云南省石林县板桥中学2023--2024学年七年级下学期期末模拟考试语文卷及答案

这是一份云南省石林县板桥中学2023--2024学年七年级下学期期末模拟考试语文卷及答案，共7页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共四个大题，26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”一群银发老人合唱的《少年》在网络热传。永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的沉 diàn① ，也是乐观淡然、笑对生活的豁② 达。他们当中有矢志“造飞机”的专家，有毕业后赶赴核试验基地的伉俪，干_______事，做_______人，一干就是一辈子。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……美哉我少年中国，与天不老③ 壮哉我中国少年，与国无疆④ ”《少年中国说》里的蓬勃朝气，属于每一个志不变、心不老的人。【甲】种在心中的信念未减，我们【乙】能走遍万水千山。
1、在语段①②处填写正确的汉字和拼音。
2、在语段_______处填入词语，恰当的一项是（ ）
A.惊天动地 隐姓埋名 B.惊心动魄 藏龙卧虎
3、在语段③④两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.③逗号 ④句号 B.③逗号 ④叹号
C.③叹号 ④句号 D.③叹号 ④叹号
4、【甲】【乙】两处填入的关联词语，正确的一项是（ ）
A.尽管……可是…… B.只要……就……
C.也许……也许…… D.既要……也要……
5.把下列句子组成语段，顺序排列最合理的一项是( )
①只有属于生命的创造，才能彰显生命存在的价值。
②生命是否有意义，关键在于能否创造。
③但只要努力过，创造了，就无怨无悔。
④创造有大有小，意义也有轻有重
⑤这样你就自然而然地站在了生命的最高处。
A.②④③⑤① B.④①⑤②③
C.④②①③⑤ D.②①④③⑤
6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
(1) ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
（2）可怜夜半虚前席， 。
（3）赵师秀《约客》一诗中常被用来形容江南梅雨季节清新幽静的景色的两句是：_____________ __，_________________。
（4）杜牧的《泊秦淮》中游一曲《后庭花》引发历史兴衰之感的句子是： ， 。
二、综合性学习（7～12题，共12分）
（一）学习与探究（4分）
阅读下面的材料，完成下面小题：
近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。学校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。
材料一 不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红。这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前，全网点击量超过2亿。
材料二
材料三 书信作为私人内心话语的承载，一笔一画、一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样。即使相距几十年、几百年，甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。
7、．根据材料三，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。（2分）
书信里灌注着作者的真情， ， 。
8、．有媒体评价：“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”根据结合材料，谈谈你对“阅读的力量”的理解。（2分）

（二）名著阅读（4分）
结合本学期的推荐阅读书目《骆驼祥子》和《海底两万里》，思考以下问题。
9、有同学发现祥子与《海底两万里》中的尼摩船长都遇到了困难，但他们的表现不同。请根据你的阅读积累和感悟填写下表。（2分）
10、假如尼摩船长和祥子参加了一场辩论赛，正方观点为“我命由我不由天”，而反方观点为“我命由天不由我”，请你任选尼摩船长和祥子中的一人，结合他的生平经历，帮助他完成论点陈述。（2分）
A：正方观点：“我命由我不由天” B：反方观点：“我命由天不由我”
我选择帮助的人物是________，加入_________（填“正”或“反”）方，陈述词（用第一人称表述）为：（30字左右）

（三）临写与鉴赏（4分）
11、请仔细观察12小题中的四幅字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。（2分）
12、晋代王羲之被誉为“书圣”。他的行书飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。下列属于王羲之行书作品的图是（ ）（2分）
A．B．
C．D．
三、阅读（13～25题，共32分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成13-14题。（4分）
登飞来峰
王安石
飞 来 山 上 千 寻 塔， 闻 说 鸡 鸣 见 日 升。
不 畏 浮 云 遮 望 眼， 自 缘 身 在 最 高 层。
13、对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
14、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分)

