2024-2025学年七年级历史上册（统编版）第二单元测试卷(A)

这是一份2024-2025学年七年级历史上册（统编版）第二单元测试卷(A)，共3页。
学校 学号 班级 姓名 RJ版历史七年级(上)第二单元测试卷(A)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题。(每小题2分，共40分)( )1.世袭制代替禅让制，使“公天下”变成了“家天下”的国王是12.联合国教科文组织第30届世界遗产大会决定中国安阳殷墟正式作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。殷墟遗址成为世界文化遗产是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌 ( )A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝13.君主世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。 这种制度开始于 (A.舜传位于禹 B. 禹传启，家天下 C. 盘庚迁殷 D. 武王伐纣14.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。下列记叙正确反映了甲骨文的情况有 ( )① 是清朝人王懿荣首次发现的②甲骨文记载的内容十分丰富③甲骨文对中国文字的形成与发展深有影响④目前所知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④15.妇好是商王武丁的妻子。某年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好率兵出战，结果大胜。这个故事最早可能记载在 ( )A.龟甲或兽骨上 B.竹简或木牍上 C.丝帛或麻布上 D. 宣纸上16.战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是 ( )A. 兴修水利工程 B. 推行重农抑商 C.承认土地私有 D. 推广牛耕生产17.儒家学派对我国思想文化产生了深远影响，其创始人是 ( )A. 孟子 B. 庄子 C.孔子 D. 墨子18.下列叙述错误的是 ( )A.老子是道家学派的创始人 B. 庄子是战国时期道家的代表人物C. 韩非子是墨家的代表人物 D.孔子既是思想家，也是教育家19.“光盘行动”,就是提倡人们在就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是 ( )A.孟子 B. 墨子 C. 庄子 D.韩非20.李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚魏之师，举地千里，至今治强。”这段材料不能说明 ( )A. 秦孝公重用商鞅B. 商鞅变法加快了民族融合的进程C.商鞅变法使秦国国富兵强D.商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础二、非选择题。(60分)21.阅读下列图片：◎ 诸 EQ \* jc3 \* hps9 \o\al(\s\up 7(王),侯)EQ \* jc3 \* hps9 \o\al(\s\up 7(城),国)都 A羌5股。卫。水 犬戎鲁●宋蜀图 1 周武王 图2 西周王朝和周边民族形势请回答：(1)图1人物建立了我国历史上的哪一朝代?(3分)题 号二总 分21222324得 分装 订 线A.舜 B. 尧 C. 禹 D.启2.二里头遗址是一处夏代晚期的都城遗址，总面积约4平方千米。遗址内发现有宫殿、居民区、制陶作坊、 铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹。夏朝统治的中心地区位于今 西部和 _南部一带( )A.山 东 河 南 B.河南 河北 C. 陕 西 山 西 D.河 南 山 西3.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是 ( )A. 夏朝 B.商朝 C. 西周 D.东汉4.商、周时期的青铜器，制造宏伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前已发现的最大的青铜器 ( )A B C D5.商周时期是中国历史上的青铜时代，这一时期的青铜器以品类丰富、造型优美、纹饰华丽、制作精巧、风格独特而著称。下列哪一说法不符合当时的历史情况 ( )A.西周时期，大量的青铜器已广泛用于农业和手工业生产B. 