[语文]上海市崇明区部分学校联考2023-2024学年(五四制)六年级下学期期中试卷

这是一份[语文]上海市崇明区部分学校联考2023-2024学年(五四制)六年级下学期期中试卷，共5页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、古诗文（20分）(共7题；共21分)
1. 默写。
（1） ____________________，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）。
（2） 终日不成章，____________________。（《迢迢牵牛星》）
（3） ____________________，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）
（4） 郑燮的《竹石》表面上写竹，其实是写人，这首咏物诗中表现自己刚正不阿，绝不随波逐流的诗句是“____________________，____________________。”
（3分）阅读下面的诗歌，回答问题。
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
2. 诗中“等闲”含义是____________________。
3. 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A . “千锤万凿”写出了石灰开采过程中的艰辛。 B . “若等闲”主要表现出石灰烧制过程的容易。 C . “浑不怕”蕴含不畏艰难、不怕牺牲的精神。 D . 此诗为七言绝句，作者借石灰表达他的志向。
阅读下列文言文，回答问题。
【甲】
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
【乙】
高凤笃学
高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒。
4. 乙文选自《后汉书》，甲文选自《____________________》。
5. 解释加点的词。
非然也____________________ 而凤持竿诵经____________________
6. 用现代汉语翻译甲文中画线的句子。
虽与之俱学，弗若之矣。
7. 乙文中的高凤和《学弈》中的第一个学生，都是____________________的人，依据是高凤“____________________”（用原文中的语句回答），而高凤能成为名儒，还在于他____________________（用自己的话来概括作答）。
二、现代文（30分）(共10题；共30分)
阅读下文，完成各题。
那个星期天
①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
②那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。
③起床，刷牙，吃饭，A那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了要去的！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。
④这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
⑤母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙吗？真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗？我不是一直在等着吗？母亲不是答应过我了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？……我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。
⑥下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，B我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点儿明白了。
⑦C我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来 ， 并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。那星期天，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊（huáng）地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个礼拜日，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
8. 看拼音，写汉字。
惊huáng ____________________
9. 第④节中“我”感到“这段时光不好挨”中的“这段时光”指的是____________________，“不好挨”具体表现在①____________________；②____________________；③拨弄蚁穴；④____________________。
10. 梳理本文用环境描写烘托作者心情变化的过程，并完成填空。
A．那是个春天的早晨，阳光明媚。
B．我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。
C．我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来……光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
A．____________________、激动 —→ B．惆怅、____________________—→ C．委屈、____________________。
11. 比较原句和改句表达效果的不同。
原句：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这样念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。
改句：去吗？去吧，走吧，走吧……我就这样念念叨叨地道追在母亲的腿底下，看她做事。
12. 下列对“我”还记得“第一次盼望”的原因，分析不正确的一项是（ ）
A . 母亲没有兑现承诺给“我”幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀； B . 母亲做完一件事又去做一件事终日忙碌辛劳的身影，在“我”的记忆中挥之不去； C . 第一次盼望盼望中“我”兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，印象深刻； D . 第一次盼望中从早一直到晚，母亲没能兑现承诺，令“我”心生怨恨与不满。
阅读下文，完成各题。
老海棠树（节选）
史铁生
①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好象她们从来就在一起，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚呆在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃？”她又问。“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香，四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必然是羡慕，猜我在上头都能看见什么。
③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。
④夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”
13. “海底捞月”的意思是从海中捞月亮，比喻去做根本做不到的事，只能白费力气。本文运用这一词语生动地表现了____________________。
14. 请按照季节的顺序，概括“奶奶”所做的事。
春：____________________。 夏：____________________。
15. 根据文章的内容进行理解，并判断对与错，用“正确”“错误”表示。
①以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。____________________
②本文体现了奶奶与老海棠树深深的感情。____________________
③本文以老海棠树为题，用老海棠树衬托或象征奶奶这一形象。____________________
16. 作者详写“我”在老海棠树上的活动，在文中有什么作用？
17. 结合文章内容，简要分析本文中“奶奶”这一人物的性格特征。（答出两点即可）
三、综合运用。（9分）(共1题；共9分)
18. 《鲁滨逊漂流记》是一部小说，主要讲述鲁滨逊在遭遇海难流落到荒岛后，用自己的头脑和双手，把荒岛改造成“世外桃源”的故事。
请联系全书，回答下列问题。
（1） 小说《鲁滨逊漂流记》的作者是____________________国作家丹尼尔·____________________。
（2） 鲁滨逊流落的荒岛，刚开始主要的食物是（ ）
A . 谷子 B . 野山羊 C . 葡萄干
（3） 在荒岛上鲁滨逊为了生存做了许多事，请选择（ ）
A . 打猎 B . 种谷子 C . 做桌椅 D . 驯养山羊 E . 救星期五
（4） 简要概括以下选文内容，并结合具体内容，分析鲁滨逊是一个怎样的人？
鲁滨逊看到野人吃人的残暴场面后，加固了自己的“城墙”，同时萌生了把野人杀掉的念头。有一天，他看见野人在举行人肉宴，其中一个野人俘虏逃出。鲁滨逊救下了这个野人。因为那天是星期五，所以鲁滨逊给这个野人取名叫“星期五”。之后鲁滨逊开始教育星期五，教他说话，教他一些穿衣、用枪、讲话等基本生活技能，更从思想上教化他，使他逐渐摆脱野人固有的野蛮思想。
四、写作（40分）(共1题；共40分)
19. 题目：在记忆深处
要求：①记叙一件完整的事情，让真情自然流露；②写一篇600字左右的文章。③不要出现真实的人名，请用A老师或B同学等代替。题号
一
二
三
四
评分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分