（二）阅读下面的文言文，完成15～18题。（10分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿①治经②为博士③邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士④别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ——《孙权劝学》
①卿:古代君对臣或长辈对晚辈的爱称。②治经:研究儒家经典。"经”指四书五经.
③博士:当时专掌经学传授的学官。 ④士：有抱负的人
【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 ——《送东阳马生序》
15.解释下列句子中加点词语的意思。（4分）
（1）蒙乃始就学 乃： （2） 以是人多以书假余 假：
（3）孰若孤 孰 ： （4）不敢稍逾约 逾约：
16.下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是（ ）（2分）
A.结友而别 足肤皲裂而不知 B.自以为大有所益 益慕圣贤之道
C.蒙辞以军中多务 以衾拥覆 D.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色
17.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

以是人多以书假余。

18.甲、乙两文同为劝学，孙权先向吕蒙指出 ，继而现身说法，劝说吕蒙多读书；宋濂则直接从自身学习经历说起，叙述 和成年后求师学习的经历，以此勉励马生刻苦读书。（2分）
（三）阅读下面的文本，完成19-21题。（8分）
【文本一】
怀念我的老班长苏宁
①苏宁是我的老班长，看着他的照片，听着他的名字，我们曾经在一起的峥嵘岁月历历在目。
②我1969年12月参军，来到驻防哈尔滨市的某师炮团二连，和苏宁成了同一个班的战友。苏宁是这年3月到二连的，比我早参军九个月。我和苏宁同吃、同住、同训练了三年时间，给我留下了终生难忘的记忆。
③当时，16岁的苏宁已经是侦察班的计算兵，负责带我这个17岁的新兵。他来自城市家庭，见多识广，我来自农村，是个懵懂小子，虽然他比我还小一岁，但在学习、训练、生活各方面都给了我很多帮助，为我做出了表率，使我受益很多。
④我参军前，上有父母、哥哥和姐姐，家务活基本不用我干。刚到部队，就要自己洗衣服，但总是洗不好。有时犯懒，不愿意洗，就把衣服乱放乱塞。苏宁发现后，就悄悄帮我洗干净，叠整齐。接连几次，我感觉很不好意思，就主动请他教我洗衣服。苏宁一边手把手教，一边对我讲，在部队要提高生活自理能力，要讲卫生，搞好团结，独立思考，做一个优秀的战士。他的言行，让我深受感动，深受教育。
⑤1970年初，部队从市区转移到山里去了，我们驻扎在阿城县沙河公社拨碾沟小山村里。
⑥春天，山上的雪融化了，草芽也生长了出来。一天上午，我和苏宁及房东家十四五岁的男孩，一起上山打柴。中午时分，在附近吃草的牛群突然四处狂奔，只听男孩高喊：“快跑快跑！老牛踩到马蜂窝了！”抬头一看，嚯！密密麻麻的蜂群席卷着几头牛，正朝着我们这个方向快速飞来。我们已经跑不及了，面临着被马蜂蜇伤的危险。苏宁反应极快，他见前面有个被大雨冲成的浪窝，就迅速把男孩和我推到里头趴下，他却趴在了后面，把危险留给自己。这时，蜂群已盘旋到我们上方，“嗡嗡嗡”像过飞机一般。苏宁轻声说道：“千万别动！”我们就这样抱头趴着，直到听不见蜂群的嗡鸣，苏宁才把我们拉了起来。