与商周同期，我国西南地区的成都平原盛行一种独特的青铜文化C. 商朝著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊D.青铜铸造是商周时期手工业生产的主要部门6.齐桓公和晋文公为了称霸，发展本国实力，都很重视 ( )A.②④ B.①③ C.②③ D.②④① 训练军队②发展生产③改革内政④远交近攻7.下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是 ( )A.尊王攘夷 B. 退避三舍 C. 卧薪尝胆 D.纸上谈兵8.夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝。下列叙述正确的是 ( )①建立者是禹②.禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王③.夏朝建立的国家机构是奴隶主统治奴隶和平民的工具④启是我国历史上第一个国王A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④9.河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》。这些报纸的得名，与下列古代的哪一制度有关 ( )A.分封制 B.世袭制 C. 禅让制 D.奴隶制10.改革是社会进步的动力。公元前356年，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请指出商鞅变法的哪项内容对后世行政制度影响最为深远 ( )A.国家承认土地私有 B. 建立县制C.奖励耕战，废除旧贵族的特权 D.变“任人唯亲”的世卿制为“任人唯贤”的官僚制 11.战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在 ( )A. 齐国 B. 楚国 C.燕国 D.秦国二都江鱼嘴 离堆 都江堰示意图(2)仔细观察图2,说出该朝建立后为巩固统治实行了怎样的政治制度。(3分)(3)结合图2说明，假如你是当时的一位诸侯，你的诸侯国的土地、奴隶和平民是怎样得来的?你在自 己的诸侯国内如何做才能巩固你的统治?你对周天子应承担哪些义务?(13分)22.阅读下列材料，回答问题。材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”—《史记·商君列传》材料二 “法之不行，自上犯之。”(1)材料一中卫鞅是指谁?这句话的意思是什么?它说明了什么问题?(6分)第二组：连环画第九集第十一集第十三集第十七集第十四集(3)“第九集”的主人公是谁?晋文公在哪次战役后成为中原霸主?“楚庄王图强”后打败哪国军队做 了春秋霸主?“第十四集”的最终结果如何?介绍一下“第十七集”的内容。(7分)(2)“法之不行，自上犯之”相当于当今的什么思想?(2分)(4)成语是中国文化的一大特色。很多的成语出自春秋战国时期，请你说出三个。(3分)(3)从秦孝公任用卫鞅变法获得成功这一史实出发，联系现实，对我们有什么启示?(2分)23.结合下列形势图和连环画，完成相关问题的探究。第一组：地图图2战国形势图图1 春秋争霸形势图(1)说出“春秋”和“战国”的起止时间。这两个时期的诸侯国有什么变化?(4分)(5)结合两组图片，谈谈你的感悟是什么。(2分)24.战国时期修建的都江堰水利工程在汶川大地震中经受住了严峻考验，该工程是被联合国教科文组织录入的唯一世界古代水利工程。该工程利用自然地势截流、分洪、排沙和自流灌溉，这在世界水利工程史上是绝无仅有的。读右图，回答问题。(1)填出图中字母表示的工程名称。(5分)A. B. ( D._ ,E (2)一般分水工程通过修筑堤坝分流就行了，可都江堰却在B处进行再次分流，请你说说B 工程设施的作用。(3分)(3)古代成都平原素有“天府之国”的美誉，这一美誉与都江堰有什么联系?(2分)(2)春秋和战国两个时期都有著名的战役发生。比较这些战役在本质上有什么区别?春秋战国的纷 争是西周哪一制度埋下的祸根?(3分)(4)中国有句名言：“创业难，守业更难。”这项工程直到今天依然造福于人民，完全归功于历代人民的 维护。说说你的好主意，看看如何更合理地保护和使用它。(2分)第二单元过关测试卷(A)一、1.D2.D [解析]紧扣题干中的“夏朝统治的中心地区”联系所学知识，夏 朝的统治中心在今河南西部和山西南部一带，故选D 项。3.B4.A [解析]观察图片，A 项为司母戊鼎，是迄今世界上最大的青铜 器。5.A [解析]本题可用排除法解答。