![6.1 亚洲位置和范围 课件--2023-2024学年地理人教版七年级下册01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15890358/0-1719126734692/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.1 亚洲位置和范围 课件--2023-2024学年地理人教版七年级下册02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15890358/0-1719126734769/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.1 亚洲位置和范围 课件--2023-2024学年地理人教版七年级下册03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15890358/0-1719126734800/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.1 亚洲位置和范围 课件--2023-2024学年地理人教版七年级下册04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15890358/0-1719126734842/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.1 亚洲位置和范围 课件--2023-2024学年地理人教版七年级下册05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15890358/0-1719126734877/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.1 亚洲位置和范围 课件--2023-2024学年地理人教版七年级下册06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15890358/0-1719126734903/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.1 亚洲位置和范围 课件--2023-2024学年地理人教版七年级下册07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15890358/0-1719126734945/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![6.1 亚洲位置和范围 课件--2023-2024学年地理人教版七年级下册08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15890358/0-1719126734972/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中地理第一节 位置和范围课前预习ppt课件
展开任务1 以亚洲为例,学会运用地图描述一个大洲的地理位置。
请暂停视频读6.1图思考并回答以下问题:
1.东西半球分界线是什么?亚洲全部位于东半球的说法对么?为什么?
2.南北半球的分界线是什么?从南北半球看亚洲全部位于北半球的说法对吗?为什么?
半球位置:亚洲跨东、西、南、北四个半球,大部分位于东半球和北半球。
1.从海陆位置看,亚洲周围有哪些大洋和大洲?
2.读图,找出亚洲与欧洲、非洲、北美洲的分界线。
请暂停视频读6.2图思考并回答以下问题。
西北乌拉尔山脉-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡与欧洲为界。
西南以苏伊士运河与非洲为界
东北以白令海峡与北美洲为界
海陆位置:亚洲位于亚欧大陆东部,北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。
1.热带与北温带、南温带的分界线是什么?2.北温带与北寒带、南温带与南寒带的分界线是什么?3.高纬地区与中纬地区、中纬地区与低纬地区的分界线是什么?
经纬度位置:亚洲大致位于26°E ~170°W, 11°S~81°N之间。地跨寒温热三个温度带和低中高三个纬度带。
半球位置:海陆位置:经纬度位置:
北美洲西北隔白令海峡与亚洲相望;东北隔海与欧洲相望;南以巴拿马运河与南美洲为界;北临北冰洋,西临太平洋,东临大西洋。
北美洲北部约达北纬81°,南部达北纬10°,经度位置在西经170°至西经20°之间。大部分位于北温带。
任务2 运用已获得的分析大洲地理位置的方法,描述北美洲的地理位置。
比较北美洲和亚洲的位置和范围差异
我们生活的大洲——亚洲 位置和范围
任务1 初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明其依据。
七大洲面积比较(万平方千米)
依据3 东西距离最长
任务2 了解各个地区多种多样的地域文化特点。
分类要求:①将所有学生分成东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个学习小组,每个小组派代表抽取自己的任务卡。任务卡:②根据亚洲地理分区图,找出各个学习小组所在地区的国家。③找出该区的相关图文资料。④交流自己通过网络、旅行等途径获得的所在地区的见闻。
请以小组为单位对学习锦囊中信息进行分类,探究自然环境对居民生活的影响。
探究主题:自然环境对居民生活的影响。探究资料:贝都因人图片、亚库特人图片、孟加拉人图片、达雅克人图片、亚洲地理分区图、亚洲气候类型图。探究过程: ①沙特阿拉伯的贝都因人,为什么居住帐篷,身着宽大 袍子,过着游牧生活? ②东西伯利亚的亚库特人,为什么居住木屋,身着毛皮 服装,运输工具是狗拉雪橇? ③恒河三角洲的孟加拉人,为什么以捕鱼为生,交通工 具是船?④印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人,为什么聚居在长屋里?
住: 衣: 行:
气候寒冷、冰雪广布、亚寒带针叶林分布广
住: 衣: 行:
住: 行: 生计:
住: 衣:
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