⑦1970年8月，我们的老班长到哈尔滨医科大学学习去了，苏宁先是代理班长，很快就转正。此后，部队进行大规模陆空演习，在苏宁的带领下，我们班各项任务都完成得很出色，年底被评为“先进班”，五个人全部被评为“五好战士”，这种“满堂红”的情况当时很少见。
⑧1971年冬天，部队在五常县的乡下进行军事训练。我们白天练习火炮操作，晚上要站岗放哨。两个人一班，每人一小时。当时我和苏宁是一个班次，他在我前面上哨。那天我感冒发烧，不能坚持站岗了，苏宁没有报告连里，替我站岗一个小时。东北的冬天非常寒冷，气温零下30℃，连着站哨两个小时，浑身都冻透了。苏宁下哨回到班里，我才猛然醒来。看着他的眉毛睫毛全都结满白霜，鼻子也冻红了，我很心疼，也很内疚。苏宁示意我不要说话，让我好好睡觉。第二天起床后，我马上报告连长，苏宁受到了表扬。
⑨不久，入伍仅两年多的苏宁，因工作成绩突出，被提拔为代理排长。
⑩1973年，我要回老家探亲。苏宁知道山东农村生活很困难，他家在城市经济条件好一些，就拿来几十斤全国粮票，塞到了我的包里。回到老家后，我用苏宁给的全国粮票买了一袋面粉，让家里老人吃上了难得一见的白面馒头。父亲对我说，苏宁肯定是个好人，是值得交的好朋友。
⑪1980年底，我被任命为二连连长。当时，苏宁升任团司令部侦查股股长，他清楚我的军事技术底子。为了让我尽快胜任，到了周末他不回哈尔滨家里，而是带着射击指挥板和训练资料来到连队，手把手教我火炮射击指挥技术，帮助我在短时间里提升了指挥能力。此后，我指挥连队进行了多次火炮实弹射击，成绩均在良好以上。
⑫我和苏宁在连队相处的三年时间里，一起学习，一起训练，也常在晚饭后散步谈心，苏宁传递给我的是满满的正能量，因此我的思想觉悟、政治水平、军事技术等都提高得很快。我在部队的每一次进步，都与苏宁老班长最初的帮助、鼓励和影响分不开。对此，我终生难忘。
⑬2020年1月，我去了哈尔滨，回到了老营房。我和苏宁当年所在的老部队，已经换防调走，但现在驻防的部队，依然热情地接待了我，还陪着我参观了苏宁纪念馆。当我在照片上看着熟悉亲切的苏宁、聆听着苏宁动人的事迹时，我再也控制不住自己的情绪，立刻泪流满面……
（讲述：侯强先；记录：赵奎忠。有删改）
【文本二】
苏宁，生前系解放军某部团参谋长，1991年4月21日，组织部队手榴弹实弹投掷训练时，为保护队友光荣牺牲，年仅38岁。1993年，中央军委授予他“献身国防现代化的模范干部”称号，2009年入选100位新中国成立以来感动中国人物候选人名单，2019年9月25日入选“最美奋斗者”个人名单。 （源自《中国军网》）
19．下列对文本一和文本二的理解分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．两个文本都按时间顺序来写，文本一记叙了苏宁在部队不同阶段的身份及一些生活小事；文本二则报道了苏宁牺牲及以后所获得的荣誉。
B．文本一第⑥段画线句是景物描写，突出了部队驻扎地的温馨、优美，衬托我们愉快的心情。
C．文本一第⑦段加点词“满堂红”在这里指我们班各方面都取得好成绩。
D．文本一第⑧段画波浪线句是外貌描写，生动表现了苏宁冬夜替岗的情景，也突出了“我”的心疼与内疚。
20．文本一详略得当，重点突出。请结合文章内容具体分析作者是如何做到这一点的。（3分）

