化学九年级上册课题1 我们周围的空气示范课ppt课件

这是一份化学九年级上册课题1 我们周围的空气示范课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了情景素材1，情景素材2，情景素材3，供给呼吸，支持燃烧助燃性，学以致用，1物理性质，2化学性质，氮气N2，保护气等内容，欢迎下载使用。

课题1 第2课时空气是一种宝贵的资源 保护大气环境
1.物质的性质决定物质的用途。2.了解氧气的用途。了解氮气、稀有气体的性质和用途。3.知道空气是一种一种宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展的意识与社会责任。
薯片在包装的时候要充入氮气，你们知道这是为什么吗？
空气是由什么组成的?各成分的体积占比是多少?
空气是一种宝贵的自然资源
阅读教材第33页，归纳氧气的用途
1. 氧气（O2）的用途
小斌同学暑假去西藏研学期间，发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是（ ）A. 氢气 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳
氮气是无色无臭的气体，密度比空气略小，难溶于水。
氮气不能燃烧，也不支持燃烧，不活泼，不易与其他物质反应。
阅读教材第33～34页，归纳氮气的性质和用途
⑤为超导材料提供超导环境
④医疗上可用液氮作冷冻麻醉剂
③食品袋中充氮气以
②作 ，如焊接金属
①制造硝酸和氮肥的重要原料
空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列气体中属于空气成分且能用于食品防腐的是（ ）A. 水蒸气 B. 氢气 C. 氮气 D. 氧气
C
无色无味,难溶于水,通电时能发出不同颜色的光
（1）包括：氦气（ ）、氖气（ ）、氩气（ ）、 氪气 Kr 、氙气 Xe、氡气 Rn 等，稀有气体为混合物。
阅读教材第34～35页，归纳稀有气体的性质和用途
③ 作 制冷剂 （氦气能制造低温环境）
② 制作电光源，如 霓虹灯 、闪光灯、 试电笔（通电能发出不同颜色的光）
① 作 保护气 （化学性质很不活泼）
空气是一种宝贵的资源，各成分都具有广泛的用途。下列不属于稀有气体用途的是（ ）A．用于电光源 B．作保护气C．制造氯肥 D．制冷冻机
C
SO2、NO2 、CO、臭氧
PM10、PM2.5
结合教材第35～36页，填写下列空白：
2. 计入空气污染指数的项目：
【注意】CO2不是空气污染物
3. 空气质量日报主要内容：
【注意】空气质量级别越低，空气质量越好； 空气质量级别越高，空气质量越差。
4. 空气污染的危害：
损害人体健康、影响作物生长、破环生态平衡、破坏臭氧层、酸雨等
加强 大气检测 ；改善 环境状况 ；使用 清洁能源 ；积极植树造林、种草等。
北方各省市地区实施“煤改电”工程有利于减少空气污染物。下列物质属于空气污染物的是（ ）A.氮气 B．水蒸气 C.二氧化硫 D.二氧化碳
某地区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是（ ）
A. 空气质量指数越小，空气质量越好B. 造成空气污染的主要物质是有害气体C. 当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10)D. 报告中没有 CO2 ，因为 CO2 不是空气污染物
1．(2023·长沙) 2023 年 5 月 30 日神舟十六号载人飞船顺利发射，将三名航天员成功送入空间站。下列能供给航天员呼吸的气体是（　）A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化硫 D. 氦气
2. 下列有关空气及其成分的叙述中，正确的是（ ） A. 空气中体积分数最大的气体是氧气 B. 食品包装时常充人氧气以防腐 C. 空气中各气体的组成成分是固定不变的 D. 稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，可制成电光源
D
空气是一种宝贵的 自然资源