人教版九年级全册第2节 电功率第1课时教案

这是一份人教版九年级全册第2节 电功率第1课时教案，共2页。教案主要包含了情景导入　生成问题，自研互学　生成新知，交流展示　生成能力，课后反思　查漏补缺等内容，欢迎下载使用。

►知识与技能
1．知道电功率表示电流做功的快慢。
2．知道电功率的单位是瓦或千瓦。
3．知道电能的单位千瓦时的来历。
4．知道额定功率和额定电压。
5．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算。能区分用电器的额定功率与实际功率、额定电压与实际电压。
►过程与方法
1．观察、体验电能表转盘转动快慢跟用电器电功率的关系。
2．观察用电器的铭牌或相关标注，了解与用电器功率有关的参数。
►情感、态度与价值观
关心日常生活中各种用电器功率的大小，具有节能意识。
●重点难点
电功率与电流、电压之间的关系。
第1课时 电功率及其计算
一、情景导入 生成问题
信息1 下图是两种用电器的铭牌。
eq \a\vs4\al()
信息2 将这两种用电器分别接入家庭电路，会观察到电能表转盘转动的快慢不一样。
根据以上信息你能提出一个问题吗？
二、自研互学 生成新知
【自主探究】
eq \a\vs4\al(知识板块一 电功率)
自主阅读教材P91～92，独立思考并完成：
1．电功率的意义是什么？其物理量符号、单位是什么？
答：电功率：表示电流做功的快慢，用P表示，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。
2．洗衣机的电功率是500W，表示的物理意义是什么？
答：表示电流通过洗衣机每秒内做功为500J。
3．一台家用空调正常工作时的电功率最接近于( A )
A．1000W B．10000W C．100W D．10W
4．由P＝eq \f(W,t)和前面学过的W＝UIt可得P＝UI，结合欧姆定律，你还可以得到哪些计算P的公式。
答：P＝I2R，P＝eq \f(U2,R)。
eq \a\vs4\al(知识板块二 “千瓦时”的来历)
自主阅读教材P93，独立思考并完成：
5．千瓦、千瓦时一样吗？它们分别是哪个物理量单位？它们之间有什么关系？
答：不一样。千瓦是电功率的单位，而千瓦时是电功(或电能)的单位。若用电器的功率为1kW，测电流在1h内通过该用电器做的功为1kW·h。
6．一台电风扇工作4h消耗了0.6kW·h的电能，它的功率多大？
解：P＝eq \f(W,t)＝eq \f(0.6kW·h,4h)＝0.15kW。
【合作探究】
对学：对子检查独学完成情况，用红笔给出评定等级，并标注疑难。
群学：①小组长先统计本组疑惑，并帮助解题。
②针对展示方案进行讨论交流。
三、交流展示 生成能力
方案一 下列关于电功和电功率的说法中，正确的是( D )
A．电流做功越多，电功率越大
B．电功率越大，电流做功越多
C．电流做同样的功，用的时间越长，电功率越大
D．电流做同样的功，用的时间越短，电功率越大
方案二 小明家电能表如图所示，他家同时使用的用电器总功率不能超过8800W。将某用电器单独接在该表上工作10min，电能表上的转盘转过300转。该用电器在上述时间内消耗的电能为3.6×105J，它的电功率是600W。
四、课后反思 查漏补缺
1．收获：__________________________________________________________
2．存在困惑：______________________________________________________
保温式自动电饭锅
型号：CFXB20—902B
额定容量：2L
额定功率：400W
额定电压：220V
额定频率：50Hz
广东省湛江市家用电器工业有限公司