21．请结合两个文本的内容，揣测侯强先是怀着怎样的心情进行讲述的。（3分）

（四）阅读下面的文章，完成22～25题。（10分）
一个人的加油站
（蔡崇达）
①父亲中风回家后，总觉得自己还能恢复过来。
②每天，母亲严格按照父亲列的时间表，为他准备好三餐；并且按照他希望的，每餐要有蛋和肉。这是长力气的。父亲常常说，以前当海员扛一两百斤货物没力气的时候，吃肉和蛋就马上扛得起了。现在，他想扛起自己。
③每天晚上，所有人回到家，都会陪他一起做抬左脚的运动。这运动经常以在庭四人比赛的方式进行。我们都有意无意地让他赢，然后大家在庆祝声中，疲倦而甜美地睡去。
④我们享受这种快乐，因为这是唯一的快乐。父亲心脏手术一次，中风两次，住院四次，即使有亲戚的帮助，再殷实的家底也空了。
⑤父亲留下来一个加油站，错过了归顺中石油的良好时机。父亲生病前，对方提出合作，最终因父亲的病情搁置。这样，也错过进一步扩建和升级，竞争力明显不行。小镇的人，从内心里更喜欢入海口那个面积很大，设备很好，还有口香糖和饮料送的大加油站。
⑥为生计，加油站还是必须开张。母亲唯一依靠的，是她的好人缘。她有种力量，不卑不亢却和蔼可亲。这让许多乡邻愿意找她聊聊天，顺便加油。
⑦街坊约定着，无论入海口那加油站有多好，一定要到我家小站来加油，虽然这里加油还是全人工。而且，母亲算术实在太差，算不好一百扣去六十二要找多少钱。她还常常不在，经常要赶回家为父亲准备各种药物、食物，洗衣服，但是，街坊宁愿在那儿等着。
⑧姐姐和我后来也去加油站帮忙，每天母亲做饭，我和姐姐先去抽油。就是把一些油装在大可乐瓶里，摩托车来加油，一瓶就够。抽完油，我们把需要挪的油桶挪好，尽量帮母亲处理好一些重活。
⑨然而，重活还是有的，比如那种大机板车，每次加油都要整整一小桶。这对我家来说是大生意，但是，对母亲来说是过重的负担，有一次，她提那油桶，提到一半坐到地上偷偷哭起来。车主看不过去，也来帮忙，搞得全身都是油污。后来，机板车慢慢把时间调到五点半过后来加油，那意味着。我和姐姐可以帮忙。
⑩傍晚，母亲、姐姐和我一起扛油桶，回家和父亲做抬左腿运动，每晚睡觉几乎都是昏睡过去的。但是嘴角还留有笑容。
⑪这样的日子慢慢过下来，家里竟然有点积蓄了。
⑫有一天，我进门，看到母亲恐慌地躲在家里。她不安地对我说刚才有个男的开着小汽车来加油，一下车就问我父亲好不好。她说很好。他嘿嘿笑了一声，说他以前曾在我父亲手底下混，时移世易，人生难料。他指着自己的车，说：“你看，一个这样，一个那样。”母亲气急，把油桶往地上一扔，说：“这油不加了。”
⑬那男的也被激怒，大声吼道：“我是帮你们，还这么不知好歹。”
⑭愤怒的母亲，从路旁拾起一块石头，想都没想就往那车上扔。哐当，石头在车上砸出一条痕迹。那男人气急败坏地追上来，母亲转身就跑，跑到一个地方，泪已经糊了脸。她又拾起一块石头朝那男人一扔，竟然扔到那男人的头上，血顺着他的脸流下来。
⑮母亲听到身后一片喧哗声，怕极了，往家里死命跑。到家里，她关上铁门、木门，又跑进卧室关上房门，自己一个人呜呜地哭，直到我回家。
⑯“我当时气急了。”她不断解释，像个犯错的孩子。
⑰到了晚上，我陪母亲回加油站。我们做好心理准备：被砸了？油被抢了？甚至，被烧了？我们也知道，无论哪种结果，脆弱的家庭肯定都很难承受。母亲一路上边捂着眼睛，边往店里走。
⑱油桶没乱，油没丢，甚至桌椅都被整齐摆好。桌子上放了一张百元钞票和一个空的小油桶。
⑲母亲和我静静坐在那油味呛人的加油站里，一个字都说不出来。
（选自《微型小说选刊》2019年第6期）
22．母亲一个人经营加油站遇到了哪些困难？（3分）