西周时期已用一定数量的青铜 农具进行农业生产，但青铜器并非广泛用于农业和手工业生产。6.C 7.C8.B [解析]约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制 王朝，他是中国历史上第一个国王。故排除含④的选项。9.A [解析]西周实行分封制，周天子将亲属和功臣等分封到各地做 诸侯，建立诸侯国。如今天的山东是西周时期齐国和鲁国所在地，故 山东有齐鲁大地之称。因此题干中报纸的得名与分封制有关。10.B 11.D12.B [解析]商朝曾几次迁都， 一直到商王盘庚迁都至殷，都城才稳 定下来，所以后人又称商朝为殷朝。由于题干中的“殷墟”可知，答案 为B项。13.B [解析]据材料信息“王位世袭制”“开始”并联系所学知识可 知，禹死后，他的儿子启继承了禹的位置，从此世袭制代替了禅让制， “公天下”变成了“家天下”。舜传位于禹是禅让制的体现，A 项不符 合题意。盘庚迁殷发生在商朝；武王伐纣后，商朝灭亡，西周建立，C、 D两项都晚于B 项。故答案选B 项。14.D [解析]1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，①正确；甲骨 文记载的内容十分丰富，②正确；甲骨文对中国文字的形成与发展由 深远影响，③正确；目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，④ 正确。15.A [解析]解答时，抓住题干关键词“商王”,商朝的文字是甲骨 文，刻写在龟甲或兽骨上。16.C [解析]生产资料所有制是生产关系的基础，承认土地私有变 更了生产资料所有制，也就变更了生产关系，故选C 项。17.C 18.C 19.B20.B [解析]本题可用排除法。“孝公用商鞅之法”说明A 项正确。 “移风易俗”是指改变了原来的社会风气，因奖励军功.严禁私斗，人 民愿为国家出征作战，秦国军队数量增多，增强了战斗力，故 B 项 不 正确。“民以殷盛，国以富强”说明C 项正确。“诸侯亲服”指诸侯国 都来亲近归附，D项正确。二、21.(1)西周。 (2)分封制。 (3)通过周天子分封而得来的。 “我”把自己封地内的土地、平民和奴隶再分赐给卿大夫，卿大夫再将 自己所得分赐给士，这样层层分封，以巩固我的统治。向周王进钠贡 物，并服从周王调兵等。22.(1)卫鞅指商鞅。“治世不一道，便国不法古”的意思是治理国家 不一定用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代。商鞅提出这 一观点，说明在当时进行变法时遭到了旧贵族势力的坚决反对。商鞅 提出这一观点是同旧势力斗争的反映，也是变法取得成功的原因之一 。 (2)“法之不行，自上犯之”与当今提出的以法治国的方针是吻合的。变法的阻力来自社会上层。 (3)秦孝公任用商鞅变法获得 成功说明善于用人与勇于改革是一个国家得以强盛的关键。联系现 实，可以想到现代社会改革与人才培养的重要意义。23.(1)春秋是从公元前770～公元前476年；战国是从公元前475~ 公元前221年。春秋时期的诸侯国晋，分裂成了战国时期的韩、赵、魏 三家；有些春秋时期的诸侯国被大国所吞并，到战国时已经不存在了。(2)春秋时期的战役目的是争夺霸主的地位；而战国时期的战役以 兼并对方为主要目的。分封制。(3)齐桓公。城濮之战。晋国军 队。越国灭掉吴国，后来越王勾践北上与诸侯会盟，称霸一时。公元 前260年，秦、赵之间发生了长平之战，赵军大败，四十多万人被俘，绝 大部分被坑杀。 (4)退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵。 (举出三个即可)(5)一个国家要想强大，必须抓住机遇，顺应时代发 展潮流进行改革，改革是强国之路；要善于用人，重视人才；战争是综合 国力的较量；应努力发展经济，提高综合国力。(答出两点，言之有理即 可)[解析]第(1)问第一小问识记作答即可：第二小问可以从诸侯国数量 的变化及是否存在的角度总结。第(2)问第一小问可以从战役的目 的总结；第二小问从这些诸侯国的来历分析。第(3)问根据连环画的 名称提示回答出相关问题。第(4)问从具体史实中提炼。第(5)问可 以从国家强大、决定战争胜负的物质因素等角度回答。答案不唯一， 合理即可。24.(1)分水堰；飞沙堰；宝瓶口；内江；外江(2)B处工程设施利用 自然地势，构成了一道低矮的水坝。枯水季节，该坝使内江的水流入 灌区，发洪水时，它又使内江多余的水和泥沙排入外江，从而保证灌区 安全。 (3)都江堰使岷江的水流入稠密的渠网，使肥沃的成都平原 的农田得到充足的水源，保证了灌溉。 (4)减少污染；增加周围的 植被等。