所属成套资源:(2024)新人教版化学九年级上册全册同步PPT教学课件+视频+习题+教学设计
人教版(2024)九年级上册课题2 化学方程式课文内容ppt课件
展开
这是一份人教版(2024)九年级上册课题2 化学方程式课文内容ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了化学方程式的书写,课题2第2课时,情景素材1,情景素材2,情景素材3,化学方程式的书写原则,实验室制取二氧化碳,条件写出反应的条件,检查不可忽略,化学方程式等内容,欢迎下载使用。
1.理解书写化学方程式应遵守的原则。2.基于质量守恒定律的微观本质,学会配平化学方程式的方法。3.能正确书写简单的化学方程式。
2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。氢气是目前最常用的火箭燃料,根据官方公布的数据,此前神舟十七号发射所用的氢气和氧气总量为约200吨。理论上,所备的氢气和氧气应当满足怎样的质量比?
若要从微观角度体现质量守恒定律,我们用什么方法来表示这个化学反应?
前面我们学习了铁在氧气中燃烧的文字表达式可以写为:铁+氧气 四氧化三铁。可以用更简单的方式表示这一反应吗?
书写氢气燃烧的文字表达式
hydrgen + xygen → water
水素 + 酸素 → 水です
书写文字表达式要根据化学反应的反应物、生成物及条件等客观事实。
为了方便国际交流,用什么形式表达化学反应更具通用性?
수소 + 산소가 → 점화한다
书写氢气燃烧的符号表达式
利用符号表达式能否计算出氢气与氧气的质量比?
质量守恒定律:反应前后的原子种类必须相同,原子个数必须相等
书写氢气燃烧的化学方程式
利用化方程式能否计算出氢气与氧气的质量比?
通过“配平”体现质量守恒定律
质量比:2*2 : 16*2
根据信息书写化学方程式
(1)大理石(碳酸钙)与稀盐酸反应,产生氯化钙、水和二氧化碳
当生成物中有气体,而反应物中没有气体时,在气态生成物的化学式右边标“↑”。
(2)二氧化碳通入澄清石灰水(氢氧化钙溶液)中,产生浑浊(碳酸钙)和水
溶液中的反应,生成物有难溶性固体,即沉淀,则需在该生成物的化学式右边标“↓”。
化学式根据客观事实,正确写出反应物、生成物的化学式
配平根据质量守恒定律,配平各化学式的系数,并标上“ ”
上下标根据反应物和生成物的物态,判断并标出“↑”或“↓”
书写化学方程式的一般步骤
根据信息写化学方程式:①红磷在空气中燃烧: ;②碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳: ;③氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠: ;④甲烷(CH4)和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水: 。
化学方程式配平的一般技巧
最小公倍数法:①红磷在空气中燃烧;
观察法: ②碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳
整体法:③氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀 氢氧化铜和硫酸钠
设“1”法: ④甲烷(CH4)和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水
1.下列化学方程式书写正确的是( ) A.氧化汞加热分解 HgO Hg+O2↑ B.铁在氧气中燃烧:4Fe+ 3O2 2Fe2O3C.碳在氧气中燃烧:C+O2 CO2 D.硫在氧气中燃烧:S+O2↑ SO2
2.配平下列反应的化学方程式(1) Al + O2 点燃 Al2O3 (2) C + Fe2O3 高温 Fe + CO2↑(3) C2H4 + O2 点燃 CO2 + H2O(4) NaOH + FeSO4 Fe(OH)2 ↓ + Na2SO4
3.根据信息,写出下列化学方程式: (1)氧化铁与氢气在加热条件下反应生成单质铁和水: (2)二氧化碳通入氢氧化钠溶液生成碳酸钠和水: (3)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气:
(1)反应物和生成物(2)反应条件(3)气体或沉淀符号(4)配平(5)检查
相关课件
这是一份人教版(2024)九年级上册课题2 化学方程式教课内容ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,化学反应中的定量关系,微粒个数比,物质质量比,20kg,实际质量,新知探究,实际质量比,找质量比等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册课题2 化学方程式教学演示课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,新知探究,观察法,最小公倍数法,奇数配偶法,个O原子,设1法,分解反应,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版(2024)九年级上册课题2 化学方程式说课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,质量守恒,文字表达式,微观示意图,符号表达式,信息少不便交流,书写不方便,信息不完整,新知探究等内容,欢迎下载使用。