23．按要求品析语言。（4分）
（1）现在，他想扛起自己。（从加点词的角度）

（2）油桶没乱，油没丢，甚至桌椅都被整齐摆好。桌子上放了一张百元钞票和一个空的小油桶。（从描写的角度）

24．结合选文的内容，试分析母亲的形象。（2分）

25．除了母亲自身的因素，还有哪些因素在支撑着加油站的经营？你得到了什么启示？（3分）

四、作文（40分）
26、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……请以《这样的人让我 》为题，写一篇不少于600字的作文。
题目二：请以“遇见你，是我的幸运”为题目，写一篇文章。
要求：
若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③不得在文中泄露个人和学校信息。
少于600字，书写工整，字迹清楚。
参考答案：
1、①淀 ②huò 2、A 3、D 4、B 5.D
6、(1)落红不是无情物（2）不问苍生问鬼神（3）黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙（4）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
7、示例：封存着时代的场景 传承着遥远的文化
8．示例：读书给我成长的力量。《童年》中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事，让我同阿廖沙一样，获得了宽大的胸怀和坚强应对生活磨难的力量。读《鲁滨逊漂流记》，我从鲁滨逊身上学会了克服困难的勇气。
9、①不敢反抗，悲愤、无奈，进取心大受打击，变得消沉。②带领船员们奋起反抗，合力击退巨型章鱼。③示例：人生路上总会遇到各种各样的困难和挫折，畏缩退让只会越来越糟糕，只有迎难而上、奋勇拼搏才能笑到最后。
10、尼摩（正方观点） 结合尼摩船长的身份和他航行的目的，通过具体事件，突出尼摩船长与命运抗争的不懈努力即可。
祥子（反方观点） 结合祥子由好变坏的经历，通过具体事件，突出“旧社会把人变成鬼”的主题即可。
11、略
12、A
13、D
14、只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。(意思对即可，)
15、（1）于是，就。（2）假：借（3）孰：谁；哪个 （4）超过约定的期限
16、C
17、（1）和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊!（2）因此，人们都（或“多”）（愿意）把书借给我。
18、学（学习、读书）的必要（重要）性；自己青少年时代求学的艰难。
19．B
20．作者详细记叙了苏宁与“我”相处的点点滴滴，而略写了苏宁的成就和晋升经历。作者这样安排，突出了苏宁对“我”帮助之大，以及带给“我”的影响之深，从细微小事中体现苏宁的精神品质，使文章内容更真实，也使文章重点突出，主次分明。
21．示例：是怀着沉重悲痛、钦佩赞扬、缅怀惋惜的心情进行讲述的。首先，苏宁是为了保护战友而牺牲的，只有38岁，侯强先如今回想起来，心情必然是缅怀惋惜的；其次，苏宁作为他的老班长，在生活和军事技能上都给予了他莫大的帮助，因此他的心情必然沉重悲痛；最后，苏宁生前关爱战友，军事能力过硬，被授予多项荣誉称号，因此是值得敬佩和赞扬的。
22．①加油站错过扩建的升级，竞争力不如对手；②母亲的算术太差，还常常不在，客户需要等待；③母亲体力不足，有些重活一人干不了。
23．（1）扛的本义是用肩膀承担，这里写出了父亲想要尽快康复和为家庭断续承担责任的急切心理。
（2）环境描写。交代男人不但没有被破坏加油站，还留下油钱。从侧面表现了开小汽车男人的宽容和善意。
24．坚强乐观：父亲病重，家庭困难，一个人经营加油站。勤劳能干：既要做家务照顾父亲，又凭着好人缘经营好加油站，家里竟然有点积蓄。自尊心强（不卑不亢）：开小汽车来加油的男子虽然是有意帮忙，母亲也不能接受他的揶揄。
25．家人的同舟共济，社会的同情帮助。爱助我们跨越难关。

文学名著
《骆驼祥子》
《海底两万里》
所遇困难
辛辛苦苦积攒的买车钱被敲诈了。
鹦鹉螺号被巨型章鱼攻击。
人物反应
①
②
阅读感悟
③