3m=300cm,宽为1.5m=150cm,
    长为300+7.5×2=315(cm),宽为150+7.5×2=165(cm),
    长∶宽=300∶150=2∶1,
    边框的外缘所围成的四个内角为90°,
    长∶宽=315∶165=21∶11,又2∶1≠21∶11,
    即两矩形的对应边不成比例,所以边框的内外边缘所围成的两个矩形不相似.
    例3 如图,把矩形ABCD对折,折痕为MN,矩形DMNC与矩形ABCD相似,已知AB=4.
    解:(1)由对折知AM= AD,设DM=x,AD=2x.
    ∵矩形DMNC与矩形ABCD相似,
    (2)求矩形DMNC与矩形ABCD的相似比.
    DM∶AB=2 ∶4= ∶2.
    矩形DMNC与矩形ABCD相似比为
    1. 如图所示的两个四边形是否相似?
    2.已知线段a、b、c、d成比例, 即 = .其中a=2cm,b=3cm,d=15cm,则c=______.
    3.要做甲乙两个形状相同(相似)的三角形框架,已知三角形框架甲的三边分别为:50cm、60cm、80cm,三角形框架乙的一边长为20cm,那么符合条件的三角形框架乙共有(  )A.1种   B.2种   C.3种   D.4种
    4.如图,有两个形状相同的星星图案,则x的值为 (  )
    A.15B.12C.10D.8
    5. 如图,把矩形 ABCD 对折,折痕为 EF,若矩形ABCD 与矩形 EABF 相似,AB = 1.
    解:∵ E 是 AD 的中点,
    又∵矩形 ABCD 与矩形 EABF相似,AB=1,
    (2) 求矩形 ABEF 与矩形 ABCD 的相似比.
    解:矩形 ABEF 与矩形 ABCD 的相似比为:

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